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2015关于世界观的学说)


(1)什么是哲学?

(2)什么是世界观?它与哲学之间是什么关系?
(3)什么是方法论?它与世界观之间是什么关 系? (4)哲学与具体科学之间是什么关系?

孙女:奶奶,您为什么要烧香拜佛? 奶奶:佛祖能保佑我们。 孙女:佛祖怎么能保佑人呢? 奶奶:因为人是佛祖创造的,万物都 是佛祖创造的。 孙女:奶奶您错了,根本没有什么佛

祖。世界是客观存在的,人是由猿进 化而来的。 奶奶:嘘,不许胡说……

祖孙俩各自的世界观分别是 什么?

你有世界观吗?你怎么看待 这个世界?

人们对整个世界的各种看法
1.世界上没有神仙和上帝 ; 2.世界上一切事物都是运动变化的 3.太阳东升西落,冬去春来,四季更替;一年四季, 树枯树荣;因此,整个世界的运动变化是有规律的;

4. 《圣经》上说:世界是上帝创造的。
5.生死有命,富贵在天。

6.世界是不可知的,人类无法认识世界;

1、什么是世界观?
人们对整个世界的总的看法和根本观 点,就是世界观。
物质世界
①整个世界 自然界

(客观世界) 人类社会

精神世界 思维领域
(主观世界)

②世界观是人们对世界的“总的看法”和“根本观 点”,而不是对某一事物的具体的看法。

思考:
人人都有自己的世界观, 那是不是人人都有哲学思想 都是哲学家?什么是哲学? 哲学和世界观有何区别?

世界观

哲学

区别 含义

人们对整个世界以及 人与世界关系的总的看 法和根本观点

哲学是关于世界 观的学说
自觉形成的、系 统化、理论化 不是人人都有

形成
特点 联系

自发形成的、零散的
人人都有

. 哲学是关于世界观的学说,是系统化理论

化的世界观
注意
哲学与世界观都有科学和非科学之分

2.哲学是关于世界观的学说,是系统化、 理论化的世界观

世界观有对的,也有错的,

那么哲学都是对的吗???

老太太上千米雪山为孙子祈福 有一位七十多岁的老太太冒雪爬上海 拔两千多米的高山,祈求 “ 神灵奶奶 ” 为她生病的小孙子降福,并保佑她八十多 岁的老伴长命百岁。临下山时,留下一百 元钱,专门嘱咐说,这钱是 “ 修庙宇、 塑神像 ” 的。 问: 1、这位老奶奶有自己的世界观吗? 2、在她孙子生病了的时候她去烧香拜佛, 她为什么要这样做?

1、方法论的含义:

人们在世界观的指导下认识世界和改造世 界的根本原则和根本方法。
2、世界观与方法论的关系
决 定

A.世界观





方法论

人的思想观念
人定胜天

我命在天

勤奋刻苦

消极颓废

为人处事的方式方法
做。
哲学不仅告诉人们世界是什么,而且指导人们怎么

哲学是世界观与方法论的统一。
(哲学是关于世界观的学问,也是关于方法论的 学问。) 世界观:人们对整个世界以
及人与世界关系的 总的看法和根本观 点。

决定

哲学

人们认识世界和改造世界 方法论:的根本原则和根本方法

哲学作为一门学问,和我们平 时所学的物理学、化学、经济学 一样么?如果说不一样,区别在 哪里?如果说它们不同,那么它 们之间是否毫无联系?

二、哲学是对自然、社会和思维知识的 概括和总结
(1)具体科学

自然界

认识和改造自然的知识 认识和改造社会的知识
关于人的认识和思维的知识

(自然科学知识,如物理学、化学、生物学等)

世 界

人类社会 思维

(社会科学知识,如文艺学、伦理学、经济学等)

(思维科学知识,如心理学、逻辑学等)

那么,哲学与这些具体科学有没有关系呢?

苹果落地

牛生牛 羊生羊

社会主义代替资本主义

万有引力 遗传与变异

生产力与生 产关系矛盾

具体科 学的个 别规律

一切事物的变化发展是有规 律的,规律是客观的。

哲学的 普遍规 律

人们在实践中
自然科学知识 揭示了自然、社 会和思维某一具 体领域的规律

形成了许多 具体科学知 识

社会科学知识 思维科学知识

结论:哲学是对自 然、社会和思维知 识的概括和总结

进行新的概括和升华, 从中抽象出最一般的 本质和最普遍的规律

哲学

哲学与具体科学的关系
区别:
1、具体科学以世界某一特定领域为研究对 象,回答的是某一领域的特殊性质和规律。 2、哲学研究则以整个世界为研究对象,回 答的是整个世界万事万物的一般本质和普遍 规律。 简单地说哲学与具体科学的关系是一 般与个别、共性与个性的关系

具体的美德 男人的 美德 老人的 美德

女人的 美德

青年的 美德

哲学意义上的美德与具体美德的关系
所有人 的美德

老人 女人

男人 青年

共性与个性,一般与个别 的关系

2、联系
①具体科学是哲学的基础,

具体科学的进步推动着哲学的发展。

19 世 的 纪 三 的 自大 然发 科现 学

细胞学说
能量守恒和 转化定律

推 动

生物进化论

马 克 思历辩 主史证 义唯唯 哲物物 学主主 的义义 发 展

牛顿是古典力学的奠基人,在自发唯物主义 思想的指导下,创立了万有引力理论。晚年的牛 顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时,由于信 奉上帝,使得他的成就终究没能再有突破。

②哲学为具体 科学提供世界 观和方法论的 指导。

“哲学要是不同科学接触,就会变

成一个空架子;科学要是没有哲 学,就是原始混乱的东西。” ——爱因斯坦
你是怎样理解上述观点的?

关系

具体科学
世界某一特定领域 某一领域的特殊规律 (个性)

哲学
整个世界 世界最普遍的规律 (共性)

区 研究 对象 别
联 系

揭示 规律

①具体科学是哲学的基础,具体科学的 进步推动着哲学的发展 ②哲学为具体科学提供世界观和方法论 的指导

哲学是对自然、社会、思维科学知识的概括和总结

思考回答:
有人把哲学看成是“科学之科 学”,认为哲学可以取代具体科学 ,对吗?为什么?

概念三:

哲学

? 1、从本义看:哲学是使人聪明,启发智慧的学问。 ? 2、从作用看:哲学是指导人们生活的更好的艺术。 ? 3、从与世界观的关系看:哲学是关于世界观的学问, 是系统化理论化的世界观。

? 4、从与方法论的关系看:哲学是关于世界观的学问, 也是关于方法论的学问,是世界观和方法论的统一。
? 5、从与具体科学知识的关系看:哲学是对具体知识的 概括和总结。

课堂小结
哲学与世界观的关系

(1)三个关系

世界观与方法论的关系 哲学与具体科学的关 系

关 于 世 界 观 的 学 说
(2)一个概念

① 从哲学本义上: ② 从哲学作用上: ③ 从哲学与世界观的关系上 ④ 从哲学与方法论的关系上 ⑤ 从哲学与具体科学的关系

随堂练习

1、下列关于哲学的说法,正确的是 A.哲学是关于方法论的科学 B.哲学是人们对于整个世界的根本观点 C.哲学是关于世界观的学说 D.哲学是对社会科学知识的概括和总结

C

2、思想高尚的人,不会做偷鸡摸狗之事;思想龌
龊的人,不可能成就惊天动地的事业。播种一种

观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种
习惯,播种一种习惯就收获一种命运。要改变命

运,就要先改变行为;要改变行为,先要改变思
想、解放思想。这是因为( )

A、方法论决定世界观
B、世界观和方法论相互转换 C、世界观决定方法论 D、世界观和方法论都具有相对独立性

3、哈佛大学的校训是“与柏拉图为友,与亚里 士多德为友,更要与真理为友。” 哈佛大学正 是在这一校训的指引下,培养了无数杰出的科学 家和商界、政界人才。这说明( ) ①哲学对具体科学具有指导作用

②文化能够影响人们的实践活动
③科学家取得的成就都是学习哲学的结果

④哲学随着具体科学的发展而发展
A、 ① ② B、 ③ ④

C、 ① ③

D、 ② ④

4、下列关于哲学、世界观、具体知识之 间联系的正确说法是

C

A.哲学是世界观和具体知识的统一 B.哲学就是科学的世界观和具体知识 C.哲学是关于世界观的学说,是具体知 识的概括和总结 D.哲学决定世界观,世界观决定具体知 识

5、哲学和具体科学的关系是( A、整体与部分的关系; B、全局与局部的关系; C、有限与无限的关系; D、一般与个别的关系。



D


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