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2015届高三二轮复习限时综合规范训练11


限时综合规范训练 11
(用时:45 分钟 满分:40 分) 一、语言基础知识(9 分,每小题 3 分) 1.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是( )

A.中国的食品安全一直饱受诟病,现在网络安全问题又成为第二个关系国计民生的大 问题,可是网络浩如烟海 ,监督监管的难度实在太大。 .... B.常年坚持在教学第一线的周老师以精巧的教学设计、纯粹

的教学语言、认真谨慎的 教学态度,为我们展示了一种与众不同 的教学风格。 .... C.最高人民法院院长周强要求各级法院领导要敢于坚持原则,敢于依法办事,上级法 院要义正词严 地支持下级法院公正办案。 .... D.社会新闻报道如果对惨剧和离奇事件过度地展现描绘甚至刻意渲染,像惊悚的标题 和血淋淋的图片,会让人有种惨不忍睹 的感觉。 .... 答案 B 解析 A 项浩如烟海: 形容文献、 资料等非常丰富。 不能用来形容网络。 B 项与众不同: 跟众人不一样。C 项义正词严:道理正当,措辞严肃。用在此处不合句意。D 项惨不忍睹: 悲惨得让人不忍心看下去,形容极其悲惨。用在此处不合语境,应改为“不忍卒读”。 2.下列各句中,没有语病的一句是( )

A.网络调查表明,中学生网络恶搞唐朝诗人杜甫的主要原因是青春期的逆反心理、知 识素养缺乏、内心空虚、游戏人生等种种因素造成的。 B.从曾经的自行车王国,到今天的车轮上的城市,中国让更多人开上了汽车,这是发 展;而让更多人享受便捷、安全的交通,则是文明的指向。 C.湖南率先启用和研发社会科学成果评奖信息系统和成果鉴定信息系统,实现网上申 报和网上函评,这一举措能进一步保证评审工作的公平公正。 D.孙总介绍,探月工程分“绕、落、回”三步走,“嫦娥”三号是我国首个在地球以外天 体实施软着陆的航天器,将实现探月工程二期“落”的工程。 答案 B 解析 A 项“原因是”与“造成的”句式杂糅。C 项语序不当,应将“启用”与“研发”对调。 D 项成分残缺导致“实现”与“工程”不搭配,应在最后加“目标”。 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

手写汉字作为母语表达的基本能力,随着其实用功能的淡化而弱化。可以想象,在快节 奏、高频率的信息表达时代,________。其实,________,就像空气和水。单从文化传承的 角度来说, ________。 问题是, ________, 正如我们在生活中经常忽视空气和水的存在一样。 ①越是基础的,很可能越重要
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②越是基础的,就越容易被忽视 ③任何一个国家的“文字”,都相当于空气与水 ④手写汉字已经被挤对到了何种地步 A.①④③② B.④①②③ C.④①③② D.①②④③ 答案 C 解析 文段第二句是对“弱化”的阐释,所以第一个空应该填第④句;第二个空结合后面 的意思应该填第①句,第三个空应该填第③句,第四个空当然就是第②句了。 二、名篇名句默写(6 分) 4.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。______________________,______________________。 (屈原《离骚》) (2)______________________ , 衣 冠 简 朴 古 风 存 。 从 今 若 许 闲 乘 月 , ____________________。(陆游《游山西村》) (3)耳得之而为声, 目遇之而成色, ______________, 用之不竭, ____________________, 而吾与子之所共适。(苏轼《赤壁赋》) 答案 (1)伏清白以死直兮 固前圣之所厚 (2)箫鼓追随春社近 拄杖无时夜叩门 (3)

取之无禁 是造物者之无尽藏也 三、小说阅读(25 分) (2014· 太原高三模拟)阅读下面的文字,完成文后题目。 在这里不要叫我妈妈 曾 颖 这个关于母爱的故事,是一个保安小兄弟讲的: 我是到帝豪小区当保安的第三天认识阿兰的。 准确地说, 应该是她主动来和我搭讪并请 我吃苹果。这是我在这座富人住的小区中受到的最高礼遇。这里的其他住户,通常是车进车 出,像害怕掉出冰箱的冰激凌一样小心地呵护自己,而保姆们,也因为忙或别的什么原因, 不怎么爱搭理人。 从相貌和装束上看,阿兰也是保姆,但也许是来城里很久了,她的言谈举止和衣着,并 不像其他小保姆那样, 浑身上下要么是未谙世事的青涩感, 要么就是急于摆脱以往的形象而 用力过猛的装扮。 她始终穿着一件洁白干净的衣服, 套一双价格低廉但样式还算好看的皮鞋, 浑身上下散发出一股淡淡的香气,不是栀子花,便是黄桷兰或茉莉。她每次出现,都带着一 个小男孩。小家伙白白胖胖一脸营养过剩的样子,他的衣着,永远是最新最时尚的。 我的工作, 是看护小区的花园。 花园占地几十亩, 是小区的配套工程, 里面有健身路径、 游泳池、网球场,还有休闲娱乐广场和儿童游艺设施。我主要负责看门,及时将那些妄图混
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进去的刷鞋匠破烂王小商小贩和非小区住户阻挡在门外。 每天下午六七点,阿兰就会带着小胖胖准时来花园。阿兰永远穿着一身浅淡的衣服,而 小胖胖,则像一个变身小精灵,身上的衣物和手中的玩具一天一个花样。小胖胖一来,就和 孩子们一起去滑滑板车或玩游戏, 阿兰就站在一旁, 远远地看着孩子, 像看一幕精彩的电影, 随着他的表现而变换着表情。 我问阿兰:你的工资一定很高吧?看把孩子带得多好! 阿兰对此,总是含笑不答。 几个月时间很快就过去了,我和阿兰也混成了熟人,小胖胖每次见面,隔很远就会喊叔 叔,有时还会将口袋里的糖掏一块送给我。我们已将彼此的碰面作为一种习惯,如果偶有下 雨或别的原因没看到他们,就会有怪怪的感觉。 有一天,保安队长对我说:最近有业主反映,外面时不时有非业主混入花园,极有可能 是保险公司的业务员,或小偷团伙的卧底。一定要提高警惕,将这些不安全因素清除出去。 领令之后,我睁大眼睛努力寻找队长所说的可疑人物,但几天下来,一无所获。 有一天, 一个中年妇女来向我举报线索, 说有个女人, 老是带个娃娃来和她孙子套近乎, 她在小区里没见过这女人,深度怀疑其动机不纯。 她指的女人是阿兰。 这是我不愿认可的事情,但为了不让那女人继续向队长投诉,我决定悄悄查一查。 这天夜里,我换上便衣,跟在从花园里出来的阿兰身后,远远听见孩子叫阿兰妈妈。阿 兰赶紧制止他,说:小声点,我给你说过多少遍,在这里不要叫妈妈,要是被别人听到了, 你就不能来这儿玩了。 我悄悄跟着他们,左拐右拐走了几里路,来到一处城中村,这里是外来人口聚居地,我 刚进城的时候,也住过类似的地方。 我跟着他们,从狭窄而杂乱的巷里穿过。突然觉得前方夜色中一大一小两个身影,与周 遭的环境是那样的不协调,像两朵花落入垃圾桶。 在一处小杂货店, 他们停下, 店里一位明显比阿兰大的男人没好气地说: 又跑哪儿去了? 你不嫌折腾?这孩子每月折腾的钱,够我们吃半年了! 阿兰进店,很快换了件蓝布衫,端着一个盛满碗的大锅,蹲在街边,一面洗一面说:折 腾?你忍心让娃娃像咱这样混一辈子?我就是要让孩子去好一点的环境,和素质高的孩子 玩!总不能让他跟咱们周围这些野孩子去交流怎么捡垃圾刨沙土,那样就永远完了!我不能 给他好的环境,但我一定要让他知道什么是好,什么是坏! 男人没言语了,空气中只有小胖胖轻声哼着从别的孩子那里学来的英语儿歌。 我没有把所看到的情况向队长汇报。 每天仍努力以平静的神态, 继续和阿兰母子打着招 呼。直到半年后,我被调去守会所,我还给后任的小徐招呼,请他好好照顾阿兰,我依稀记 得,我的前任老吴,在交接工作时,也对我说过类似的话。
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故事讲完,有人在这里面听出了辛酸,有人在里面听出了感动,有人在里面听出了无 奈与伤感。 不知道你能从中听出点什么?反正我听完之后,接连两宿都没睡好觉,眼前, 总闪着两母子的身影,耳朵里,冷不丁会回响起那声让人心碎的声音:在这里,你不要叫我 妈妈!(选自《今晚报》 ,有删改) 5.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分)( )

A.阿兰自己省吃俭用,却给自己的孩子穿最时尚的衣裤,玩最好的玩具,并每天带他 到富人区玩,是为了让自己的孩子能融入富人区中。 B.保安眼中的阿兰的形象,从相貌和装束上看,质朴整洁,像是保姆,这是她为了能 够顺利进入小区而刻意打扮的。 C.阿兰的丈夫并没有阻拦阿兰的做法,但他对阿兰的那些没好气的话语,说明他并不 真正关心孩子的成长,只是考虑如何赚钱、攒钱。 D.保安和阿兰聊天的时候夸她把孩子带得很好,并猜测她工资很高的时候,阿兰对此 总是含笑不答,表现了阿兰质朴、不善言谈的个性。 E.这篇小说通过保安的讲述,塑造了一个想要让孩子接受良好环境影响的母亲形象, 反映了一定的社会现实,发人深思。 答案 AE 解析 B 项“刻意打扮”说法依据不足。C 项“并不真正关心孩子的成长,只是考虑如何 赚钱、攒钱”于文无据。D 项“质朴、不善言谈”依据不足。 6.请结合小说,简要分析阿兰这个人物形象。(6 分) 答: 答案 ①社会地位低:外来人员,经营杂货店,住处简陋杂乱。②有一定的修养:言谈 举止得体,与众不同。③爱子心切:不仅关心孩子的生活,也关心孩子的教育。④有心计: 如主动和“我”搭讪并请“我”吃苹果。 解析 分析概括人物形象的特点要注意以下几点:通过肖像、行为、语言、心理、细节 等各方面的描写来分析人物形象, 通过小说精心设置的故事情节来分析人物性格, 通过典型 环境的具体描写来分析人物形象。本题主要是要分析文中对阿兰的语言、动作(行动)、细节 等的描写。注意分条列点,从不同的角度来分析概括。在概括时,一般是着眼于人物的内在 特点,即精神品质、性格情感、个性特点等,有时也要涉及其社会属性、代表类型等。 7.请结合小说,分析“我”(保安)在小说中的作用。(6 分) 答: 答案 ①阿兰的故事是保安耳闻目睹的, 所以保安是贯串整篇小说的线索人物; ②因为 保安的跟踪而了解了阿兰的真实情况,推动了小说情节的发展;③有助于表现阿兰的形象, 如以保安对阿兰的同情侧面表现了阿兰非同寻常的母爱。 解析 在叙事类文学作品中,思考某个人物的作用问题,应该从多方面综合考虑。一般
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来说,塑造某个人物形象的作用主要有:通过塑造人物形象来表现某种价值观、道德观和行 为品质, 通过人物的命运发展来反映某种社会现状, 借助人物形象表达作者的某种主张或寄 托某种情感。以上三点可综合概括为“为表现主题服务”。另外,塑造某一个人物为表现作品 中其他的人物(尤其是主要人物)服务;有时也可考虑情节和结构方面的作用,如作为线索、 推动情节发展; 最后还可以考虑增加故事真实性的因素。 小说中的保安是整个故事的讲述者, 是小说的线索人物。他的叙述,推动了故事情节的发展,同时有助于表现阿兰的形象。 8.“故事讲完,有人在这里面听出了辛酸,有人在里面听出了感动,有人在里面听出了 无奈与伤感。”你从这个故事中听出了什么?请结合全文,谈谈你的看法。(8 分) 答: 答案 (示例一)我从这篇小说中听出了辛酸。母亲都是爱孩子的,但这种爱却不能以公

开的身份进行,的确让人感到悲哀。不顾自己的家庭条件攀比富人,以为和富家子弟交往就 可以获得好的影响,未必就能有好的结果。环境很重要,但不是最重要的,阿兰这种不顾一 切的母爱的确令人心酸。 (示例二)我从这篇小说中听出了感动。虽然阿兰只是一个外出务工者,但她知道把自己 的孩子培养成素质高的人, 懂得环境影响的重要性, 并且不惜在孩子身上花费较大精力和财 力,甚至隐瞒母亲的身份,这是多么崇高的母 爱啊。母爱是普遍的,但像这样识大体的母爱的确并不多见,令人感动。 (示例三)我从这篇小说中听出了无奈与伤感。环境的影响是巨大的,但阿兰没有那么好 的环境,为了给孩子提供好一点的环境,也只能隐瞒母亲的身份,带儿子到富人区玩耍,给 孩子提供尽可能好的物质享受。对于一个并不富有的普通打工者来说,这实在是无奈之举。 谁也不愿让孩子输在起跑线上,但这样较为极端的方式令人伤感。 解析 不管是听出了什么,是辛酸,是感动,还是无奈与伤感,这是见仁见智的问题。 不管持怎样的观点, 一定要结合文本的内容进行分析, 另外可适当将文本所体现的观点迁移 到现实生活中,但要注意依文论文,不可过度引申。

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