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初二年级家长会发言稿


初二年级家长会发言稿
各位家长、老师、同学你们好! 感谢各位家长百忙中来到我校参加家长会。 下面我向家长们简单的介绍我们初二级学生和我们 2 班的一些情况。 一、初二年级学生特点 初二学生的总特点是“分化” 。第一是学习上的分化。经过一年的学习,原先初考成绩相 差无几的学生成绩出现两极分化的现象。好的同学语、数、英、物、政史五科总分可达到 550 分以上,而学习成绩差的

同学则不到 300 分,其中过去一贯学习很好、到初二掉队的屡见不 鲜。第二是思想表现上的分化。好的同学思想更加成熟,他们积极争取进步,在班上成了老 师的得力助手,而有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心,甚至自暴自弃。如 果此时没有及时得到有力的帮助,或被社会上的坏人引诱,就可能越变越坏,甚至滑下犯罪 的泥坑。之所以会出现上述分化的现象,原因是多方面的: 从生理、 心理方面看, 初二学生年龄多在 14 岁上下, 普遍进入生长发育的第二个高峰期, 身体急剧生长。由于生理的变化,给这个年龄的学生心理带来了过渡性、动荡性三个特点。 我们常看到男生逞强好胜,容易冲动,他们崇拜英雄,崇尚江湖义气,爱在女生面前表现自 己;女生则爱漂亮,讲究打扮,多愁善感。在这个阶段,他们还缺乏对真善美和假丑恶的分 辨能力,又容易受到外界的不良影响,因此,早恋、出走、轻微犯罪等不良行为常发生在这 个年段。同时,进入初二以后,初一时的新鲜感和神秘感消失了,又没有初三临近中考的紧 迫感,也容易造成他们的松懈。因此,初二往往是“多事之秋” 。希望家长要在这个阶段尽可 能地配合和支持学校,千万不可掉以轻心。

二、班级学生成绩表现 我们班的情况:我班由 63 位同学,他们基本都来自农村。从这个学期开学,我们所有 的任课老师经过商讨都达成共识,要心往一处想劲往一处使。本着对学校负责、对家长负责、 对学生负责的心,要么不干,干就一定干出点样来.经过努力,我们班在各方面都表现不错。这 些都是我们共同努力及全体学生的积极配合下的结果。2 班是一个有着良好的班风学风的一 个班级体,班里有着一批有上进心强,学习优秀的同学。





他们

各次考试中成绩均名列年级前茅。这学期在各位家长的关心下圆满结束了。下面我在简要分 析一下这次期末考试成绩 考试前 10 名的同学: 、



进步大的同学:







退步大的同学:



。 希望家长,时刻提醒孩子,胜不骄,败不馁,以这次成绩为基点,脚踏实地,继续努力.针对不同 学生提出不同的要求。

三、关于几点不成熟的建议 前面,我们介绍了初二学生这阶段的一些特点,但学生个体是千差万别的。每个学生、 每个家庭将碰到的问题也是绝不相同的。为了做好每个学生的教育工作,学校教育固然重要, 发挥家庭教育的作用也不可忽视,因为同学校教育相比,家庭教育有着自己的优势,如具有 较强的针对性、及时性,教育内容的广泛性、情感的感染性以及言行举止上的潜移默化作用 等。但是,家庭教育具有这些优势,并不等于所有家庭都自然而然地具有这些优势,只有我 们这些家长努力去创造良好的家教环境,才能使上述优势得到充分的发挥。下面我谈几点我 自己一些不成熟的建议: 1、希望每个家庭人际关系和睦,夫妻感情融洽,邻里友好相处。父母是孩子的表率,父 母如何对待长辈,如何处理邻里关系,如何待人接物,都将影响到子女。特别是孩子进入初 中以后,已经具有成人感,家长对他们要平等相待,家里的一些事情可以同他们商量。家长 如有不当之处, 应能作自我批评。 如果家长在这些问题上处理不当, 就将影响自己的威信。 如 果做家长的满足于不学无术,吃喝玩乐,满嘴脏话连篇,污言秽语,那他就会被子女瞧不起。

2、家庭的作息时间要有规律,要考虑到子女的年龄特征。要当好家长,是要做出一些牺 牲的。如为了保证孩子学习,家长在看电视方面就得做出让步;也不能经常邀请朋友到家里 猜拳行令,云煽雾哨,烂醉如泥,这些看似小事,却对孩子的成长有着深刻的影响,千万不 可等闲视之。 3、家长要主动、积极地去访问学校、访问老师。这样做,可使家长在家校联系中处在比 较主动的地位,可以在有准备的情况下与老师就教育子女的问题进行比较深入、比较充分的 交流。及时了解孩子在校表现,因为有的孩子在家表现好,到校不好,但是有的孩子在校表 现好,到家却不好。通过到校访问,互相了解情况有针对性进行教育,效果会更好,也会使 孩子在心理上感觉到家长对自己的爱。同时家长要积极参加家长会,非不得已不要缺席或请 家中其他人代为出席。因为只有父母是孩子的法定监护人,这是你的义务;其次也能让孩子 感到家长对他们的重视。 4、我们的孩子毕竟还是孩子,我们要学会允许孩子犯错。但是,当孩子犯错时,我们必 须要进行好思想教育工作, 而不能视而不见或是轻描淡写一带而过。 既然孩子还只是个孩子, 那我们大人就要注意加强督促与指导,毕竟他们还是个思想不健全的孩子。他们思想中有大 人的一面(复杂),也有小孩的一面(单纯),他们容易产生偏激思想和行为,因此我们大 人和老师要注意加强引导和督促。不是每个孩子都一定能在学习方面得到长足的发展,我们 对我们的孩子可以考虑因材施教,是小草,我们就让它培养成翠绿来点缀大地;是大树,我 们就让它培养成栋梁之才。多注意对孩子的观察,多与孩子谈心,帮助孩子疏导心理,尽量 避免代沟和误会的产生。不要过分溺爱我们的孩子,注意孩子良好思想品德和文明行为习惯 的养成。正常情况下,学生成绩出现一二次的波动应该是正常的,这时我们不妨以鼓励代替 责骂、埋怨、批评。当学生成绩出现滑坡时,毫无疑问的,我们家长、我们老师也包括我们 的孩子都会很焦急,对于一个自尊心比较强,自觉性比较好的孩子来说,我们家长这时对的 一句鼓励的话语,恐怕要比十句批评的话要管用的多。我们的孩子处于青春发育期,有着很 强的表现欲和求知欲,具有一定的挑战和好胜性格,但是他们一般易于冲动,缺少自我控制 能力,有的学生学习不太自觉,尤其需要我们老师和家长的时刻督促。在此,我想摆拜托我 们的家长在孩子回家时注意观察孩子的思想状态和行为举止,发现什么问题,及时与孩子和 老师进行沟通。尽管我们经常强调、教育孩子增强自我保护意识和安全意识,但是我们的孩 子在这些方面还有所欠缺,希望我们的家长也能注意加强对孩子这方面的引导和教育,尽量 避免不必要的麻烦。

5、家长时刻关注孩子的生活习惯。我们要了解孩子每大周衣食住行。 例如:生活费:120 元 路费 20 元 零用钱:10 元。大多孩子钱用最多的是吃零食。不 开学 16:00 前 最多 30 分钟的误差,不得

准带手机。孩子时间的控制(放学 15:00

孩子迟到)。不准孩子上网。注意交通安全。我班有几个孩子比较爱睡懒觉,请家长回家好 好教育,在此先谢谢各位了。 由于本人年轻,经验短缺,班级的建设一直在摸索之中,期间有不少失误,让孩子们跟 在我后面多吃了许多苦,多流了很多汗,也让我们的家长们操心了许多。在此,我想对我们 的家长和孩子们说声“谢谢”和“对不起”。另外,由于我们的孩子处于成长阶段,他们的 思想还没有成熟,难免会犯些错误。例如我们有些同学学习态度不端正,劳动不积极,拖拉、 不认真,有的甚至还故意迟到或缺席;也有极少数同学学习状态不佳,作业完成情况不够良 好,成绩也不够理想;也有个别同学在宿舍纪律遵守不够,熄灯后还讲话、吃零食。也有个 别同学上课不积极,还有个别同学在背后说是道非,数落他人长短,这些都是我们教育需要 关注的目标,都是需要我们努力提高的地方。坦然说,我们不害怕错误,因为孩子毕竟还是 孩子。我们大人有时候都不能很好的管住自己,何况还是一个尚未成年的孩子呢?我相信, 有在座的各位家长的支持,有我们同学的努力、社会的关注和我们老师的激情投入,我相信 我们的孩子能够茁壮成长。 以上是我的一点不成熟的做法和想法,有什么不对的地方,敬请各位家长谅解。 在此, 我代表 2 班各位任课教师再次向各位家长到来表示深深的谢意!会后,我们的家长可以留下, 了解我们孩子的课堂学习情况,并与我们任课教师交流孩子的在校表现和学习情况. 谢谢大 家!

冯 宝 回 2013 年 1 月 16


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