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人教版高中语文必修3《宇宙的边疆》学案3


《宇宙的边疆》导学案 【学习目标】 1.掌握重点词语,了解解说词的特点,了解一些有关宇宙的基础知识。 2.引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发,了解作者对宇宙和人类的思考,并引发 自己的思考。 【知识链接】 一、走进作者 卡尔?萨根(Carl Sagan,1934—1996) ,美国人,曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任, 被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学

的热忱和个人巨大的影响力,引导 几代年轻人走上探索科学之路。 他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用,在行 星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目,出版了 大量科普文章和书籍,其《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖,电视系列节目《宇宙》在全世 界取得热烈反响。主要作品还有《宇宙联结》 《宇宙》 《布卢卡的脑》 《被遗忘前辈的阴影》《暗 淡蓝点》 《数以十亿计的星球》等。 卡尔·萨根博士是美国康奈尔大学的天文学教授。同时他又是世界著名的科普作家。他 对科学的精辟见解使他成为“唯一能够用简单扼要的语言说明科学是什么”的科学家。 他成为本世纪最有影响的人物。 “科学的传教士” “卡尔·萨根是一个优秀的探究者,是他那个领域的领头羊??的确,卡尔讲的题目是宇宙, 而他的课堂是世界。 ” 卡尔·萨根完全没想到,华盛顿联合车站的一位搬运工居然也认得他。一天,就在 他正掏钱准备付小费的时候,这位搬运工摆了摆手,恳切地说道: “萨根博士,把钱收起来吧。 你将宇宙给了我,现在让我为你做点什么吧。 ” 卡尔·萨根在科普中的卓有成效的工作使他获得美国青少年的尊重和喜爱。 他的知名 度超过所有的影星歌星,甚至政治领导人。在 1991 年美国青少年中进行的“十大聪明 人”评选中,他的名字列居榜首。而在当年海湾战争中大出风头,立下赫赫战功的斯瓦 兹科普夫也才名列第二,里根和布什分别名列第四和第六。 二、解说词的文体特点 解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹和历史文物进行解释说明的一种文体。它通 过对事物的准确描叙,词语的渲染,来感染观众或听众,使其了解事物的来龙去脉和意义, 收到很好的宣传效果。 解说词根据被解释的 对象可分为文学性解说词和平实性解说词两种。用于参观浏览的导游解 说词,用于电影电视风光片的解说词,多用文学、散文手法,既抒情又有解释说明,语言绚 丽多彩,情感真挚浓郁。用于生产成就的参观展览的解说词,科普影片、新闻 纪念片的解说 词,如历史文献纪录片《邓小平》的解说词,则运用朴实真挚的语言,介绍邓小平光辉伟大 的一生。 解说词有补充视觉和听觉的作用,具有以下特点: (1)语言通俗、平易,读起来顺口,听起来顺耳。因为解说词是对形象画面的补充,是 通过 语言表达来宣传和教 育群众的。 (2)紧扣实物和形象进行解说。实物和形象是解说词写作的依据,忠实于实物和形象是解说 词写作的基本原则。围绕实物、形象这一中心点,安排结构,组织段落,绝不能游离于具体 的解说对象。 (3)注重文艺性。解说词不是空洞的说教,必须 通过形象的语言实物进行描绘,就像报告文 学是报告事实和文艺创作一样,解说词是说明和描写的结合,具有文学作品的一些特点,好 的解说词是一支感人的歌,一首动人的诗。 【学习过程】 一、检查预习 1、正字音: 荟萃( ) 翠( )绿 颤( )栗 颤( )栗 踝( )节 夙( )愿 广袤( ) 徘徊( ) 椭( )圆 搁( )置 搁( )不住 人才济济( ) 救济( ) 2、学成语 川流不息 奄奄一息 沧海一粟 沧海桑田 璀璨夺目 神秘莫测 好大喜功 立竿

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