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儿歌故事认字语言教案


L1
教学目标: 1、让幼儿听到自己的名字能够主动的上台来介绍自己。训练社会交往的能力。 2、念儿歌,会接儿歌的最后1~~3个字。能够边做动作边说儿歌。 3、通过听故事发展幼儿的语言表达能力、注意力、倾听能力和记忆力。 4、学习叠音并模仿小动物的叫声。 5、亲吻音的训练,锻炼唇部的力量。 教学活动:自我介绍 老师点名,学生上台进行简单的自我介绍。 (名字,年龄,性别及希

望大家喜欢我,谢谢大 家)--训练孩子的舞台表现力及社会交往能力,增强孩子的自信心和表现力。 教学活动:儿歌《小花猫》 教学准备:字卡 儿歌 图片 教学过程: 1、出示图片:小花猫 1)让孩子用语言描述小花猫的特征 2)听儿歌《小花猫》 2、学习儿歌《小花猫》 小花猫,喵喵喵。 舔舔爪子,捋捋毛。喂你一条鱼,让我抱一抱。 1)老师可以附上动作,让学生一边做动作,一边念儿歌,帮助记忆。 2)集体上台表演儿歌。 3)准备字卡: 小 子 毛 一 教学活动:故事《唱歌比赛》 教学过程: 引入:吃完鱼的小花猫要去参加唱歌比赛了,请小朋友们仔细听故事,然后告诉老师,除了 小花猫还有哪些小动物也来参加比赛了,它们唱的好不好? 老师出示动物卡片,讲故事《唱歌比赛》

1、让孩子根据故事内容回答老师问题 2、模仿小动物唱歌:参考儿童歌曲:我爱我的小动物 3、根据故事内容进行舞台表演 4、体会形容词:快 慢 响 轻 5、教师总结:我们应该像小花猫学习,在舞台上表演的时候应该抬头挺胸,充满自信。 教学活动:轻吻音《大母鸡》 1、先练习轻吻音,再连起来慢慢念。

2、课堂上简单练习,回家可以多练习,训练孩子口齿清晰度。


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