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高考复习:中国的气候—天气与气候、等温线的判读


《中国的气候》复习

本节高考考点


中国的气候

冬、夏季气温分布特点及其成因。 年降水量的分布特点及其成因,季风 活动对降水的影响。季风区和非季风区。





气候的主要特征。主要气象灾害及其对 生产、生活的影响。

> 中国的气候
——天气与气候

常用天气符号

八级北风

四级西北风

冻雨

气温——大气温度
1 .测量: 从离地面1.5米高的百叶箱内的温度计上读得。
最高、最低、平均气温 2. 表示对象: 大气冷热状态: 用_______________ _ _ 表示 日较差 年较差 气温变化大小: 用____ ____、_____ ___表示

3. 一天和一年内气温的极值: (1)一天内
最高气温: 午后(14:00左右) 日 较 差 最低气温: 日出前后

月平均气温最高: 陆地 7月,海洋 8月 年 (2)一年内 较 (北半球) 月平均气温最低: 陆地 1月,海洋 2月 差 (注:南、北半球刚好相反)

气温——大气温度
1.读图(5-1),气象站每天要进行几次气象观测(
A、三次 B、四次 C、五次 D、六次

B)

2.读图(5-1),根据气象观测资料显示,你发现一天中
最高和最低气温出现在(

C)

A、12时、日出前后
B、12时、子夜

C、14时、日出前后
D、14时、子夜

【问题1】天气和气候的区别和联系?
概念 一个地方短时间里阴晴、风 天气 雨、冷热等大气状况。 某一地区在多年内的大气平 气候 均状况或统计状况。 联系 持续时间 变化程度




变化快
较稳定

天气是气候的基础,气候是天气的总结和概括。

【问题2】描述某地气候特征离不开哪些要素?

气温、降水

【问题3】影响气候的主要因素有哪些? 太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流

等温线判读
1、等温线:在地图上气温相等的各点的连线;

2、等温线不相交,两条相邻的等温线可以相差一个
温度差,也可以相等;

3、等温线疏密反映水平方向上温差大小
(稀疏反映温度变化小,稠密反映温度变化大);

4、两条等温线间的闭合曲线,采用“大于大,小于小”
的原则。

判断图中各地气温正确的是
A.G>30°C,E>28 °C C.F>28 °C,E<28 °C


28

B.H<30 °C,F<28 °C D.H>30 °C,G<30 °C

26

28 28 30 30

30

5、等温线的走向反映了影响温度变化的主要因素
①等温线与纬线方向基本一致: 太阳辐射由低纬向高纬递减 应用:等温线的分布判定南北半球

②等温线大体与海岸线平行:
受海洋影响程度不同

应用:海陆热力性质差异导致同一季节等温线的弯曲 方向相反,以此来判定海陆分布和季节(高低原则).

下图中A、B、C、D四条等温线,表示1月和7月分别有



1月 A 7月 B

陆地


1月 C
7月 D



海洋

1月份:全球陆地等温线向南弯曲;全球海洋等温线向北弯曲 7月份:全球陆地等温线向北弯曲;全球海洋等温线向南弯曲

?读下面的北半球某月等温线分布图,回答:

①大陆上等温线向 低纬 凸出,这表明当时大陆上 比同纬度海洋上的气温要 低 . 月。 ②该图表示的是1月还是7月的等温线分布? 1

③等温线与等高线平行或与山脉走向平行: 受地形起伏的影响

应用:判断地势高低(高低原则),进而计算
两地的相对高度(60C/1000m)

a m

p

说明图中3处等温 线弯曲的原因.

b n

q

ab: 吕梁山 mn: 汾河谷地

pq: 太行山

④海洋上等温线明显向高/低纬突出 影响因素:洋流。 凸向低纬(高温方向),受寒流影响; 凸向高纬(低温方向),受暖流影响
8℃ 10℃

寒 流 经 过

气 温 低

海洋

12℃

下图中,a、b、c为一组等温线,温度值a>b>c,据图回答: (1)该图表示的是 南 半球的等温线图 (2)若图中A处为陆地,B处为海洋,
300C 250C

该图表示的

1 月份的等温线分布情况。

此时,地球位于公转轨道的 近日 点附近,

广州和哈尔滨两城市中,白昼较长的是 广州; 200C 长江中下游地区与非洲北部地中海沿岸相比 降水较多的是 地中海沿岸 。

(3)若图中A、B均为海洋,则P洋流属



(寒或暖)流。

该图所示范围若为太平洋,则P洋流的名称是 秘鲁寒流 ,按成因 应属于 补偿 流。由于该洋流水温异常而起的气候等变化,人们 称之为“厄尔尼诺 ”现象。


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