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考察学习的感悟


有感于考察学习
朋普镇小寨明德小学——何树生

为了提高办学水平,促进校学校发展,开阔校长视野,提升学校 发展的内涵,4 月 10 日至 14 日县教育局组织全县中心校校长、县属 几所小学校长、七所明德小学校长等。赴楚雄、昆明、以及县内几所 小学进行了参观考察学习。通过参观校园风貌及校园文化建设,听取 各校校长汇报,了解了学校的发展历史与现状 。这些

学校的办学理 念,明确的办学目标,办学精神深深打动了每一位校长。此次考察让 我开阔了视野,增长了见识,心情非常激动。特别是这些学校的办学 特色, 高素质的教师队伍, 高效的内部管理等都给我留下深刻的印象。 现在选择几点谈谈自己的感悟: 一、先进的教育理念是学校发展的核心 这次参观学习中让我们首先体味到的是几所学校的校长都有自 己独特鲜明的、长期稳定的教育个性特征,并能够保持下去,形成了 先进的教育教学理念。 做校长一定要有符合本校实际的办学理念和明 确的办学目标。参观几所学校的校长都是极富先进教育思想的校长, 正是先进的教育思想成就了几所学校的成功。学校教育是一个大舞 台,校长是这个舞台上的导演,只有调度得当,指挥有方才会演出一 台成功的大戏。 因此, 我觉得身为校长, 要乐于学习先进的教育思想, 吸收和借鉴别人的成功经验,并且结合自己的实际,把自己武装成有 先进教育理念的学校管理者, 才能提高办学水平, 才能办好一所学校, 才能让学校向前发展。 二、良好的校园文化是学校发展的动力

这几所学校都有着各自特色的校园文化。 这些校长非常善于用文 化经营学校,深知良好的育人环境有利于学生陶冶情操、美化心灵、 激发灵感、启迪智慧,也有利于学生素质的提高。这些学校大到整个 校园的布局,小到教室及走廊每一个角落的布置,都进行了精心的设 计。每间教室、每个走廊、每个角落无不散发着文化的清香。其实文 化管理是基于人的管理, 要尊重人性为主; 文化管理是依靠人的管理, 要取决于人的自觉性;文化管理是为了人的管理,要考虑到除了学生 还有老师。围绕“人”字的管理就是文化,校园文化就是要整合师生 的观念,建立和谐学校制度才能打造出适合自己学校的校园文化。要 充分挖掘学生群体中优秀的人才, 用学生自己的成功来感染更多的学 生, 激励全体师生, 使师生在潜移默化中受到教育, 得到提升。 所以, 我觉得要在原有的基础上进一步打造学校的校园文化特色, 形成浓厚 的校园文化氛围,努力打造书香校园,让学校的角角落落,到处都弥 漫着教育的芬芳。 三、教师队伍是学校发展的关键 学校要发展,学生要进步,没有一支坚强的教师队伍,那是万万 做不到的。我们深知教育目标的实现要依靠广大教师,教师的水平有 多高,献身教育的责任感和使命感有多强,学校的发展就能走多远。 这几所学校之所以能够成为颇具影响力的学校,其中一个重要的因 素,就是学校十分注重管理干部和教师队伍的培养。特别是参观了明 通小学使我更加明白,有一位好校长,就有一所好学校,因为校长在 学校里是管理者、指挥者,在各项工作中起核心、主导作用,起决策

的决定作用。一个校长只有用心工作,才能带出一个好班子,才能带 出一个好团队,才能办好一所学校。虽然,我们的教师团队与这些学 校教师还有很大差距,但是我有信心激发我们团队热爱教育、献身教 育的热情,只要不断加强业务培训与学习,总会向他们的团队靠近。 这也使我确信每一所学校都能搞好素质教育, 只要我们每天做好一点 点,我们的学校就会发展,整个教育就会有发展。 五、考察学习后的思考 通过这次考察学习,感慨颇深。我所在的小寨明德小学是全镇的 一所回族学生较多的学校,由于外出打工人较多,流动性大,给学校 办学带来的影响也大。近几年来,办学条件有了改善,但无论从硬件 建设,还是从师资配备上与其他学校相比还存在着较大差距。千里之 行,始于足下,作为这样一所学校的校长,在教育均衡还没有完全实 现的情况下,我们只有充分调动主观能动性,带好队伍、强化素质, 抓好管理、练好内功。相信在教育局的领导与关心下,在中心校的正 确引导下,用学到的教育理念、成功的教学经验,教师的努力下,定 能把我校打造成充满活力、彰显个性、特色鲜明的一所明德学校。


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