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2016届高考历史人教版一轮复习必修1 第五单元验收评估(五) 科学社会主义理论与实践及当今世界的政治格局


单元验收评估(五) 科学社会主义理论与实践及当今世界的政治格局
(时间:45 分钟 满分:100 分)

一、选择题(每小题 5 分,共 60 分) 1.(2015· 潍坊质检)“无产阶级将利用自己的政治统治, 一步一步地夺取资产阶级的全部 资本, 把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里, 并且尽可能快地增 加生产力的总量。”对此理解正确的是( )

A.无产阶级的根本目的是夺取国家政权 B.解放和发展生产力是无产阶级的使命 C.实现无产阶级统治的途径是暴力革命 D.人民公社是该主张在中国的具体实践 2.(2015· 皖南八校联考)巴黎公社会议决定,在市政厅开设公共食堂。公社委员因时间 紧张或公务缠身,就在食堂自己掏钱买定价份饭吃。饭菜的价格和花样都是有规定的,午餐 标准 1.5 法郎,晚餐 2 法郎,每人只准喝半瓶劣质葡萄酒。就是这样一个公共食堂,也严禁 公社委员们的家属使用。材料主要反映了( A.公社因财政紧张提倡节俭 B.巴黎公社倡导公仆意识 C.公社的公共食堂管理规范 D.公社实行平均主义原则 3.(2015· 德州模拟)《历史性的转折:1917 年俄国革命》中写道:“二月革命的胜利是 在彼得格勒决定的,莫斯科和其他大城市、外省以及前线,基本上是平静地、和平地接受了 2 月底 3 月初彼得格勒的事变。外省的二月革命被称为?电报革命?,这一说法反映了地方上 二月革命的实际过程。”“电报革命”的出现集中说明( A.革命的影响仅限于彼得格勒 B.社会主义革命条件的成熟 C.俄国社会反对进行暴力革命 D.沙皇专制统治不得人心 4.列宁在《四月提纲》中列举了布尔什维克掌权后准备实施的措施,有学者认为这些 措施“来自巴黎公社的经验”。下列属于这些措施并最终得以落实的做法是( A.打碎旧的国家机器,建立苏维埃政权 B.颁布《和平法令》 《土地法令》
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C.一切官员由选举产生,成立公社组织 D.取消自由贸易,实行实物配给制 5.美国记者约翰· 里德写道:“他站在那里,扶着讲台,眨着眼睛巡视人群……显然没 有注意长时间的欢呼, 这欢呼持续了好几分钟。 当欢呼声静下来后, 他只简洁地说了一句话: 我们现在将开始建立社会主义秩序!惊天动地的欢呼声便再次响起。”与这一场景直接相关 的是( )

A. 《共产党宣言》的发表 B.巴黎公社的诞生 C.俄国二月革命的胜利 D.俄国十月革命的成功 6.(2015· 湖北名校联考)十月革命后,全俄第二次苏维埃代表大会选举成立了世界上第 一个工农苏维埃政府——人民委员会,人民委员会下设陆海军、外交、财政、司法、内务、 民族事务等 13 个人民委员部,执行无产阶级国家的各种职能。人民委员会的主要特点是 ( ) A.民主集中 C.党政不分 B.议行合一 D.三权分立

7.(2015· 马鞍山质检)1946 年 3 月 13 日斯大林发表谈话:“丘吉尔先生现在是站在战争 挑拨者的立场上,而且丘吉尔在这里并不是孤独的,他不仅在英国有朋友,而且在美国也有 朋友。应当指出,丘吉尔先生和他的朋友在这方面非常像希特勒及其伙伴。 ”这段话表明 ( ) A.美英两国的法西斯势力猖獗 B.英国企图发动对苏联的战争 C.美苏关系进入了“冷战”时期 D.美苏正由战时同盟走向对立 8.梅森在《冷战》一书中指出,如果把“冷战”时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇 为令人耳目一新的。文中作者对“冷战”重新定义的主要依据是( A.美国马歇尔计划推动了欧洲重建 B.冷战期间各国并无直接武装冲突 C.美苏两国在国家利益上没有冲突 D.不轻易动武避免了新的世界大战 9.(2015· 北京西城区二模)结合知识所学,判断该材料所反映的年代是( 二战后世界主要经济实体的国民生产总值(单位:10 亿美元) 经济实体 国民生产 美国 2775 苏联 940 日本 1067 欧共体 2907
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联邦德国 888

法国 691

意大利 461

英国 542

总值 A.1945 年 C.1980 年 B.1951 年 D.1993 年

10.(2015· 潍坊一模)1964 年,第二次不结盟国家首脑会议指出,帝国主义、新老殖民 主义是国际局势紧张和冲突的根源,还第一次明确提出建立国际经济领域“新秩序”的口号。 这反映了不结盟运动( )

A.要求打破大国对国际政治的垄断 B.希望建立国际政治经济新秩序 C.由反对霸权主义到谋求经济发展 D.主持国际正义、维护世界和平 11.(2015· 大连测试)《纽约时报》和《华盛顿邮报》使用“自由世界”和“西方”两个词汇 的情况统计如下。导致这种变化的主要原因是( 1988 年使用次数 自由世界 西方 A.两家报纸不再受“冷战”影响 B.西方国家数量增加 C.“冷战”结束、两极对峙格局瓦解 D.资本主义阵营瓦解 12.美国总统奥巴马在国情咨文中说:“美国政府在过去几十年一直在等待,即使美国 存在的问题日益恶化。与此同时,中国却没有等待, 实施经济改革。 德国、 印度也没有等待。 这些国家没有原地踏步,也不想成为次要国家。……我无法接受美国成为二等国家。”这表 明( ) A.“一超多强”格局被打破 C.新的国际格局已经建立 B.美国已经被中国赶超 D.多极化趋势正在加强 183 82 ) 1993 年使用次数 111 231

二、非选择题(第 13 题 22 分,第 14 题 18 分,共 40 分) 13.阅读下列材料: 材料一 巴黎公社采取了一系列革命措施。在政权建设方面,废除旧军队、旧警察,取 消资产阶级的法庭和议会,代之以国民自卫军,并建立了工人阶级自己的治安、司法和立法 机构,还规定公职人员由民主选举产生,人民有权监督和罢免。在社会经济方面,没收逃亡 资本家的工厂,交给工人合作社管理;监督铁路运输和军需生产;规定公职人员的薪金不许 超过熟练工人的最高工资即 6 000 法郎,等等。但是,公社没有接管法兰西银行,也没有同
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外省的革命者取得联系,更没有发动广大农民,造成后来财政拮据,孤军奋战。 材料二 苏维埃政府成立后,摧毁旧的国家机器,废除旧的等级制度,宣布国内各民族 人民的权利平等,废除教会的一切特权。苏维埃政权接管银行、铁路,对企业开始实行工人 监督,后来将大企业收归国有;没收地主、皇室和寺院的土地,分配给农民耕种。 请回答: (1)根据材料一、二,分析巴黎公社与苏维埃政府在革命措施上有哪些相同点。(6 分) (2)结合所学知识分析巴黎公社与苏维埃政府之间的关系。(10 分) (3)苏维埃政府的革命措施与巴黎公社的革命措施相比较有哪些进步之处?(6 分)

14.(2015· 天津河西区调研)阅读下列材料,回答问题。 材料一 1947 年 6 月 5 日,马歇尔在哈佛大学毕业典礼上发表演说,提出了“欧洲复兴 计划”……他说:“美国政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度,从而使自由制度赖以 存在的政治和社会条件能够出现。” ——张建华《世界现代史》 材料二 1951 年 9 月 8 日,美国、日本签订《美日安全保障条约》 ,美国取得在日本领 土及其周围限制地驻军及设置军事基地的权力, 美军可以出动军队镇压日本的内乱。 英国还 指使日本政府与台湾当局签订所谓“和约”,日蒋宣布结束战争状态,建立“外交关系”, 《旧 金山和约》和《日美安保条约》签订后,以军事同盟为基础的日美特殊关系确定下来,日本 完全被纳入美国世界战略的轨道。 ——张建华《世界现代史》 材料三 1950 年 10 月 17 日,美国首先同泰国签订军事援助协定。1951 年 8 月 30 日, 美国同菲律宾签订《美菲共同防御条约》 。1951 年 9 月 1 日,美国与澳大利亚、新西兰签订 《美澳新安全条约》(即 《太平洋安全保障条约》)……1953 年 10 月 1 日,美国与韩国正式 签订 《美韩共同防御条约》……1954 年 12 月 2 日,美国政府不顾中国政府的警告,与蒋 介石集团签订所谓的《共同防御条约》 。 ——张建华《世界现代史》 (1)指出材料一中美国援助欧洲的目的。结合所学知识,说出其实质目的。(8 分) (2)结合材料二和所学知识,说明美国对日政策与二战后初期相比有何变化?(4 分) (3)根据材料三,指出二战后初期美国在亚太地区的外交政策实施的目的。并结合所学 知识,说明由此给中美关系带来的影响。(6 分)

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1.选 B 解读题意,无产阶级利用政权夺取资产阶级资本的目的是促进生产力发展, 故 B 项正确。 2.选 B 材料中没有涉及公社财政状况,故 A 项错误;从材料“自己掏钱买定价份饭 吃”“严禁公社委员们的家属使用”,说明其具有公仆意识,故 B 项正确;公共食堂的管理规 范是材料反映的现象,问题要求是透过现象看本质,故 C 项错误;食堂的饭菜需要委员们 自己掏钱,并不是吃大锅饭,故 D 项错误。 3.选 D 俄国的二月革命推翻了沙皇专制统治,由题目中的信息“大城市、外省以及前 线……接受了(二月革命)”可知沙皇专制统治不得人心,故 D 项正确。 4.选 A 打碎旧的国家机器,建立苏维埃政权来自巴黎公社的经验,并在俄国十月革 命后得以实现,建立第一个社会主义国家,故 A 项正确;颁布《和平法令》 《土地法令》以 及取消自由贸易,实行实物配给制不属于“来自巴黎公社的经验”,故 B、D 两项错误;C 项 属于巴黎公社的措施,不属于十月革命后的措施,排除。 5.选 D 本题关键信息是“我们现在将开始建立社会主义秩序”。 《共产党宣言》的发 表标志科学社会主义理论的诞生,但没有实践,故 A 项错误;巴黎公社只是无产阶级夺取 政权的第一次伟大尝试,但不属于社会主义政权,故 B 项错误;俄国二月革命的胜利推翻 了沙皇专制,建立了资产阶级临时政府,属于资产阶级民主革命,故 C 项错误;俄国十月 革命的成功,建立了世界上第一个社会主义国家,将社会主义由理论变为现实,故 D 项正 确。 6.选 B 材料主要反映了人民委员会的职能,工农苏维埃政府(人民委员会)拥有立法

权、行政权和司法权,因此议政和执行合一,故 B 项正确。 7.选 D 根据材料中 1946 年及丘吉尔等信息,可知斯大林所指为“铁幕”演说,该演说 揭开“冷战”的序幕。“而且在美国也有朋友”可知美苏开始由同盟走向对抗,故 D 项正确;此 时法西斯势力已被消灭,故 A 项错误;在“冷战”背景下,大国间没有试图发动相互间战争, 故 B 项错误;1947 年杜鲁门主义出台标志“冷战”正式开始,故 C 项错误。 8.选 D 材料强调“冷战”的“和平”属性,马歇尔计划重建欧洲不足以说明“冷战”的和

平属性,故 A 项错误;“冷战”期间各国存在局部“热战”,故 B 项错误;美苏两国有利益冲 突,故 C 项错误;“冷战”中大国势均力敌及核威慑,使得各国不轻易动武,避免世界大战 爆发,有利于和平,故 D 项正确。 9.选 C 本题可用排除法。欧共体正式建立于 1967 年,1945 年、1951 年时欧共体还 没有建立,故 A、B 两项错误;1993 年苏联已经解体,故 D 项错误。 10. 选 B A 项符合题干中的“帝国主义、 新老殖民主义是国际局势紧张和冲突的根源”, 但不能体现“明确提出建立国际经济领域?新秩序?的口号”,错误;B 项全面概括了题干关于
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政治和经济的要求,正确;解读题意可知反霸权与谋求经济发展是同时提出的,故 C 项错 误;D 项在题中没有体现,排除。 11.选 C A 项表述太绝对,“冷战”思维仍然一定程度上影响世界,故 A 项错误;从材 料中不能看出西方国家数量的增加,故 B 项错误;“冷战”时期,文化意识形态领域的对峙 也异常激烈,因此,1988 年词汇“自由世界”出现频率高,1991 年苏联解体后,“冷战”结束, 两极对峙格局瓦解, 词汇“自由世界”出现频率降低, 词汇“西方”出现频率增加, 故 C 项正确; 资本主义阵营建立的标志是 1949 年北约的建立,至今北约仍然存在,故 D 项错误。 12.选 D 中国、德国、印度的发展,冲击了美国的霸主地位,世界政治格局多极化趋 势正在加强,故 D 项正确;美国仍然是唯一的超级大国,故 A、B 两项错误;世界格局的 多极化仍然只是一个发展趋势,多极化格局的形成,将是一个漫长而复杂的过程,故 C 项 错误。 13.解析:本题实际上考查巴黎公社与十月革命的联系和区别。第 (1)问,对材料一、 二进行归纳即可。第(2)问,需要学生完全结合所学知识回答,巴黎公社的经验、教训对苏 维埃政府是十分宝贵的,苏维埃政府把巴黎公社的理想变成了现实。第 (3)问,结合所学知 识回答苏维埃政府的革命措施的进步之处。 答案:(1)都打碎了旧的资产阶级国家机器,建立了新的无产阶级国家机器;都剥夺了 资本家的资本,交给工人监督管理。 (2)巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试,体现了无产阶级专政的历史趋势,其 经验、教训对苏维埃政府是十分宝贵的。苏维埃政府是人类历史上第一个工农苏维埃政府, 它把巴黎公社的理想加以完善,变成现实。 (3)将银行收归国有,无产阶级掌握了国家的经济命脉;废除封建土地所有制,团结了 农民阶级,有利于巩固政权。 14.解析:第(1)问第一小问,直接从材料一中概括即可;第二小问,回答其实质即可。 第(2)问,材料二表明美国对日本的全方位扶植,但战后初期美国对日本进行军事占领,对 其进行政治改革, 军事限制, 这说明二战后美国对日本的政策有根本性转变, 由削弱到扶植。 第(3)问第一小问,根据材料三直接概括即可;第二小问,依据新中国成立后美国反华的史 实回答即可。 答案:(1)援助目的:重振世界经济,培养自由体制。 实质目的:通过帮助西欧经济复兴从而控制西欧,稳定资本主义世界;遏制苏联。 (2)变化:由削弱限制日本变为扶持、控制日本。 (3)目的:确立美国在亚太地区的霸权,控制这一地区。 影响:形成了对新中国的战略包围,造成中美长期敌视,关系恶化。

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