当前位置:首页 >> 初中教育 >>

百鸟朝凤


2

百鸟朝凤

上一节课,我们通过学唱歌曲《小鸟,小鸟》 和欣赏钢琴小品《蝴蝶》,知道了可以利用不同的

乐器,运用不同的表现手段来表现动物的形象。本
节课,我们将进一步了解这种独特地表现技法。

知识复习

问题:

欣赏乐曲,请你说出这首乐曲主奏乐器是什么, 乐曲所描写的是一种什么场景,为什么。

乐器

唢呐 民族吹管乐器,在 中国流传很广。唢呐由哨、 芯子、气盘、杆、铜碗等 部分组成,音色高亢明亮。

场景

作品介绍

《百鸟朝凤》原是流行于山东、安徽、河南、 河北等地的民间乐曲,以热烈欢快的旋律生动描绘 百鸟和鸣的景象,表达人们对大自然的赞美和热爱 之情。根据它改编的同名钢琴曲,被选入“二十世

纪华人音乐经典”。

聆听与思考

对比欣赏钢琴版《百鸟朝凤》,说一说不同乐 器演奏同一音乐时各有哪些特点?

问题:

欣赏乐曲,请你说出这首乐曲主奏乐器是什么, 乐曲所描写的是一种什么动物,为什么。

乐器

动物
画出前两小节的旋律线,看看像什么动物的形状。

想一想
钢琴和大提琴分别刻画了什么形象?

作者简介

背唱主题开头4小节。

问题:

欣赏乐曲,请你说出这首乐曲演奏形式是什么, 乐曲所描写的是一种什么场景,为什么。

形式

场景

作者简介

想一想
以上两个主题哪个代表蜜蜂,哪个代表大江?

为什么?

做一做、说一说
用纸张或其他材料模拟本单元涉及的“小鸟飞

翔”“蝴蝶穿梭”“蜜蜂飞舞”或“凤凰展翅”
的音效,并说出乐曲中运用了哪些音乐基本表 现手段(如速度、力度、节奏等)。

下面这首小曲分为几个乐句?各句之间有什么 关联?

知识拓展
结构图示

我们可以用字母加数字来标记乐曲的基本结
构图示,左面这首小曲的结构图示如下:

知识拓展

从《湖上天鹅》乐谱上,我们可以清楚地 看到,第一、二、四句完全相同,我们可以用 相同的字母来标记。如果两句的材料略有不同, 我们可以把第一句标记为a,第二句标记为a’。

请你参照上面的方法,把我们本单元学过的歌 曲《小鸟,小鸟》后半部分的结构图示用字母 标示出来。

a b a b’

能力提高
为《湖上天鹅》设计适当的速度、力度并用竖笛 吹奏。

课堂小结

本节课,我们欣赏了《百鸟朝凤》《天鹅》
《蜜蜂过江》《湖上天鹅》,学习了乐句及乐曲结

构等音乐知识,明白了可以利用不同的乐器、使用
不同的音乐手段来表现各种活动场面??


赞助商链接
相关文章:
《百鸟朝凤》观后感
百鸟朝凤》观后感_娱乐时尚_生活休闲。泣血鸣唱 无愧传承 ——电影《百鸟朝凤》观后感 一、泣血的唢呐 以前在农村的红白事上是经常听到唢呐声的,现在的确...
百鸟朝凤教案
百鸟朝凤教案_其它课程_小学教育_教育专区。《百鸟朝凤》教学设计教材及学生情况分析: 这是人音版第三册教材上的欣赏曲目。对象为小学二年级的学生。 《百鸟朝...
《百鸟朝凤》教案
课第课 题教学目标 重点 难点 教具 时第 计节 划年 月日 周 星期 教材分析预习案 聆听《百鸟朝凤》音乐 知识与技能:1 聆听《百鸟朝凤》这首唢呐独奏曲,...
百鸟朝凤
百鸟朝凤 - 《百鸟朝凤》 :老一代匠人的哀乐 电影从唢呐师傅焦三爷收徒开始, 我们好像大致就能猜到结尾, 就像我们自己没有见证 过唢呐匠的辉煌时刻,而只知道...
观百鸟朝凤有感
百鸟朝凤有感 《百鸟朝凤》 是一部感情电影, 由中国第四代导演领军人物吴天明导演, 陶泽如、 郑伟、 李岷城等主演,主要讲述了新老两代唢呐文化艺人为了信念...
百鸟朝凤教案
百鸟朝凤教案_其它课程_初中教育_教育专区。《百鸟朝凤》学校:枣庄三十四中学 教师姓名:张艳丽 授课年级:七年级 课型:欣赏课 课时:第二单元第三课时教学内容:...
百鸟朝凤
百鸟朝凤_高一语文_语文_高中教育_教育专区。影视评论 《百鸟朝凤》:文化传承的哀与伤 星期六晚上打算看《百鸟朝凤》,谁知晚上影院竟未排片,无奈 只有等到...
百鸟朝凤_图文
关于《百鸟朝凤》营销调研 专业名称:14 级文化产业管理 小组成员:鲁真 指导教师: 张济凡 李百晓 姜志远 目录 一、《百鸟朝凤》调研背景???1 (一)当代社会...
浅析唢呐曲《百鸟朝凤》
浅析唢呐曲《百鸟朝凤》一、唢呐介绍及乐曲的背景唢呐是我国最具有民族特点的簧管乐器, 据传唢呐是古波斯一带的民间乐器, 明代时传 入中国,现今唢呐的体型大小...
百鸟朝凤_图文
课题 主备人 教学目标 教学重点 教学难点 教学资源 教法、学法 什川中学 八 年级 音乐 学科高效课堂导学案设计 《百鸟朝凤》 魏会娟 知识目标 能力目标 情感...
更多相关标签: