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幼升小测试题汇总


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北京市 幼升小测试题权威归类标准版
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2.草莓和桃子各代表一个数, 草莓加桃子等于 7,草莓加 草莓等于 8,草莓和桃子各是几? 3.自己读谜面,然后猜

A.一个小姑娘,穿着黄衣裳,你要欺负她,她就射一枪 B.一间小房子,有门没有窗,外面热里面冷 4.一张纸撕一次 变成三张 5.小红参加数学竞赛,

和参加竞赛的每个人握一次手。 小红一共握了 39 次手,问参加数学竞赛的一共有多少 人

6. 评价一下自己在幼儿园里的情况

7.春夏秋冬的区别和特征 8. 你和小朋友们排成一队做操,从前面数你是第 6 个, 从后面数你是第 5 个小朋友, 请问一共有几个小朋友? 9.小朋友你有什么特别的爱好吗?能不能在这里表演 一下。 10.妈妈今年 30 岁,爸爸比妈妈大 3 岁,想想再过 5 年后,爸爸比妈妈大几岁? 11. 小朋友排队,从左向右数小红排第 7,从右向左数 小红排第 8,这一排队伍一共多少人? 12. 小芳买拼音本用了 6 角钱,还剩 4 角钱,小芳原来 有几角钱?合多少元?

13.自我介绍:小朋友。今天老师与你交朋友,你告诉 我你家的情况好吗?老师问你,你听清楚,回答老师。 (1)你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了? (2)你家住在哪里?你家有几口人? (3)你爸爸叫什么名字?干什么的? (4)你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做 什么? (5)现在,你把家里的情况连起来对老师说一遍, 怎么说呢? 14. 一个正方形是四个角,问:在角上切了一个角之后 还剩几个角? 15. 儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍: (老师只念一遍) 春天到了,花儿笑了, 夏天到了,知了叫了, 秋天到了,枫叶红了, 冬天到了,雪花飘飘 16. 小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋 友你们认为小明有什么特征 17. 四根牙签摆出 3 个三角形 18. 钢笔除了可以写字之外,还可以用来干什么?

19. 猫-狗=2,狗-兔=3,兔+兔=6,问猫=? 20. “1、4、?、10、?、16“,请在问号处填上符合规律的 数字; 21.看 A 图 30 秒后遮上 A 图,然后给小朋友 B 图,看有有 哪些不一样的地方。

A

B

A

B

22. 有 1 到 9 这 9 个数 将他们分类 例如 1,3,5,7,9 2,4,6,8 是按照奇数和偶数将他们分成两类的 现在问 1,3,7,8 5,9 2,4,6 是按照什么将他们分成 3 类的呢? 23. 数数检测 (1)用实物从1数到100. (2)3个3个的数,数到39. (3)5个5个的数,数到100.

(4)2个2个的数,数到30. (5)10个10个的数,数到100. 24. 一组数字,请看规律,然后填写后 3 种规律: 1 11 21 1211 ( ( ( ) ) )

25. 这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。 26. 如鱼缸内有 10 条鱼,死了 2 条,问鱼缸内还有多 少条鱼;1 个孩子用 6 分钟吃完一个汉堡包,问 3 个孩 子同一时间各吃 1 个汉堡包用多少分钟? 27、门铃响了,爸爸妈妈不在身边,你会怎么做? 28、一年有几个季节,你最喜欢那个季节,每个季节有 什么明显的同,白天和黑夜有什么不同。 29、你喜欢什么运动? 30、 你和小朋友吵过架吗?为什么?你是怎么处理的? 31.运动题:拍皮球、跳绳、有节奏的踏步等。

32.能够跟着老师或电视画面进行折叠、手工。 33.英语题、汉语拼音连线题(从略)

请你重新排列一下这四幅图的顺序,然后编成一个故事。

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小学生入学前最重要的素质测试题 (家庭自测详案)
第一关:“身体素质”关

测试题(请认真观察孩子的表现后,选择“是”或“否”) 1、独立、 连续地平地行走 20~30 分钟, 不觉得疲倦。是 否 2、 走路姿势正常,没有出现不协调现象。是 否

3 、 能独自坐在硬的靠背椅上 20 ~ 30 分钟,不觉得疲 倦。 是 否 4、 掌握跑、跳、攀登的动作。是 否 5、 能用铅笔书写、画画。是 否 6、 能使用剪刀。 是 否 7、 能独立从距家 500 米的地方走到家。 是 否 8、 能掌握在街上步行的安全常识,比如知道“红灯停、绿 灯行”。 是 否 9、 至少能掌握一门运动技能,比如跳绳、游泳、滑冰、跑 步等。是 否 点评 上面 9 题分别从全身发展、粗大动作发展、精细动作发展、 健康与安全知识掌握程度、运动素质能力等角度,考察孩子的身 体素质发展水平。 测试结果: 至少 5 题以上答“是”,才可以顺利进入下一关。
第二关:“生活自立”关

测试题 1. 有“自己的事情自己解决”的愿望。 是 否 2. 自己脱穿衣裤、鞋袜。是 否 3. 自己洗脸、漱口、刷牙。是 否 4. 能自己大小便,并能自己做好清洁。是 否

5. 会洗简单衣物,如小手绢、袜子等。是 否 6. 学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他文具,会削铅笔。 是否 7. 能自己整理文具、书籍。是 否 8. 会认钟表上的整点。 是 否 9. 会开、关门窗。 是 否 10. 会扫地、擦桌椅。 是 否 11. 会辅助大人做好餐前准备,比如摆放碗筷。是 否 点评 上面 11 题,从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、 服务性劳动能力等 4 方面,考察孩子的生活自立发展水平。 测试结果 至少 6 题答“是”,才可以顺利进入下一关。
第三关:“学习自立”关

测试题 1. 对不明白的事或现象, 总爱问“是什么”、 “为什么”。是 否 2. 有点小病会克服,坚持去幼儿园。是 否 3. 比较严格地遵守作息时间。是 否 4. 别人讲话时认真倾听。是 否 5. 看书时坐姿端正。 是否 6. 正确地握笔写字。 是否 7. 爱护书本及学习用品。是 否

8. 喜欢阅读或至少不反感阅读。是 否 9. 会把幼儿园一天的生活讲给父母听。是 否 10. 按时交作业。 是 否 11. 圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形 和平行四边形,这 8 个形状,至少能正确辨认出 6 个。 是 否 12. 红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白,这 8 钟颜色,能辨 认并说出至少 7 种的名称。 是 否 13. 两手拿着体积相同、重量不同的东西,能比较自信地指 出哪个重、哪个轻。是 14. 能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、 前天、大前天对应的日子。是 否 15. 能正确辨认上、下、前、后的方位。是 否 16. 看图时,能找出相同的图形或指出图形的不同之处,并 发现图形中缺少的部分。是 否 17. 在大人不干涉的情况下,对感兴趣的玩具、图画等连续 注意的时间至少有 15 分钟。 是 否 18. 能用自己的话复述熟悉的故事。是 否 19. 根据生活情境,能把图片或实物比较准确地分类为动 物、植物、交通工具、家具、文具等。是 否 20. 能指出一类熟悉物体的几个共同特征, 比如问“什么是狗”, 会回答:“狗有头、有尾巴、有 4 条腿、会汪汪叫。” 是 否 21. 能按物点数至 100 左右。 是 否

22. 理解 20 以内的数的实际意义、顺序和组成。 是 否 点评 上面 22 题,从求知欲(学习的欲望)、责任感、学习的意志 力、学习习惯、感知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆 能力、思维发展水平等角度,考查孩子的学习自立发展水平。 测试结果 至少 14 题答“是”,才可以顺利进入下一关。
第四关:“社会交往”关

测试题 1. 会自己独立评价自己。是 否 2. 能比较细致地评价他人。是 否 3. 除了用语言和身体姿势, 还能利用绘画、 数字或其他方式, 作为交际工具,与人沟通。是否 4. 会使用礼貌用语(您好、 再见、 谢 谢、 对不起、 请等)。是 否 5. 可以自己解决和小朋友之间的矛盾。是 否 6. 会有羞愧感。 是 否 7. 能设身处地为他人着想, 感受他人的情绪情感, 比如听故 事、看电影时会被情节感动是 否 8. 理解“所有权”,能分清自己的东西和别人的东西。 是 否 点评 上面 8 题,从自我意识、交往能力、羞愧感、移情能力、道

德发展水平等方面,考察孩子的社会交往自立发展水平。 测试结果 至少 5 题答“是”,说明最后一关胜利通过了。恭喜你!你的孩子 已经达到了“入学成熟水平”。

小学入学模拟测试题 1
第一部分 面试 小朋友,你好! 1.今天是谁带你来这儿的?你知道为什么要到这里来吗? 分: 评分标准:回答正确即可得分。每问 1 分,共 2 分。 2.我们第一次见面,还不认识你,你能向老师介绍一下你自己吗?得 分: 评份标准:考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力,总分 10 分。 礼仪举止:3 分 语言表达:4 分 现场发挥:3 分 得分: 得分: 得分: 得 得

3.如果待会儿出去的时候,发现爸爸妈妈不见了,怎么办? 分:

评份标准:考察应变能力,总分 3 分。答案符合实际,能解决问题,即可 得分。 第二部分 语文

1.请你仔细的看上面的这幅图。(一分钟 后) 得分: (可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片,很多练习册上都有) 现在老师遮住上面的图,请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的 地方。 评份标准:考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。答对一处得 2 分,共 10 分。 2.请你重新排列一下这四幅图的顺序,然后编成一个故事。 分: 得

(可利用四幅无字的故事图片,剪下来,打乱它们的顺序,最好是画面比较丰富 的) 评份标准:综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力,总分 20 分。 逻辑思维:5 分 创造想象:5 分 语言表达:10 分 第三部分 数学 得分: 得分: 得分:

1.有多少个樱桃?有多少个花 生? 分:



(图片可自己画,20 个樱桃,两个一组,画十组,30 个花生,五个一组,画六 组) 评份标准:考察基本知识,特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方 法,总分 10 分。 答对樱桃 20 个:3 分 得分: 2 分 得分: 答对花生 30 个:3 分 得分: 2 分 得分: 2.你和小朋友们排成一队做操,从前面数你是第 6 个,从后面数你是第 5 个小 朋友,请问一共有几个小朋 友? 得 分: 评份标准:考察发散思维和逆向思维能力,以及简单的加减运算,总分 5 分。 答“10”得 5 分,答“11”只得 2 分,小朋友要特 别注意不能把自己数两次。 3.请在空格中(*处)画上正确的图 形。 分: 五个五个地数: 两个两个地数:



评份标准:主要考察逻辑思维能力,同时考察观察能力,每题 4 分,总分 8 分。

□ * □ * * 〇 * * △ * △ □ *

*



△ 〇

*

4.请你看看这两幅图,各由几个小方块组 成。 得分: 评份标准:考察空间想象能力,每题 4 分,总分 8 分。 (家长可以画一下,每幅图由不同数量的小方块堆成不同的立体图形) 第四部分 英语

1.请你跟着老师读单 词。 得分: 评份标准:每个词 1 分,发音清楚、准确即可得分,总分 6 分。 Head black 2.请你跟着老师读句 子。 得分: 评份标准:每个句子 2 分,发音清楚连贯即可得分,总分 6 分。 This is a book. See you next time. 自理能力 Shanghai is a nice nose cat banana bee

city. 第五部分

这里有一件小朋友的衣服请你把它折 好。

得分:

评份标准:考察小朋友的自理能力,是否能够把衣服整齐折叠好,总分 5 分。 第六部分 个人特长 得

小朋友你有什么特别的爱好吗?能不能在这里表演一下。 分:

小学入学测试 第一关:“身体素质”关

测试题(请认真观察孩子的表现后,选择“是”或“否”) 1、独立、连续地平地行走 20~30 分钟,不觉得疲倦。 是 否 2、走路姿势正常,没有出现不协调现象。是 否 3、能独自坐在硬的靠背椅上 20~30 分钟,不觉得疲倦。 是 否 4、掌握跑、跳、攀登的动作。是 否 5、能用铅笔书写、画画。是 否 6、能使用剪刀。 是 否 7、能独立从距家 500 米的地方走到家。 是 否 8、能掌握在街上步行的安全常识,比如知道“红灯停、绿灯行”。 是 否 9、至少能掌握一门运动技能,比如跳绳、游泳、滑冰、跑步等。是 否 点评 上面 6 题分别从全身发展、粗大动作发展、精细动作发展、健康与安全知识掌握 程度、运动素质能力等角度,考察孩子的身体素质发展水平。 测试结果: 至少 5 题以上答“是”,才可以顺利进入下一关。 第二关:“生活自立”关

测试题 1. 有“自己的事情自己解决”的愿望。 是 否 2. 自己脱穿衣裤、鞋袜。是 否 3. 自己洗脸、漱口、刷牙。是 否 4. 能自己大小便,并能自己做好清洁。是 否 5. 会洗简单衣物,如小手绢、袜子等。是 否 6. 学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他文具,会削铅笔。是 否 7. 能自己整理文具、书籍。是 否 8. 会认钟表上的整点。 是否 9. 会开、关门窗。 是 否 10. 会扫地、擦桌椅。 是否 11. 会辅助大人做好餐前准备,比如摆放碗筷。是 否 点评 上面 10 题,从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、服务性劳动能力等 4 方面,考察孩子的生活自立发展水平。 测试结果 至少 6 题答“是”,才可以顺利进入下一关。 第三关:“学习自立”关 测试题 1. 对不明白的事或现象,总爱问“是什么”、“为什么”。是 否 2. 有点小病会克服,坚持去幼儿园。是 否 3. 比较严格地遵守作息时间。是 否 4. 别人讲话时认真倾听。是 否 5. 看书时坐姿端正。 是否

6. 正确地握笔写字。 是否 7. 爱护书本及学习用品。是 否 8. 喜欢阅读或至少不反感阅读。是 否 9. 会把幼儿园一天的生活讲给父母听。是 否 10. 按时交作业。 是 否 11. 圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形,这 8 个形状,至少能正确辨认出 6 个。是 否 12. 红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白,这 8 钟颜色,能辨认并说出至少 7 种的 名称。 是 否 13. 两手拿着体积相同、重量不同的东西,能比较自信地指出哪个重、哪个轻。 是 否 14. 能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天对 应的日子。是 否 15. 能正确辨认上、下、前、后的方位。是 否 16. 看图时,能找出相同的图形或指出图形的不同之处,并发现图形中缺少的部 分。是 否 17. 在大人不干涉的情况下,对感兴趣的玩具、图画等连续注意的时间至少有 15 分钟。 是 否 18. 能用自己的话复述熟悉的故事。是 否 19. 根据生活情境,能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通工具、 家具、文具等。是否 20. 能指出一类熟悉物体的几个共同特征,比如问“什么是狗”,会回答:“狗 有头、有尾巴、有 4 条腿、会汪汪叫。” 是 否 21. 能按物点数至 100 左右。 是 否 22. 理解 20 以内的数的实际意义、顺序和组成。 是 否 点评

上面 22 题,从求知欲(学习的欲望)、责任感、学习的意志力、学习习惯、感知 觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆能力、思维发展水平等角度,考查孩 子的学习自立发展水平。 测试结果 至少 14 题答“是”,才可以顺利进入下一关。 第四关:“社会交往”关 测试题 1. 会自己独立评价自己。是 否 2. 能比较细致地评价他人。是 否 3. 除了用语言和身体姿势,还能利用绘画、数字或其他方式,作为交际工具, 与人沟通。是否 4. 会使用礼貌用语(您好、再见、谢 谢、对不起、请等)。 是 否 5. 可以自己解决和小朋友之间的矛盾。是 否 6. 会有羞愧感。 是 否 7. 能设身处地为他人着想,感受他人的情绪情感,比如听故事、看电影时会被 情节感动是 否 8. 理解“所有权”,能分清自己的东西和别人的东西。 是 否 点评 上面 8 题,从自我意识、交往能力、羞愧感、移情能力、道德发展水平等方面, 考察孩子的社会交往自立发展水平。 测试结果 至少 5 题答“是”,说明最后一关胜利通过了。恭喜你!你的孩子已经达到了 “入学成熟水平”。

名牌小学入学测试题 汇师 2004

1. 模仿英语(短句,长句)说二句 2. 20 以内的加减法,考速度和算法 3. 模仿敲方块,拼图形 4. 春夏秋冬的区别和特征 5. 模仿做操,叫号接球 6. 比较异同,相同勿忘 7. 形容天气,会否电脑,家庭情况,有否电脑 8. 评价一下自己在幼儿园里的情况

逸夫小学 2004 1. 红 1,绿 2,蓝 3,黄 4,出示数字,合起来是 6,自由选择颜色. 2. 听故事选择合适的物品 3. 接龙,走迷宫,找规律,按下面的图形龙接 4. 问父母情况 5. 四张画创编故事 6. 模仿英语

1.才艺表演。 2.拼七巧板,规定时间内。第一个照样拼丹顶鹤;第二个拼小鸟,先观察 10 秒 钟 3.认字(每人一张谜语,看字读),还问她今天是谁送来考试的? 4.观察海洋动物 5.去看模型 6.参观舞蹈室 7.去参观写毛笔书法的教室

爱菊小学 2004

1. 加减法,空格填数( 20 以内) 3+( )+7=11 2+( )+5=10 2. 分蛋糕,要求将正方形四等分. 3. 瓶中取物 4. 绘画班(7 个图形合成一幅画) 5. 教育里有什么(观察力)最喜欢什么? 6. 复述老师话,阅读 7. 找规律,分类(8 个人按性别等) 8. 描述图形

爱菊小学 2005 1. 钢琴类:要求一首乐曲,一首练习曲 2. 语表类:看图说话,教师先问小朋友,看到图上有哪些东西,然后要求小朋友根 据图意说内容. 儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍: 春天到了,花儿笑了, 夏天到了,知了叫了, 秋天到了,枫叶红了, 冬天到了,雪花飘飘(老师只念一遍)

老师说二遍,小朋友复述一遍: 大青蛙?.呱呱叫?..安静不了?.. 3. 思维训练:

数小鸟,问哪棵树上的小鸟多.

小学入学模拟测试题 2
爱菊小学 2005 1. 钢琴类:要求一首乐曲,一首练习曲 2. 语表类:看图说话,教师先问小朋友,看到图上有哪些东西,然后要求小朋友根 据图意说内容. 儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍: 春天到了,花儿笑了, 夏天到了,知了叫了, 秋天到了,枫叶红了,

冬天到了,雪花飘飘(老师只念一遍)

老师说二遍,小朋友复述一遍: 大青蛙?.呱呱叫?..安静不了?.. 3. 思维训练: 数小鸟,问哪棵树上的小鸟多. 数三角形 数正方形 4. 识字: 青草,面包 5. 简单的加减法

世界外国语小学 2005 1. 乐一乐 学跳操,要求:孩子跟着电视的舞蹈和武打动作模仿 打节奏:孩子跟着教师的节奏拍手,(嗒嗒 嗒嗒嗒) 2. 英语 要求:模仿老师所说的句子,老师说二遍,孩子复述 3. 数学 加减混合运算(10 次以内) 4. 简单的应用题 河边有 7 只小鸭子和 1 只鸭妈妈要过河,其中 4 只小鸭子过了河,问还剩几只小鸭 子 第一站上来 5 个人,第二站下去 2 人,第三站上来 3,问:车上剩几个人,售票阿姨 卖了几张票

老师在桌上打节奏,( 嗒 嗒 嗒嗒)问少一拍怎么打.,少二拍怎么打,少三拍怎么 打,考的是观察力,注意力,数学基本能力的测试 5. 看图说话: 6. 思维训练: 7. 找规律 8. 找图形 9. 选择填空 1, 3, ( ), 7, 9 A. 5 B.3 C.1 10.有三个杯,装三个不同量的水,加入糖后,哪杯最甜。 11.一组数字,找规律:1.2.3.4.6()12....

小学入学模拟测试题 1、请你介绍自己,包括姓名、生日、家庭住址、电话号码,来自哪个幼儿园, 自己的兴趣爱好(可以采用表演形式) 2、请介绍家庭成员,家长姓名、生日、职业等。 3、在家里,哪些事情是你自己做的?穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡、洗澡。 4、电话铃响了,爸爸妈妈不在身边,你会怎么做。 5、今天是几月几日,星期几。 6、门铃响了,爸爸妈妈不在身边,你会怎么做? 7、一年有几个季节,你最喜欢那个季节,每个季节有什么明显的同,白天和黑 夜有什么不同。 8、你喜欢什么运动? 9、你和小朋友吵过架吗?为什么?你是怎么处理的?

几道小学入学测试题

1.妈妈今年 30 岁,爸爸比妈妈大 3 岁,想想再过 5 年后,爸爸比妈妈大几岁? 2.两个盒子里各有 5 块糖,从第一个盒子里拿出 2 块放入第二个盒子,现在两个 盒子里一共有多少块? 3.小朋友排队,小明前面有 7 个人,后面有 8 个人。这一排队伍一共有多少人? 4.小朋友排队,从左向右数小红排第 7,从右向左数小红排第 8,这一排队伍一 共多少人? 5.小芳买拼音本用了 6 角钱,还剩 4 角钱,小芳原来有几角钱?合多少元? 6.幼儿园的苹果吃了一半还剩 20 个,幼儿园原来有多少个苹果? 7.东东和亮亮共有 10 辆玩具车,如果东东给亮亮 2 辆,他们就一样多了。东东 原来有多少辆?亮亮原来有多少辆? 8.公共汽车上有 15 位乘客,第一站下了 3 人,上来 4 人,第二站下了 6 人,上 来 3 人。这时公共汽车上一共有多少人?

名牌小学入学测试题一: 1. 模仿英语(短句,长句)说二句 2. 20 以内的加减法,考速度和算法 3. 模仿敲方块,拼图形 4. 春夏秋冬的区别和特征 5. 模仿做操,叫号接球 6. 比较异同,相同勿忘

7. 形容天气,会否电脑,家庭情况,有否电脑 8. 评价一下自己在幼儿园里的情况

名牌小学入学测试题二: 1. 红 1,绿 2,蓝 3,黄 4,出示数字,合起来是 6,自由选择颜色. 2. 听故事选择合适的物品 3. 接龙,走迷宫,找规律,按下面的图形龙接 4. 问父母情况 5. 四张画创编故事 6. 模仿英语

名牌小学入学测试题三: 1. 加减法,空格填数( 20 以内) 3+( )+7=11 2+( )+5=10 2. 分蛋糕,要求将正方形四等分. 3. 瓶中取物 4. 绘画班(7 个图形合成一幅画) 5. 教育里有什么(观察力)最喜欢什么? 6. 复述老师话,阅读 7. 找规律,分类(8 个人按性别等) 8. 描述图形

名牌重点小学入学测试题四:

1. 钢琴类:要求一首乐曲,一首练习曲 2. 语表类:看图说话,教师先问小朋友,看到图上有哪些东西,然后要求小朋友根 据图意说内容. 儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍: 春天到了,花儿笑了, 夏天到了,知了叫了, 秋天到了,枫叶红了, 冬天到了,雪花飘飘(老师只念一遍) 老师说二遍,小朋友复述一遍: 大青蛙?.呱呱叫?..安静不了?.. 3. 思维训练: 数小鸟,问哪棵树上的小鸟多. 数三角形 数正方形 4. 识字: 青草,面包 5. 简单的加减法

名牌重点小学入学测试题五: 1. 乐一乐 学跳操,要求:孩子跟着电视的舞蹈和武打动作模仿 打节奏:孩子跟着教师的节奏拍手,(嗒嗒 嗒嗒嗒) 2. 英语 要求:模仿老师所说的句子,老师说二遍,孩子复述 3. 数学

加减混合运算(10 次以内) 4. 简单的应用题 河边有 7 只小鸭子和 1 只鸭妈妈要过河,其中 4 只小鸭子过了河,问还剩几只小鸭 子 第一站上来 5 个人,第二站下去 2 人,第三站上来 3,问:车上剩几个人,售票阿姨 卖了几张票 老师在桌上打节奏,( 嗒 嗒 嗒嗒)问少一拍怎么打.,少二拍怎么打,少三拍怎么 打,考的是观察力,注意力,数学基本能力的测试 5. 看图说话: 6. 思维训练: 7. 找规律 8. 找图形 9. 选择填空 1, 3, ( ), 7, 9 A. 5 B.3 C.1 1.图形推理:此次育民小学考试的最后一项就是图形推理题。 2.认识时间:要会认几点 5 分、10 分、一刻、40 分、50 分等。 3.相对时间:如,妈妈今年 36 岁,爸爸比妈妈大三岁,问三年后爸爸多大岁数。 4.七巧板的摆放 5.人民币的认识及换算 6.数列题 7.等量代换:07 年育民小学已考 8.顺时记忆:07 年育民小学已考 9.观察法

10.兴趣题:如鱼缸内有 10 条鱼,死了 2 条,问鱼缸内还有多少条鱼;1 个孩子 用 6 分钟吃完一个汉堡包 , 问 3 个孩子同一时间各吃 1 个汉堡包用多少分钟 , 等 。

1.这两个小朋友穿的衣服是什么颜色?他们手中的气球和衣服的颜色是同样 的,请你涂上色,并说说一人有多少个气球,两人一共有多少个气球。 2.这五只小猴子各应该排在第几位?在它们脚下写上(1)、(2)、(3)?? 3.这些物品是什么形状?跟△、○等图形连一连。 四判断与应变(每题 8 分) 4.一个大人抱着一个孩子,孩子是大人的儿子,可大人却不是孩子的妈妈,孩子 把大人叫什么?

一说话能力检测(15 分) 1。自我介绍(5 分) 指导语:小朋友。今天老师与你交朋友,你告诉我你家的情况好吗?老师问 你,你听清楚,回答老师。 (1)你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了? (2)你家住在哪里?你家有几口人? (3)你爸爸叫什么名字?干什么的? (4)你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了做什么? (5)现在,你把家里的情况连起来对老师说一遍,怎么说呢?老师教你。 我叫(),今年()岁,我家住在()。全家有()口人。我爸爸是干() 的。妈妈是干()的。我长大了要当()。 2。讲故事(5分),不能讲的酌情加1-5分。 3。看图说话(5分),图片任选2幅。 要求:说话态度:大胆(不拘束),说话要完整、连贯。 二记忆能力检测(10分)

操作要求:报数的速度要均匀,一个数一个节拍,按次以适当的速度报一组 数字,先检测一组,通过1组,再检测下面一组.没通过再检测2组,直到七组 测完为止. 1.检测1 2 4 6 8 3 4 2 9 8 2 4 5 7 2 9 8 7 4 2 5 6 7 2 3 9 4 2 5 3 4 8 6 7 5 3 8 7 1 2 3 4 5 2.检测2 1 3 5 7 9 11 2 4 6 8 10 12 14 1 5 6 7 8 9 10 12 3 6 9 9 6 3 5 7 6 9 8 5 2 1 3 6 10 2 1 5 9 7 1 3 5 8 7 9 6 4 8 3 5 2 3.实物准备(18件,任意摆出实物12件,遮住让学生说,全对者6分)

小学入学模拟测试题 3
三观察(10分)

1.找相同图案(操作要求,握表记时,如果30秒内找到即可得3分) 2.描述图上发生的事(握表记时2秒钟,立即蒙住,请小朋友回答) 3.指出两幅图上有哪些地方不同(时间30秒) 四认字认读拼音检测(8分) 1.拼音卡片,认得23声母得4分 2.看图识字,认识40个字以上得4分 五数数检测(10分) 1.用实物从1数到100. 2.3个3个的数,数到39. 3.5个5个的数,数到100. 4.2个2个的数,数到30. 5.10个10个的数,数到100. 以上任选一题 六认色能力测验(7分) 准备彩色图,让学生讲出红 白 蓝 绿 黑 黄 七数的组成检测(12分) 1.1--10的组成,全对4分 2.20以内的进位加法和退位减法,口算各3道,全对者3分 3.回答类似应用题 一个小朋友有5块糖,另一个小朋友比他少3块,两个小朋友共有几块糖. 八唱歌检测(7分) 指导词:小朋友,你会唱歌吗?唱一首你最喜欢的歌给老师听好吗?(认真 听小朋友唱歌) 1.能完整地唱,音准,节奏,吐字准确(5分)

2.能完整地唱,音准,节奏,吐字尚准确(4分) 3.能完整地唱,音准,节奏,吐字都不够准确(3分) 4.不能完整地唱一支歌,音准,节奏吐字都一般(2分) 5.不能完整地唱一支歌,音准,节奏吐字都差(1分) 6.不会唱(0分)

填数: 其一、8 ( ) 10 5 12 6 ( ) 7; 其二、1 2 3 1 3 5 1 4 7 1 ( ) ( ) 1 11 21 1211 ......应该是啥?

请你用 6 根火柴搭出 5 个正方形。 请你用 4 根火柴搭出 3 个三角形。 小明要换灯泡,为什么不用把灯泡拿下来?

附《重点小学入学测试题精选》:《学前 500 字》(如, “橘”“凳”“酱”“藕”“墨”); “1、4、?、10、?、16“,请在问号 处填上符合规律的数字;请将 1—9 数字填入 9 个格子里,使横竖斜 3 个格子内 数字之和相等;请在 5 分钟内记住以下 8 个车牌号,每个车牌号由 6 个无规律数 字组成??下面的图形请只移动三个圆圈就将整个图形翻转过来!

幼儿常识: 鸡和鸭有什么不同 小鸡的嘴尖尖,小鸭的嘴扁扁,小鸡的脚分分(分叉)小鸭的脚连连(有蹼),小鸡叫 声咯咯,小鸭叫声嘎嘎!

“一只猫吃五条鱼要五分钟,五只猫吃五条鱼要几分钟?”严格来讲,这条题目 至少有两个答案,即 1 分钟、5 分钟;如果拓展一下,可以有五个答案,即 1 分 钟(五只猫同时开吃)、2 分钟(1 只猫单吃 4 只猫同时吃或者 2 只猫 3 只猫分 两批吃)、3 分钟(分三批吃)、4 分钟(分四批吃)、5 分钟(依次吃)。

桌上有两杯水,小明喝掉了一杯,老师又倒了一杯给他,他喝了一半,老师又给 倒满了,后来小明把杯子里的水全部喝完了,问,小明一共喝了几杯水? 1、猫-狗=2,狗-兔=3,兔+兔=6,问猫=? 2、有一列火车,6 节车厢,(画面上每节车厢前后 2 个轮子),问这列火车在开 的有几个轮子。 3、有两杯果汁,宝宝先喝了半杯,妈妈又到满了;宝宝又喝了半杯,妈妈又倒 满了,最后宝宝都喝完了,请问宝宝共喝了几杯? 4、小红参加数学竞赛,和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了 39 次手, 问参加数学竞赛的一共有多少人 1. 两个相同的火车头拉同样重量的货物,其中一个车头拉 4 节车厢,另一个车 头拉 1 节车厢,问哪个车头的启动速度更快? 2. 2 两个氢气球下面分别悬挂同样重量的铁块和棉花,请问在风的作用下哪个 气球跑的更快? 3. 一长方体, 切三刀, 分成 8 块. 要三种切法. 4. 一只没有数字的钟(象我们的手表, 只有点状或者线状刻度)表明 3 点, 在旁 边的镜中看到的是几点? 5. 一棵树上有 10 只鸟, 猎人开了一枪, 打死 1 只, 还剩几只?

小鸡和小鸭一起在路上走,小鸭掉到坑里了,小鸡应该怎么把小鸭救上来? 题目:一个正方形是四个角,问:切了一个角之后还剩几个角 (1)切去一个角,得到五个角; (2)切线通过另一个角,则得到四个角; (3)切线通过另外两个角,只剩三个角; (4)如果是弯着切,想多少角就多少角。 1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说:“我跑得不是最快的,但比白兔 快。”请你说说,谁跑得最快?谁跑得最慢? ( )跑得最快,( )跑得最慢。

11.甲、乙、丙三个小朋友赛跑。得第一名的不是甲,得第二名的不是丙,乙看 见甲和丙都在自己的前面到达了终点。 甲得了第()名,乙得了第( )名,丙得了第( )名。

1、你觉得你妈妈象什么动物?为什么? 2、你觉得你爸爸象什么动物?为什么?

两个同样的杯子中放一样多的盐,一个水多,一个水少,哪杯水更咸?

1、为啥北极熊不吃企鹅?(一个在北极一个在南极) 2、孙悟空爬上香瓜树摘香瓜一分钟摘一颗一天可以摘几颗? 小朋友 001: 再说一次 老师: 孙悟空爬上香瓜树摘香瓜一分钟摘一颗一天可以摘几颗?(香瓜不长在树 上!)

3、什么豹用 2 只脚走路小朋友 001: 顽皮豹... 什么狗是用 2 只脚走路的史奴比 什么猫是用 2 只脚走路的小叮当 什么鸭是用 2 只走路的 每只鸭子都用 2 只脚走路

1、府学考试的一道题,奥数题,用花盆摆一个正方形,要求每边至少有两个花 盆,问,最少需要几个花盆?(答案是 4)2、府学是全范围考试,报名就可以 去考,考到 90 分以上的肯定会被录取。 6、史家考观察力,注意力。如有四个图,有一个图里,是大夏天,一个人穿个 棉袄,把这个不合理的挑出来。 7、有一个圆圈,填几笔,变成一个图案,如填几笔变成太阳,或者变成笑脸, 没有固定答案,考孩子的想象力。 8、考观察力或者耐力,一个表里,有很多数字,让孩子把指定的一个数字都标 出来,如数字‘8’。 9、认钱,如 5 角或 1 元。 10、折纸,考手工,幼儿园大班的孩子应该学过。 11、史家重视外语,也许会用英语问孩子几句,如“How old are you?”等,看 孩子对外语的感觉。 总体感觉,史家考的是综合素质(体能除外),观察力、注意力,应变能力等。 俯学名不虚传,入小学就考奥数题了

05 年北大附小招生有 5 套题 1,数学加减法,有连加连减 2,添上缺少的数字(乐乐有点描述不清) 3,题中有 4 附图,其中的一幅图和另外三附图不一样,请找出不一样的那幅 4,天平的一端有 3 个苹果,天平的另一端有 6 个桃子,天平程水平状态;还有一个 天平,天平的一端有 2 个梨,天平的另一端有 6 个桃子,天平程水平状态;再有一

个天平,天平的一端是一个梨和一个苹果,让小朋友添出天平的另一端该有几个 桃子天平才能程水平状态。 5,有一个正方形,他缺少一部分;选择答案中有几个不规则形,请选中哪个不 规则形正是这个正方形缺少的那部分 6,有 4 个梯形,这四个梯形上都长着小圆点,问哪个梯形与众不同。 7,天平的两端各有一个泥球,天平成水平状态。把其中一端的泥球拿下来切成 三瓣,再放到天平上。问天平会向哪端倾斜,或者是仍然水平。 8,有 4 幅打乱顺序的图,给这些图编出正确的顺序。

有一类找规律的题,比如 2 个白点一个黑点,3 个白点一个黑点,4 个白点一个 黑点,问后面是几个白几个黑? 给了 8 块糖,又给了 2 块,小朋友拿走了 3 块,问剩几块? 还有一道是树上有几只鸟,打飞了几只,问剩下几只?

好像还有找相似图形的题,这个他们找得也很溜。 还有一类题:100 以内的数字,倒着数,看能不能数对?

那类听说题是这种类型的:比如有一车库进来两辆车,又进来 5 辆车,又出去 3 辆车,问最后剩下多少?这类题主要考孩子们听老师说话并当场反映的能力。

1.给你实物玩具,如食物、动物、植物等,让你在两个桌子上及三个桌上进行分 类; 2.问家庭情况,如爸妈的姓名、工作单位;爷爷奶奶、姥姥姥爷家的住址等; 3.给一篇连加连减的算术题做; 4.给几幅图画,让你按顺序排列并让孩子绘声绘色地讲述一遍; 5.模仿老师做十字跳,注意老师先出的是那只脚等。

如果爸爸妈妈和老师不在身边, 有小朋友打你, 你该怎么办?

世外: 1。一组小朋友玩老鹰捉小鸡有一位扮演老鹰 一位做母鸡 还有 8 个做小鸡。请 问再来 3 组 一共有几位小朋友? 2。10+8=? 3。老师说:8 个小朋友玩捉迷藏,已抓住 4 个还剩几个?让小朋友站到相应的 数字处据说有小朋友站到 4 那儿了 4。跟大哥哥大姐姐做动作 5。看屏幕做动作有个动作是两个小朋友一起做的 6。看卡通模仿英语和动作即边做动作边说英语

2005 年小学面试题 一、模仿动作,看电视屏幕上的小孩子的动作模仿 动作一,跳舞动作,举手转圈儿 动作二,双手收腰,然后向前冲拳,向左,向前,向右... 二、数学题 1.数数几个三角形;2.数数几个正方形; 3.草莓和桃子各代表一个数,草莓加桃子等于 7,草莓加草莓等于 8,草莓和桃子 各是几? 三、看图说话 题目:爱幻想的小馋猪 画面一,小猪看着太阳,想着大饼; 画面二,看着月亮,想着香蕉;

画面三,看着雪花,想着棉花糖; 画面四,看着小河,想着牛奶。 四、读儿歌 三轮车: 三轮车跑的快, 里面坐个老太太, 要一块给十块, 你说奇怪不奇怪! 五、听英语复述 听录音机读单词或者句子,6 题,每题听 2 遍,然后复述。英语复述共 6 题,前 面 2 题是单词,最后 2 题是较长的句子。

逸夫小学入学面试 一、动作协调性 一个大一点的学生在前面领,其他小孩在后面模仿。 一个是体育动作,一个类似舞蹈动作。和世外小学一样的。 二、用图形拼数字 一堆巴掌大的硬纸牌代表数字,圆形牌代表 1,长方代表 2,三角 3,正方 4,五角 星 5.老师说一个数,把加起来的等于这个数的牌举起来。 1.拼 6 2.拼 10 3.拼 13 三、自己读谜面,然后猜 1.一个小姑娘,穿着黄衣裳,你要欺负她,把水喷一枪

2.一间小房子,有门没有窗,外面热里面冷, 四、动物乐园,将动物故事 听录音机里的一段故事,听完后重复一边 五、动物运动会 1.让小孩在地上翻筋斗 2.拍皮球。 3.小猫钓鱼。就是老师拿着一更小竹竿在地上来回扫,小孩要跳起来躲过去。 (呵 呵,被钓到了 2 次) 最后 yiyi 拿到了 2 个小花贴纸,有小孩拿到 3 个。 汇师小学 一、模仿动作,看电视屏幕上的小孩子的动作模仿 动作一,跳舞动作 动作二,排球游泳动作 二、图形拼图(一堆各种各样的彩色几何图形,拼出样图上的东西) 1.花;2.房子 三、数学填数 2+( )=13; 13-( )=8; 3+5=( ) 4+6=( ); 8+6=( ); 13+8=( ) 四、动画作文(看一段动画,口头表达一下,类似看图说话) 《不要打针》 五、失去形状的地方有几个三角形 六、问题 1.你喜欢我们汇师小学吗? 2.你喜欢我们汇师还是逸夫小学

3.比 67 大的数说 3 个,比 67 小的数说 3 个 4.1,2,3,4...往下数。 5.识字吗? 6.看书吗? 数学题:1、将一根管子分成五段,应该砍几刀?2、一只小蜗牛每天爬 3 米,井 深 9 米,小蜗牛几天能爬出来? 复述一首儿歌;复述一个故事;看图找出共有几个三角形;看图:一把折起来的 雨伞,打开是什么样子?3+?+?=10


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