当前位置:首页 >> 小学教育 >>

最后一头战象ppt课件


沈石溪,原名沈一鸣,1952年生于上海。1969 年初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户,1975年 应征入伍。在云南边疆生活了18年。1984年考入 解放军艺术学院文学系。80年代初开始从事儿童 文学创作,所著动物小说深受青少年读者的喜爱。 《第七条猎狗》,《一只猎雕的遭遇》,《红奶羊》 等连续三届获中国作家协会儿童文学优秀作品奖, 《圣火》获"90世界儿童文学和平

友谊奖",《狼王 梦》获第二届全国优秀少儿读物一等奖,《象母怨》 获首届冰心儿童文学新作大奖。1991年调成都军 区政治部文艺创作室,同为二级创作员,中国作协会 员,云南省作协副主席。

读了课题你想知道文章都写了些 什么吗?阅读课文后你有什么感想 ? 预感死亡 寻找象鞍 绕寨三圈 怀念战友 自掘象冢

? ? ? ?

威风凛凛: 排山倒海: 豪迈: 泣不成声:

声势或气派令人敬畏。
比喻力量强,声势大。 气魄大;勇往直前。

哭不出声来,形容十分悲痛。泣,小 声哭。
哭泣后不由自主地急促呼吸。 耳朵都快震聋了,形容声音很大。 由于温度升高或其他原因,物体 的长度或体积增加。

? 唏嘘: ? 震耳欲聋: ? 膨胀: ? ? ? ?

炯炯有神: 形容(眼睛)明亮,有神采。 (声音、情绪等)强烈、高亢。 激越: 浴血: 形容战斗激烈。 搏杀: 搏斗,奋力杀敌。

课文讲了一件什么事情? 课文记叙了曾经在抗日战争中幸存 下来的最后一头大象嘎羧,自知生命大 限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江 畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着 战友们的“百象冢”旁刨开一个坑,庄 严地把自己掩埋的故事。

嘎羧给你留下了怎样的印象?
“善良”“怀旧”“坚强”“忠 诚”“英勇”等。

感悟到嘎羧“怀旧”“善 良” “第二天清晨,嘎羧突然十分亢奋,两只眼
睛烧得通红,见到波农丁,呕呕地轻吼着,象蹄 急促地踏着地面,鼻尖指向堆放杂物的阁楼。” “没想到嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻 子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲 着,眼睛里泪光闪闪,象是见到久别重逢的老朋 友。” “它什么也没吃,只喝了一点水,绕着村子 走了三圈。” “它站在江边的卵石上,久久凝望着清波荡 漾的江面。”“它踩着哗哗流淌的江水──发出震 耳欲聋的吼叫。”

最后一头战象的故事

? 英雄垂暮 ? 重披战甲 ? 凭吊战场 ? 庄严归去

感受到嘎羧“英勇”
“象鞍上留着弹孔,似乎还有斑斑血 迹──平添了一股英武豪迈的气概。二十 六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出 凝重华贵;嘎羧披挂上象鞍,平添了一股 英武豪迈的气概。” “嘎羧要走的消息长了翅膀似的传 遍全寨,男女老少都来给嘎羧送行。许多 人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条 洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。”

感受战象的“忠诚” “嘎羧来到石碑前,选了一块 平坦的草地,我们躲在远处,看着它 的身体一寸一寸往下沉。” “嘎羧卧在坑底,侧着脸,鼻 子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝 望着天空。”

①没想到,嘎羧见了,一下子安静 下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻 尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪 闪,像是见到久别重逢的老朋友。
真的是没有想到,一件象鞍竟然使急躁 的嘎羧顿时安静下来!作者对嘎羧动作、神 情的描写,细腻生动,寥寥几笔却清晰地表 达出一头英勇的战象积淀在心中的深沉的感 情:“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪 光闪闪”,使读者深刻地感受到嘎羧见到象 鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回 味!

②二十六个春秋过去,象鞍已经破 旧了,仍显出凝重华贵;嘎羧披挂上象 鞍,平添了一股英武豪迈的气概。
象鞍破旧,却仍然凝重华贵;嘎羧年迈, 却仍然英武豪迈!二十六个春秋,弹指一挥 间,而今,战火不再,血腥不再,但积满灰 尘的象鞍上记载着凝重的历史,记载着嘎羧 的英勇;纷乱不再,年轻不再,但垂暮的英 雄,博大的胸怀仍在,勃勃的雄心仍在!对 称的并列句式增强了语势,此句通过对象鞍 和嘎羧的简练描绘,深情地赞颂了嘎羧的英 雄形象与气概。

③它站在江滩的卵石上,久久凝望 着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗 流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了 又亲,许久,又昂起头来,向着天边那 轮火红的朝阳,────发出震耳欲聋的 吼叫。

“久久凝望”里,它一定又看到了二十六 年前惊天地、泣鬼神的一幕:威武雄壮的战象 们驮着抗日健儿,冒着枪林弹雨,排山倒海般 地冲向侵略者;日寇鬼哭狼嚎,丢盔弃甲;英 勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。 “亲了又亲”的礁石,也许是嘎羧曾经奋力杀 敌的一处战场,也许是曾洒满战友鲜血的一处 伤心之地;“震耳欲聋的吼叫”,也许是嘎羧 在深情呼唤战友们的灵魂,也许在诉说它对战 友的深深怀念,也许在告诉战友,它也将来陪 伴它们……这样的悲壮,这样的深情,这仅仅 是一头战象吗?这是一位让人满怀敬仰的英雄, 这是一位让人饮泪歌颂的英雄!

④土坑约有三米深,嘎羧卧在坑底, 侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老 大,凝望着天空。 有谁能如此坦然地面对死亡?有谁能 如此完美地走完一生?嘎羧静静地为自己 挖掘了墓地,静静地躺在那里,那“睁得 老大”“凝望着天空”的眼睛,让人揣想: 它在告诉我们历史不能忘怀吗?它在期盼 和平吗?……

⑤它死了。它没有到祖宗留下的象冢。 它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。 嘎羧走了。从垂暮时的焦躁不安到重披 战甲的英武,从重临旧地到安葬自己,我们 渐渐读懂了嘎羧的心,它忘不了这片曾经洒 过热血的土地,忘不了曾经并肩战斗的同伴。 这是一头战象的善良与忠诚!它虽然只是一 头象,却具有高尚的情怀,这值得我们细细 品味,值得我们深深思索啊!

读课文,思考:

? 说一说:课文写了关于战 象嘎羧的哪些事情? ? 请分别用四字短语概括出 来。

作业: 嘎羧告别村寨的场面,驻立江滩 回想往事的情景,都十分感人。选择 其中的一个场景,想象嘎羧内心的感 受,并写下来。

战象在古代战争史上,曾有过特种 部队──象军,它在战争中发挥着类似现 代武器坦克的作用。经过训练的战象, 作战时冲锋陷阵,勇猛无敌,它能破城 门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵, 常给敌方造成极大的伤害。

战象的使用最早在东南亚各国,象军的 编排很有特色。在战象的背上设一象舆,舆 中坐一将士,象前后各有一名驭象手。在象 的四条柱子般粗的腿旁,各立一位持刀盾的 战士护卫。这样七个人组成了一个独立的作 战单位。据说在泰国有名垂青史的战象。秦 国古台王朝拉玛甘享石碑铭文记载:拉玛甘 享在19岁时曾骑战象奋战敌营,营救父王, 反败为胜。拉玛甘享的英名与他的战象一起 铭刻在石碑上。东南亚最著名的一次象战是 暹罗王纳黎萱于1584年对缅甸王国的一次战 斗,投入的战象多达几百头,那次大战结束 了暹罗对缅甸的附属关系。


相关文章:
PPT课件_人教版_语文_六年级上册_第23课_最后一头战象说明
PPT课件_人教版_语文_六年级上册_第23课_最后一头战象说明_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。PPT课件_人教版_语文_六年级上册_第23课_最后一头战象说明PPT...
《最后一头战象》教学设计(完美版)
搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...《最后一头战象》教学设计(完美版)_语文_小学教育_...课件 【教学课时】 3 课时 【教学过程】 第一课时...
最后一头战象.
搜试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 小学教育 语文...此时它还是一头战象吗?(英雄)。过去是,现在 是,将来也将是。 (课件出示)在...
最后一头战象
的设计,通过课件切入方 式,展示答案 全屏展示大象图片 拓展写话,为 战象嘎羧题...最后一头战象.ppt 文档贡献者 波上寒烟翠qw 贡献于2016-04-29 相关文档推荐...
最后一头战象1
搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...最后一头战象1_语文_小学教育_教育专区。最后一头战象...(课件出示: 嘎羧 日寇 扑喇喇 威风凛凛 悠哉游哉...
公开课 最后一头战象教学设计
搜试试 3 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...公开课 最后一头战象教学设计_语文_小学教育_教育...教学准备:相关课件 教学过程:一、激情导入,提示课题...
最后一头战象教学设计
搜 试试 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 小学教育 语文...谁用一个 词语来说说这是一头怎样的战象?(课件出示:这是一头──的战象。)...
张龙最后一头战象(精彩
搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 小学教育 ...一头浑身是血的公象 还活着,它就是 “最后一头战象 ”请同学们和老师一起来...
最后一头战象教学设计
搜试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...最后一头战象教学设计_六年级语文_语文_小学教育_...生:再学习重点词句(课件出示词语) 1:为课后生字做...
最后一头战象教学设计
搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...最后一头战象教学设计_语文_小学教育_教育专区。最后...(课件出示) “没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,...
更多相关标签:
最后一头战象 | 最后一头战象课件 | 最后一头战象ppt | 最后一头战象小练笔 | 最后一头战象教学设计 | 最后一头战象读后感 | 最后一头战象阅读答案 | 最后一头战 #65533; |