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高三美术鉴赏复习


高三美术鉴赏复习课 (1) 西方美术史纲要
教师: 教师:王振华 单位: 单位:日照实验高中

学习目标
? 简要的理解西方美术史的发展过程。 简要的理解西方美术史的发展过程。 ? 对每个发展阶段的特点和代表作品 有所了解 。 ? 复习过学过的美术作品。 复习过学过的美术作品。

西方美术史纲要
古希腊古罗马时期 中 世 纪时期 文艺复兴时期 浪漫主义时期 新古典主义时期 巴洛克艺术时期

现实主义时期

印象主义时期

后印象主义时期

行为艺术 波谱艺术 多元格局

野兽派 立体派 抽象派 未来派 达达派 超现实主 义

现代艺 术时期

古希腊古罗马时期

米洛斯的阿芙洛蒂特 希腊

萨莫色雷斯的胜利女 神 希腊

掷铁饼者 希 腊

特点:宁静 典雅 单纯

中 世 纪 时 期

科隆大教堂 德 国

巴黎圣母院 法 国

米兰大教堂 意 大利

特点:写意 虔诚 受难

文艺复兴时期

最后的晚餐 达·芬奇

创世纪 (局部) 米开朗基罗

椅中圣母 尔

拉斐

特点:庄重 完美 崇高

巴洛克艺术时期

抢夺留希波斯的女儿们 鲁本斯 (巴洛克)

夜巡 伦勃朗 荷兰(巴洛克)

教皇英诺森十世 委拉斯凯兹 (巴洛克)

特点:激情 活力 豪华

新古典主义时期

荷拉斯兄弟宣誓 达维特 法国(新古典)

拿破仑一世加冕 达维特 法国(新古典)

安格尔 泉 法国(新古 典)

特点:按照美的原则加工生活

浪漫主义时期

自由引导人民 德拉克罗瓦 法国(浪漫主义) 义

梅杜萨之筏 席里科(浪漫主义 浪漫主义) 浪漫主义

特点:按照理想的样子描绘生活

现实主义时期

米勒《拾穗》 法国 (现实主义 现实主义) 现实主义

三等车厢 杜米艾 法国(现实主义 现实主义) 现实主义

石工 库尔贝 法国(现实主义 现实主义) 现实主义

特点:按照现实的样子描绘生活

印象主义时期

莫奈《日出·印象》法国 (印象派)

草地上的午餐 马奈 法国(印象派)

特点:按照光的原理表现色彩

后印象主义时期

向日葵 凡高

高更《我们从哪里来?我们是谁?我们到哪里去?》 (后印象) 法国(后印象派)

静物 塞尚 法国(后印象派)

特点:按照心理的感受表现生活

现代艺术时期( 现代艺术时期(野兽派 )

舞蹈 马蒂斯

法国 (野兽派)

马蒂斯夫人像 法国

野兽派特点: 野兽派特点: 色彩鲜艳 , 用笔粗放,具有写意倾向 和装饰意味。

现代艺术时期( 现代艺术时期(立体派 )

亚威农少女 毕加索 西班牙(立体派)

特点:几何切面的重新组合

现代艺术时期( 现代艺术时期(抽象派 )

康定斯基《即兴之31》 (热抽象)

百老汇的爵士乐 蒙德里安 荷兰 (冷抽象)

现代艺术时期(未来派) 现代艺术时期(未来派)

骚动的城市 波丘尼 (未来派 未来派) 未来派

特点: 速度、力量、否定过去 特点:

现代艺术时期( 现代艺术时期(达达派 )

泉 杜尚(达达派) 达达派) 达达派

有胡须的蒙娜丽莎

特点: 特点: 否定一切,破坏一切, 打倒一切

现代艺术时期 (超现实主义 )

达利《永恒的记忆》(超现实主义 超现实主义) 超现实主义

达利:《内战的预感》(超现实主义 超现实主义) 超现实主义

特点: 特点:主要表现梦境和幻觉, 强调人的潜意识

行为艺术: 行为艺术:用自己的行为进行表演的艺术 (50年代) 科拉因 法国 1961年 他张开双臂从高楼自由落 体而下,这称作人体作笔。 波谱艺术: 波谱艺术:普通的、大众的、流行的艺术 (60 年代) 安迪·沃霍尔 美国《玛丽莲·梦露》(单调、无聊 和重复,传达出冷漠、空虚、疏离的感觉,表现了商业文明 社会中人们无可奈何的空虚与迷惘。) 多元格局:无风格流派可寻,可谓一个人一个派,花样翻新、 多元格局: 层出不穷, (70 年代) 从此西方美术走进一个远离常识世界的无尽的 大千世界。


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