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议论文深刻(学生用)


作文讲座: 作文怎样做到深刻
众所周知,高考“作文等级评分标准”对深刻的具体解说是:

①透过现象深入本质; ②揭示事物内在的因果关系; ③观点具有启发作用。 ”
这三项要求实际上是对认识问题和分析问题、表达主旨的要求。高考作文要求如此,我们平时的作 文教学就应该向这个要求靠拢。

一、怎样做到透过现象深入本质

>1、探究并揭示现象存在的背景 例一: 《千年的呼唤》(二 00 一年高考优秀作文) 它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊,它曾在勾心斗角,尔虞我诈中变得不名一钱。它曾是无 数饱学之士终生恪守的行为规范,它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣。它太简单,简单得连牙牙 学语的孩童都能叫出它的名字;它又太复杂,复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔,无影无踪。 它,就是诚信。 有了它, 才有了“君子一言, 驷马难追”的承诺; 才有了五关之前“赤兔胭脂兽”的一骑绝尘, 才有了“三 分天下有其一”的丰功伟绩。因为诚信,“文不能安邦,武不能服众”的宋江才能坐上聚义厅的头把交椅, 将替天行道的大旗扯得迎风飘扬;因为诚信,平遥小城诞生出来的“日升昌”,才将分号开遍大江南北, 将半个中国的财富汇集一堂。同样是因为同广大人民群众的诚信之约,嘉兴南湖的微波,井冈山头的星 火终于汇成滔天巨浪,熊熊烈火,席卷了古老的神州大地,一个年青政党走过了八十载的漫漫征程。 然而,历史不会忘记,在一次次烈火硝烟中,在一场场血雨腥风下,诚信显得那样的苍白无力,无 可奈何…… 宋襄公追求诚信,可在群雄逐鹿、弱肉强食的战国,靠诚信他屡战屡败,在失利与孤独中无力回天, 忧愤而死;宋江追求诚信,为了它,他率领 108 名好汉接受了朝廷的招安,直到长江水荡涤着张顺的碧 血,蓼儿洼埋下李逵的冤魂,这份忠贞,至死不渝,留下的只是无数仁人志士的扼腕叹息。终于,苏州 才子金圣叹背弃了这条路,一个大手笔,腰折了宣扬忠孝节义的教科书,也许从那时起,诚信开始摆脱 了封建枷锁的桎梏,一种崭新的人文精神开始悠然自立。 当一场春风吹遍大江两岸,中国开始敞开胸怀,迎接八面来风,我们蓦然发现,时代已经赋予了诚 信以新的内涵,它变得独立了,坚实了。在它的指引下,莱茵河畔,荡起了滚滚的“海尔”潮;联合国的 讲坛,开始有了中国人字正腔圆的“呐喊”,就在昨天中国“入世”问题取得重大进展,站在世纪潮头,我 坚信,新世纪的中国将以诚信、务实的形象,傲然挺立于太平洋的两岸。 评: 本文作者纵观古今,从正反两方面去分析认识诚信,将历史上的诚信之人,诚信之事信笔推出, 紧接着作者笔锋一转,指出在特殊的背景下。诚信也曾苍白无力,扭曲变态,最后说明带着封建枷锁桎 梏的诚信是必经摒弃的,应代之以独立的、坚实的,有着时代内涵的诚信。对比之中,凸现了事物的本 质,因而思想深刻,见解独到。 例二: 据报载,不少地方盲目大建豪华公寓,动辄几十万、上百万一套,大款人数毕竟有限,工薪阶层又 买不起,于是整幢地闲置在那里,占用了大量资金,造成“有人没房住,有房没人住”的浪费现象。 如果说名人故居和古籍字画这些中华民族的宝贵遗产真的是因财力有限而无法保护的话,那么投在 豪华厅堂馆所和那些华屋豪室的钱又是哪来的呢?据统计,真正属于外资和私人投入的很少,绝大部分 是公款投入不当造成的。一方面是珍贵古籍处在“尘泥渗漏,雨泽下注;每移案,顾视无可置者”的境地,

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另一方面,又是华屋豪宅“盘盘焉,图图焉,蜂房水满,矗不知其几千万落”。这一无一有,一陋一豪之 间,我们不难看出某些决策者严重扭曲的价值观。 2、探究并揭示现象的共同特征 3、探究并揭示现象的特殊意义 例文: 从小目标到大终点 有终点,那些从起跑线出发的人才有奔跑的方向;有目标,人生才有向前奔的劲头。目标,生命的 源动力。 曾经听过这样一件事:一个身患绝症的人竟奇迹般地活了十年。当人们问他是什么使他活下来的时 候,他笑着答道:“是目标,是希望。”起先,在他病危的时候,每晚躺在床上他就对自己说:“我要再 活一天,活到明晚就行。”第二天晚上,他又对自己说:“我要活到明晚。”就这样,他艰难地熬过了危 险期,在身体稍有好转时,他又为自己制定了更大的目标,我要活过这一周……我要活过这个月……我 要活到这一年……于是,一年又一年,他的生命延长了十年。他说:“目标要从小到大,因为我们要一 步一步地走,如果当初我就对自己说,我要活十年,那我肯定活不过三天。”是呀,目标虽然是我们前 进的动力和方向,但是它总不能脱离实际,不能离我们太遥远。如果一个人把目标定的太高,那么,那 个目标就会像挂在天空中的星星一祥,虽然闪亮,但是遥不可攀,可望而不可即,倘若星星真是挂在一 定高度的天空中,我们一步一步上梯子,虽不可一步登天,但是总会有登上最高点的一步。有许多人都 不屑于小的目标,小的进步,觉得那没什么,总是好高鹜远,想着一些不切实际的东西,总是抱着一些 表面的东西瞎吹:“看人家某某,说要当某某,就当上了,我怎么不行呢?”试设想,如果有一天我对别 人说:“你看人家克林顿,一个出身低微的人都当美国总统了,我怎么不行呢?”那我想我对面的那个听 众一定会笑破肚皮的,他不一定是嘲笑我的能力,可他一定是在嘲笑我的愚昧无知,嘲笑我只看到了表 面现象,就不知在别人成功的背后也是一滴滴汗洒下,一步步走来的。我们回过头来再说那位患绝症的 朋友,我想在他生命的弥留之际,他一定在恍惚中对自己说着:“再活一分钟,再坚持一秒钟……”每一 条小河都向往着大海,但如果他不顾一切的奔向海洋,那么我想在途中,它就一定会因土壤吸收,太阳 蒸发而干涸。但如果它先与别的小河汇合,沿途吸纳细流,终有一天它会流向大海的怀抱。让我们的生 命之河不断汇集,或许,有一天,就像材料所说的那样,我们可能改变整个世界。

二、如何做到揭示事物内在的因果关系
1、追因问果,寻根溯源 例文: 错用堕落 堕落,得有个前提,就是堕落者原来的思想品德言论行得有一定的高度,不然就没法堕落。如果原 来就是一个不三不四的货色,现便是坏到人皆曰可杀的地步,也谈不上堕落,只能说他坏而又坏,恶上 加恶。用了“堕落”这个词,就等于说他原来那段不三不四的经历还不错,只是后来的堕落不好,说汪精 卫堕落也对,因为他确实革命过,但不能说高衙内调戏林娘子是堕落,因为他原本就是个无赖,你说他 堕落,就不是批评他反倒是表扬他! 一些贪官落马,处分决定和新闻报道往往长吁短叹一番,叹老的晚节不保,叹小的自毁前程,然后 论之为“堕落”。但有的贪官根本不领情,公开称:“当官不发财,请我都不来。”人家自己宣称一开始当 的就是贪官,我们却硬说人家堕落云云,岂不是一厢情愿?至少是语言贫乏,除了“堕落”想不起恰当的 词儿。胡长清自说他入党就是“带着入了党就有了个人政治资本的想法”的,一开始就没打算当个好官。 因而“胡长清腐化堕落不是一朝一夕的事。他在湖南就热衷于?搞?钱。到北京工作后,除?搞?钱外,还伪 造学历和学位;下派江西的几年时间,大肆进行权钱交易”。 (据新华社北京 4 月 13 日电)这样一个入党 动机不纯,当上官一路干坏事的人,何曾有过“堕落”前应有的思想品行? 作者最后议论道,“堕落”用在以前就没什么“光荣历史”的人身上是贬词褒用,重要的教训是我们要 从根本上把住选择干部这一关,不能让那些政治流氓、投机者混进党的干部队伍。从党的组织建设方面

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立论,立论审视点高。 例二:关注官员的“三圈” 生活在一个高朋良友的圈子里,大家互相砥砺,同心向善,久之,自己也成为道德高尚的人;混迹 于一个坏人成堆的圈子里,沾染许多恶习,久入鲍鱼之肆而不知其臭,最后自己也一同堕落。 成克杰的堕落,就与他的交际圈里有一个名叫李平的女人密不可分。他们两人勾搭在一起后,多次 利用成克杰手中的权力中饱私囊,非法获得达 3000 多万元。胡长清的垮台,则与他的朋友圈里的一个 大款朋友周雪华有关,仅此人就向胡行贿达 200 万元,一步一步地把他推上断头台。湛江海关前关长曹 秀康的落马,也与他的娱乐圈中那些和他一起吃喝嫖赌的朋友特别是一个名叫张漪的女人有直接关系, 正是在声色犬马中,曹秀康一次次出卖国家利益,和走私分子穿一条裤子,使湛江海关关门洞开。 因此,要认真严肃而不是敷衍了事地考察一名官员是否廉洁称职,除了在他的工作圈里搞民意测验 外,还需了解一下他的交际圈、朋友圈和娱乐圈,看看他平素多与什么人交际往来,与哪些人呼朋唤友 过从甚密,经常出入哪些娱乐场所,必定会有“意外收获”。比如说,他与夜总会当红的小姐熟稔无比, 甚至有床第之欢!他和走私分子、黑社会老大亲密无间,经常投桃报李;他与那些骤然暴富、大发横财 的不法商人称兄道弟,“礼尚往来”,三天两头出入赌场、舞厅、高尔夫球场,不论到哪里都要涮一涮、 按一按、干一干——这样的官员,不查则已,一查总有问题,而且往往是大问题,不是贪污受贿,就是 贪赃枉法;不是以权谋私,就是弄权舞弊,而且还要加上一条生活糜烂,腐化堕落。 …… 篇末,作者从党的干部应加强和群众的密切联系的高度,开源疏壅,阐发了要拒腐蚀、永不沾的深 刻道理。 2、运用反推,假设论证 反面假设是假定在不利条件下会产生负面结果,从而论述正面条件和结果的必要和正确,在分析中 展现自己独到的推理,以收到深刻之效,请看下面文章摘段: 例: 有感于郭沫若的成绩单 从两张成绩单上的成绩看,郭沫若其时显然算不得优等生。第一张成绩单平均成绩 79 分,包括国 文、国画在内的三门功课不及格,最差的仅 35 分。第二张成绩单上,图书、习字的成绩也很一般。倒 是理科成绩,如算术、几何、代数、生理等反而比较突出。不过,郭沫若后来终究没有成为数学家或医 学教授,而成了诗人、文学家、书法家、历史学家、艺术鉴赏家。 品味再三,不免空发奇想。郭沫若倘“其生也晚”,若学于今日,这样的两张成绩单怕是很难捧进家 门的。 屁股上留下严父的“望子成龙”的掌印不说, 单是慈母那“恨铁不成钢”的悲叹便足以令其心重如山。 之后,父母大人大抵全凭两次优良的数学成绩果断决策,定向培养他专攻理科、督促他心无旁骛地钻进 方程里。

三、怎样做到观点具有启发作用
1、具有启发作用的观点要能引起人的关注和共鸣 2、具有启发作用的观点要想他人之所未想,言他人之所未言 如在几所全国重点大学举办的“新世纪的展望”为题的演讲中,演讲者向听众提出了两个问题:第 一个问题是如何用最简练的词语概括 20 世纪?听众讨论后回答:“机器的世纪。”第二个问题是:“如何用 最简练的词语概括你最希望的 2l 世纪?”得到的回答是:“人的世纪。” 请以“人的世纪”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的作文。 3、具有启发作用的观点要能够把一般认识提升到新层次 例文:

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钱能买到什么 有人说:“只要有钱,没有买不到的东西,没有办不到的事。”可是也有人说:“钱能买的到的东西 都不贵”。对钱的看法这样大相径庭,这是为什么呢? 乍一看起来,是对钱的作用有不同的认识,但仅仅为此吗?站在不同的高度看问题,会看出不同的 结论。如果眼睛仅仅盯在钱的作用上,那么似乎争论的意义是钱到底能办多大的事,似乎是一个需不需 要努力挣钱的问题。可是换个角度看,站在一定的高度看问题,便会发现,这样的争论,实际上已经是 不同的世界观的交锋,我们有些人的思想意识,已经被钱打开了缺口,他们的人生目标已经截然不同, 有些人已经从“钱为我用”变为“我为钱用”, “甘为金钱醉似泥”。 如果这样的人是干部, 那么“为人民服务” 就会逐渐转为金钱膜拜, 腐败便由此产生了。 我们的党和国家干部, 正面临着如何对待金钱的严竣考验。 上面的文章摘要,很好地说明了要想“观点具有启发作用”,必须把一般认识提升到新层次。对此, 我们可以以问引论。例如“危害是什么,症结是什么,实质是什么,有什么必要性,有什么重要性,有 什么紧迫性”。

总之,要想达到高考作文要求的“深刻”: 首先, 我们要有一种“欲为社会除弊事, 肯为人间担道义”的责任感, 要有一种“安天下者, 舍我其谁”荷戟独行的豪迈气概,要有一种骨鲠在喉不吐不快的倾诉欲望; (思想) 其次,必须有正确的认识论和方法论,必须学会辩证地看待问题和分析问题。在作文训 练中,要学会运用一定的方法引导自己深入认识问题和分析问题,掌握一定的说理技巧, 不断增强理性思考的能力,从而写出深刻、独特,启人神智的议论文。 (思维)

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