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2015备战中考物理总复习——专题(四)测机械效率


专题(四) 测机械效率 测量机械效率的大小是力学的重点实验.在中考中考查的内容主要有测量滑轮组的机械效率、测量斜面的机械 效率.从原理、影响机械效率高低的因素等方面展开考查. 类型 1 测斜面的机械效率 测量斜面的机械效率在中考中往往从以下几个方面来考查.(1)实验的基本操作; (2)实验数据的分析; (3) 控制变量法的应用; (4)运用功、机械效率的计算公式进行简单的计算.

(2013·乌鲁木齐)小明在探究“斜面的机械效率”的实验中,用长度 s=0.50 m 的木板搭成一个斜面,用弹簧测 力计将重力 G=5.0 N 的物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端. (1)小明在实验中,调整斜面的高度为 h=0.22 m,将物块从斜面底端匀速拉至顶端的过程中,弹簧测力计的示数 F=4.0 N,则有用功为_____J,机械效率为_______. (2)小明利用上述器材进一步研究发现,木板搭成倾角不同的斜面时,将物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端的过 程中,额外功 W 额外与斜面的水平长度 L(木板在水平面上的正投影长度) 有如下关系: L(m) W 额外(J) 0.45 0.90 0.40 0.80 0.35 0.70 0.30 0. 60 通过数据分析,小明得出初步结论:W 额外与 L 成___比,小明查阅资料后证实此结论是正确的.根据此结论,当斜面 的水平长度 L=0.40 m 时,斜面的机械效率为_______ ;当木板平放在水平桌面上,水平匀速拉动木板上的物块时, 弹簧测力计的示数为 _____N. 方法归纳: (1)测量斜面的机械效率的实验原理是η =Gh/Fs; (2)影响斜面机械效率的因素有多个,故在探究时利 用控制变量法; (3)在其他条件相同时,斜面的倾斜度越大,斜面的机械效率越高. 类型 2 测滑轮组的机械效率 测量滑轮 组的机械效率在中考试题中往往从以下几个方面进行考查.(1)滑轮组的组装; (2)功、机械效率的 计算; (3)实验数据的分析; (4)实验结论的得出 等. (2014·广安)某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示:第 1、2、3 次实验装置分别 如图的甲、乙、丙所示. 次 数 1 2 3 钩码重 G/N 4 4 2 钩码上升高 度 h/m 0.1 0.1 0.1 有用功 W 有/J 0.4 0.4 0.2 测力计拉 力 F/N 1.1 1.6 0.9 测力计移 动距离 s/m 0.5 0.3 0.3 总功 W 总/J 0.55 0.48 0.27 机械 效率η 72.7% 83.3% (1)第三次实验的机械效率是_________. (2)比较 第 2 次实验和第 3 次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率_______. (3)第 1 次实验中动 滑轮个数比第 2 次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功_______(填“增大” “减 小”或“不变” ).因而,由第 1、2 次实验可知:_______________. 方法归纳:知道影响 滑轮组机械效率的因素有哪些,然后根据公式η =W 有用/W 总=Gh/Fs 进行计算,最后结合实际情 况进行分析,得出结论. 1.如图所示,在探究“斜面的机械效率”的实验中,以下说法正确的是( ) A.用弹簧测力计沿斜面向上拉木块时,应尽量匀速 B.斜面的倾斜程度不影响斜面的机械效率 C.木块与斜面间的摩擦对斜面的机械效率没有影响 D.斜面的倾斜程度越大,沿斜面所用的拉力越小 2.(多选) (2014

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