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中学生财产安全教育教案:学习防盗知识,保护财产安全


学习防盗知识,保护财产安全
柿子中学:周立
教学目的:对学生进行财产安全知识的宣传,从家、教室、校外等几个场所在防盗方面着手,使学生提高 防范意识,避免财物的丢失,以及在发生一些突发状况是应如何应对,把损失降低到最低。 教学过程: 一、 导入安全教育内容 请同学们说说自己在日常生活中是否有过财物丢失的情况,以及如何应对的。 二、根据学生回答,从教室以及一些公共

场所应如何防范进行总结 (1)提高警惕,增强自我防范意识。 一般防盗的基本方法是人防、物防和技防。其中“人防”是预防和制止盗窃犯罪唯一可靠有效的方法。 对在校学生而言,提高防范意识,做好防盗工作,这不仅是个人的事,也是全校师生共同关心的大事。只 有人人参与其中,群防群治,才能真正有效控制和防范盗窃案的发生。事实上发生在在校学生周围的盗窃 案件大部分是由于在校学生自身的防范意识淡薄而引起的,不注意对自身财物的保管,给盗窃作案分子以 可乘之机。 在日常生活中,在校学生应从以下几个环节上加强安全意识培养,提高防盗能力。 1.尽量不要在书包内存放大量现金和与学习无关的贵重物品,以减少别人的注意力;对于大额现金不要 随意放在身边,应就近存入银行,同时办理加密业务,将存折和印鉴、密码、身份证分开存放,最好不将 自己的生日、手机或家庭电话号码、学号作为自己的存折或信用卡的密码,防止被他人发现盗取。 2.二是对贵重物品如手机、快译通、照相机等,不用时最好锁起来,以防顺手 牵羊者盗走。若人离开教室、图书馆等公共场所时把贵重物品随身带走,或交可靠的同学照管,以免被犯 罪分子乘机窃走。 3.同学外出采购、游玩尽量不要携带大量现金和贵重物品,如必需带的钱款较多,最好分散放置在内 衣袋里,外衣只放少量现金以便购买车票或零星物品时使用。 4.外出时,不要把钱夹放在身后的裤袋里,乘公共汽车不要把钱或贵重物品置于包的底部或边缘,以 免被割窃走。在挤车或拥挤时,包应放在身前,不管是吃饭购物或拍照时,包不能离身,至少不能脱离视 线 ,以免疏忽被人拎走。 5.在人多杂乱的地点不要翻点现金,以免被扒手盯上。同时也不要因不放心而不时摸放钱包的的地方, 这样同样会引起狡猾的扒手的注意。 6.乘出租车时,下车时要注意清点自己随身携带的物品,以免因与同学聊天或急于办事而把物品丢在 车上。另外,在乘出租车、小公共汽车时最好先记一下乘坐汽车的车号,万一发生问题也便于查找。 7.不要怕麻烦,随手关窗锁门。 8.相互关照,勤查勤问,对行迹可疑的陌生人应提高警惕,对陌生人要多 留一个心眼。 (2)遵守纪律,落实学校安全规定。 为营造一个安全学习环境,学校有关部门都制定了相关的管理制度来规范学生的日常行为,但有些同 学常常为了自己个人的一时之便,置学校的纪律于不顾,违反规定,结果给自己和大家造成财物损失。一 是不随意留宿他人。在校学生因在宿舍违规留宿造成被盗的例子很多,应该从中吸取教训。 (3)提高修养,养成良好生活习惯。 根据有关调查研究表明,盗窃作案分子盗窃欲望的产生在许多情况下一般是受到盗窃目标的诱惑与刺

激,加上我们日常生活中的不良习惯给盗窃作案分子提供了机会。如大额现金有意无意在人面前显现,价 值贵重的照相机、随身听任意摆放在室内等,这都是盗窃案件易于产生的原因,所以加强自身财物保管是 减少被盗的有效途径。一是注意团结,友好与人相处,形成互相帮助的风气。二是谨慎交友,克服讲哥们 义气,少交酒肉朋友,防止引狼入室,甚至同流合污,成为盗贼的帮凶。 D、外出时如何防止钱物被盗 三、发生盗窃案件后的应对方法 (1)保护现场,及时报案。一旦发生被盗案件以后,不要惊慌失措,应迅速组织在场人员保护好现场, 并及时向学校老师、政教处报告,不得先翻动、查看自己掉了什么东西,否则将现场有关的痕迹物证破坏 了,不利于调查取证。 (2)发现可疑,及时控制。如果自己发现可疑人员,一定要沉着冷静,应主动上前询问,一旦发现其回 答有疑问,要设法将其稳住,必要时组织学生围堵,及时向有关部门报告,防范盗贼狗急跳墙,伤及学生。 在当场无法抓获盗贼的情况下,应记住盗贼的特征,包括年龄、性别、身高、胖瘦、相貌、衣着、口音、 动作习惯、佩带手饰等,以便向公安保卫部门提供破案线索。 (3)及时报失,配合调查。如发现存折被盗,应当尽快到银行挂失。知情人员应当积极配合公安保卫部 门的调查取证工作,有的人对身边发案采取事不关已,高高挂起,不愿多讲的态度;有的人在调查人员询 问时不敢提供有关情况,怕别人打击报复,怕影响同学的关系等等,这些都是错误的,给侦查破案工作带 来许多困难,往往也贻误了破案的最好时机,使犯罪分子逍遥法外继续害人。 【案例选编】 【案例 1】5 月 13 日 9 时许,某校某学院一办公室发生火灾。接报后,校保卫处立即拔打“119”并迅速组 织人员赶赴现场扑救。30 分钟后,消防武警和校保卫处及该学院师生将火扑灭。经现场勘查和调查,发现 该办公室窗户的防盗钢筋网被剪断两根,办公桌有被撬的痕迹,起火点没有火源。根据以上情况分析,初 步认定是一起人为偷盗纵火案。根据清点情况,火灾损失两台电脑、沙发、书架、电脑桌及其它物品。 【案例 2】5 月 15 日晚,某学校某楼两个房间被盗。现场勘查发现其中一间房防盗门未锁,作案分子均 是用硬物将门锁捅开进入室内,现场留有作案工具。经清点,两室被盗 CPU、内存主板、硬盘、显卡及美 能达相机、文曲星、好易通等物,累计折价 40000 余元,其中包括部分重要资料。 【案例 3】4 月 29 日,某校某学院一教师在实验室作实验时,其放在办公室的皮包被盗,损失手机、钱 包、购物卡等物。 【案例 4】4 月 30 日早,某校某学院一学生起床后,将手机置于书柜上,刚出去一会儿功夫,回来后发现 手机被盗。 三、课堂总结


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