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第四节乘坐飞机的常识


第四节 乘坐飞机的常识 一、教学目标:1、培养遵守法规、文明礼貌、听从指挥的人文精神。 2、强化交通安全意识、自我防范意识。 二、教学重点:理解飞行过程中乘客的行为规范。 三、教学方法:自主学习法、合作探究法、案例分析法等。 四、教学准备:学生上网收集有关安全文明乘坐飞机的小常识。 五、教学过程 (一)激趣导入暑假将至,酷热难耐。假如我们暑假想去东北旅游,你认为 有哪些交通工具可以选择?生答:汽车、火车、飞机…… 教师提问:最快捷舒适的是哪种? 生答:飞机。 我见我思:讲一讲坐飞机的见闻 (二) 、案例写真 P21,从这个案例中,你得到了什么启示?学生各抒己见 , 教师归纳:案例中小伙子因为缺乏乘坐飞机的安全常识,做出了影响自己和其 他乘客安全的事情,被迫下了飞机。飞机未起飞时扳动紧急出口把手,出口打 开,充气滑梯自动弹出,会延误起飞时间;飞行过程中扳动把手,出口打开, 机舱内气压会急剧下降,极有可能会机毁人亡。因此我们乘坐飞机一定要明确 飞行过程中,乘客的行为规范。熟知机场安检程序及携带物品的要求。避免犯 类似的错误。 过渡:那么乘坐飞机除了不能擅自动用飞机上的应急设施,我们还应该注意 哪些安全常识? (三)、平安常识 P22: 大件行李需拖运、凭证换取登机牌、主动配合做安检、行李存放须稳固、物 品妥善来保管; 案例二:我辨我学 今天中午 12 时左右,内通道执行安检任务,开机员张雪在旅客背包里发现 330 毫升液体。随后,检查发现该液体带有刺激的味道,属于极度易燃物品,该 旅客称是帮他人带的,不知道是何种物品。 1、教师提问: (1)你认为该旅客可以带这种液体上飞机吗?为什么? (2)除了这种物品,你认为东北行还有什么不能携带? (3)在东北看中了一瓶物美价廉的俄罗斯红酒,能不能带上飞

2、学生各抒己见。 3、教师总结:为充分保证航空安全,国家有明确的法律法规,对飞行安全 和乘客的人身造成威胁的物品,禁止携带上飞机。枪支弹药易燃易爆品等禁止 携带,随身携带的正常液态物品不能超过 100 毫升。但我们如果要携带液态物 品比如化妆品和酒可以进行行李托运。 禁止下列物品:枪支、弹药、警戒、管制刀具、放射物品、易燃易爆品、腐 蚀品、毒害品、氧化剂、强磁物品。 案例三: 2012 年 4 月 7ZH9712 航班的旅客已全部登机, 当乘务员帮旅客放 行李架时,旅客许某说“小心炸弹啊!”,乘务根据民航部门的规定,整个机场 紧急戒备,所有旅客带着行李下飞机重新安检,安检人员检查飞机每个角落, 飞机托运的行李全部重新检查……后经证实,当事旅客携带的是几块矿石,但 他的一句玩笑导致航班延误近两个小时。随后,该旅客被机场公安带走,接受 处罚。 1、教师提问: (1)许某的案例给我们什么启示? (2)你认为乘坐飞机时,还应该注意些什么? 2、学生们各抒己见。 3、教师总结:上飞机前,携带安全物品。上飞机后,听空乘人员指挥,下 飞机后,文明有序离开。在飞机上, 关闭手机、平板电脑、笔记本电脑、游戏 机等电子设备;不乱开玩笑,不乱跳乱跑;不要将自己的行李放在过道处;在 正常情况下,不要擅自动用飞机上的紧急出口、救生衣、洋气面罩、防烟面罩、 灭火器等求生应急设施、设备和有红色标志的设施。 (四)、应对技巧 P23 在乘坐飞机出行的过程中,为了防范安全事故,避免一些意想不到的麻烦和 困扰。应注意哪些事项呢? 选择时间和路线、提前准备、遇到不适会调节。 (五)、平安歌谣 P23 朗诵背诵 (六)、平安演练 P24:1 演一演;2 练一练。


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