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1.1人民民主专政:本质是人民当家作主


文 课 题





案 课型 新 课

总第 授课时间

1



第一课 第一框 人民民主专政:本质 是人民当家作主

2010 年 2 月 23 日 (星期 )

第 1 课时 (共 3 课

时 )

教 学 目 标 教学重 点 教学难 点 教具

知识目标:识记国家的本质、我国的国家性质、人民民主专政的特点。 理解人民民主专政的本质及坚持人民民主专政的必要性。 运用生活实际 说明我国民主的广泛性和真实性,分析坚持人民民主专政的意义。 能力目标:从具体材料入手,逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能 力和从现象到本质的能力。 情感、态度与价值观目标:通过学习,提高学生对坚持人民民主专政必 要性的认识,认同中国特色社会主义政治制度的优势,坚定社会主义政 治方向。激发参与政治生活的素养,自觉投身于政治生活中。 国家的性质; 我国人民民主专政的 特点和优点; 坚持人民民主专政的 必要性 民主与专政的关系 主要 教法 学习 指导 启发、探究

阅读法、分析比较法、 辨析法

计算机多媒体课件 一、人民民主专政 1.人民民主的生动写照 2.广泛真实的民主 3.必须坚持人民民主专政

板 书 设 计

教 学 后 记

通过学习使学生初步理解我国的国家性质, 并引导学生将之与西方资本 主义国家进行比较,从理论上建立社会主义优越性的认识。

1

总第 2 教 学 内 容 及 教 师 活 动 导入新课( 2分钟)

页 学生活动

大家知道, 我国是人民民主专政的社会主义国 家, 在这样性质的国家中, 我们公民处于什么地位, 有哪些政治权利、政治义务,如何参与国家政治生 了 解 本 单 元 的 脉 络 及结构 活呢?本课将从我国的国家性质、公民的权利义 务、 参与政治生活的基本原则等方面去揭开国家政 治生活的神秘面纱。 进行新课( 35分钟) 一、人民民主专政:本质是人民当家作主 1.人民民主的生动写照 教师活动:指导学生仔细阅读教材第 4页材料, 同时思考所提出的问题。 教师点评:从三则材料中,我们可以看到新中国 的民主政治制度在不断完善和发展, 我国的民主具 有真实性和广泛性,是人民的民主。 2.广泛真实的民主 ( 1)国家 程 师提问:国家是怎样产生的?国家的本质是什 么?有哪些类型的国家?我国宪法对我国的国家 性质是怎样规定的? ①国家的产生: 国家是阶级矛盾不可调和的产物 和表现。 师介绍:奴隶制国家、封建制国家、资本主义国 家. ②从本质上讲, 国家是经济上占统治地位的阶级 进行阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。 国家的性质又称国体, 是由占统治地位的阶级的 阅读材料,进行归 性质决定的。 那我国的国家性质是如何规定的呢? 纳 ( 2)我国的国家性质 小组讨论探究并归 纳问题



阅读教材内容,根 据提出的问题 进行归纳、对比

2

总第 教 学 内 容 及 教 师 活 动 ①是什么? 我国宪法规定: “中华人民共和国是工人阶级 领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社 会主义国家。 ” 师提出问题:我国的国家性质与以往剥削阶级 的国家性质有什么不同? 师归纳、点评: ②人民民主专政的本质:人民当家作主。 ③人民民主的特点:对占全国人口绝大多数的人 民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业 的敌人实行专政。 优点 1〉具有广泛性。民主权利的广泛和主体 的广泛。 学 结合 p5相关链接加以理解 2〉具有真实性。结合 p6相关链接加以理解。 过 师强调:我国在尊重和保障人权方面取得的成 就,充分显示了人民民主的真实性。 师请同学们阅读教材 p6楷体字及最后一段探 究活动思考: (拓展 ) 什么是民主?什么是专政?在三种剥削阶级 统治的国家里对谁实行民主?对谁实行专政?在 社会主义国家里,对谁实行民主?有没有专政的 对象?为什么要这样做?这说明社会主义国家里 民主和专政是什么关系? 师归纳:民主与专政含义;我国民主与专政的 关系:辨证统一 教师活动:请同学们对 p7的探究活动进行辨 析。 教师总结:民主具有鲜明的阶级性,对统治阶 级实行民主,对被统治阶级实行专政,是国家政 权不可分割的两个方面。在这一点上,一切民主 国家是一样的。但我国的

页 学生活动

小 组 讨论 ,代 表发 言



学生分析、理解



阅读教材 p6楷体字 及最后一段探究活 动思考并回答问题

分 组 讨论 、辨 析, 代表发言

3

总第 教 学 内 容 及 教 师 活 动 人民民主专政是新型的民主和新型专政的统一, 观 点一只看到它们的相同点, 观点二只看到它们的不 同点,都是片面的。从而概括出: ( 3)新型民主 ( 4)新型专政 3.必须坚持人民民主专政 教师活动:请同学们阅读教材 P7页,思考下列问 题: 为什么要坚持人民民主专政?现阶段如何坚持 人民民主专政? 师强调坚持人民民主专政的重要性 ( 1)坚持人民民主专政是四项基本原则之一,是 我国的立国之本。 ( 2) 坚持人民民主专政是现代化建设的政治保证。 ( 3)坚持人民民主专政的新的时代要求:扩大社 会主义民主;实行依法治国;强化为社会主义经济 社会建设服务的政府职能; 发展和繁荣社会主义文 化;改善民生,构建社会主义和谐社会等。 课堂小结: ( 2分钟) 本节课我们学习了我国的国家性质,认识到人 民民主专政的本质是人民当家作主, 这就要求我们 要不断提高对坚持人民民主专政必要性的认识, 充 分认识到中国特色社会主义政治制度的优势, 坚定 社会主义政治方向,自觉投身于政治生活中。

页 学生活动

阅读教材 p7 的探究 活动进行辨析

阅读教材 P7 页,思 考问题、发言









课堂练习: ( 5分钟) 见“一日三练”练习册选择题

作业: 为什么说人民民主专政的本质是人民当家作 主?

练习

4


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