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【最新】高考语文二轮专题复习 第一部分 第一章 语言文字运用 强化四 图文转换课件


强化四 图文转换 图文转换综合考查对材料的分析能力,要求从原始材料中 筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。 这种题型对考生敏锐捕捉信息、精确分析信息和准确精练概括 信息的能力有较高的要求。 图文转换的类型: 1.从所供材料角度分为两种: (1)表(格)文(字)转换题。 (2)图(徽标、画类)文转换题。 2.从表达角度分为两种: (1)直接表述图表信息

。 (2)对图表信息推断总结。 【真题示范】(2010 年江西卷)请说明下面这幅漫画的内容 及其寓意。(不超过 65 个字)(5 分) 【命题剖析】该题全面考查了形象思维和抽象思维。做图 文转换题尤其要注意观察画面要素的特征,由果推因,由表及 里,揭示深层意义。本题漫画由三个要素组成:奥运五环标志、 萨马兰奇的头像、“萨马兰奇”的文字标注,联想这三者的关 系, 得出其意义就不难了。 【参考答案】内容:漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头 像构成,五环成为萨马兰奇的眼镜。寓意:萨马兰奇和现代奥 运已经融为一体(或:萨马兰奇透过奥运看世界)。 1.表(格)文(字)转换题答题策略 (1)认真审题,明确要求。审题时,要注意表头和注脚的文 字,弄清楚图表说明的对象和比较的角度;还有题干中句式表 达的要求(单句还是复句)和字数的限制,有的题目还限定了以 某个具体对象作为答案的主语,类似于句子的重组题型,要求 考生去续写。 (2)仔细认读图表,全面准确地捕捉信息。对图表,我们要 认真观察,找出图表中所含的信息:比较对象、比较角度及项 目、各种数据及变化特点等,抓信息要全面、准确。具体而言, 表格式的要兼顾表格的各个要素:坐标曲线图要抓住曲线变化 的规律,柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生 产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾 此失彼,遗漏信息。一般说来解读图表应遵循以下流程:源信 息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。 (3)重视数据的比较和变化。数据的变化往往说明了某个问题, 而这可能正是这个材料的重要之处,是观点的源头,往往也是内 容要点。 (4)依据题干要求,规范作答。不同的图表形式,题干有不同 的要求,答案表述也各异。答题时要注意以下几点: ①题目中的关键词。如表达方式转换题,题干中往往有“上图 显示”、“用文字表述出来”、“确切表述图表的内容”等这样一些 志性语句,在表述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地 反映图表所包含的信息;而信息推断题的题干往往有“该图表表明 可以看出(得出)”等这样一些标志性语句。 (说明、证明)了”、“用一句话概括为”、“所揭示的问题是”、“ ②题目中的特殊限制。一是句式的限制,用单句表达只能含 有一组主谓宾成分,用复句表达要标明句间的逻辑关系;二是字 数的限制。 ③在表达中不能出现语病,特别是在反映事物变化或规律时, 选用词语要准确。如表明增长趋势,可用的词语有“增长(加)了”、 “增加到”、“增长了××倍”、“与同期相比,增长??”等;表明 等,但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念,可用的词语 趋势,可用的词语有“减少了”、“减少到”、“减少了(百分数、分 有“近一半(50%左右)”、“大部分(比例在 55%~70%)”、“绝大多数 据变化规律来选用词语表达。 (比例占 70%以上)”、“所有”、“约几成”等。总之,要根据图表数 ④针对题目要求和图表内容复核答案,看有无遗漏、多余、 误推或表述不详等错误。 2.图(徽标、画类)文转换题答题策略 (

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