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第5单元—8和9课件


6~10的认识和加减法

8和9

请你数一数,它们的 数一数,你身边有数量 你看到了什么? 数量各是多少? 是8的事物吗?

画8个



热爱自然

还可以……

保护环境

你身边哪些事物是9个呢?

有7个珠子, 添上1是( 8 )。 有8个珠子, 添上1是( 9 )。

(

) (

)

8的前面是( 7 )。 8的后面是( 9 )。 8的相邻数是( 7 )和( 9 )。

二、探究新知
数一数, 比一比。

7< 8
8> 7
还可以怎样比?

8< 9
9> 8

二、探究新知
先观察,再写一写。

书写时,要注意……

三、知识运用
1. 填一填。

8
1

7

6
5 9

5
7

4 9

3

2

1

3 8

7

还可以……

按从1到9的 顺序连线。

小结与思考

?

通过数物体的个数,我们认 识了8和9这两个数学中最为重 要的数字。在实际生活中,我 们经常会碰到数字8和9,因此 通过留心生活,注意观察生活 ,这才是最为重要的学习途径 。

三、知识运用
2. 比一比,填一填。

( 9 )>( 8 )>( 7 )>( 6 ) ( 8 )>( 5 )>( 3 )>( 2 )
还可以……

3. 两根同样长的彩带,第一根用去8米,第二根 用去9米。哪根彩带剩下的长?

答:第一根彩带剩下的长。


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