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收发电子邮件教案


收发电子邮件教学设计 收发电子邮件教学设计
教案背景: 教案背景: 面向学生□中学 课时: 课时:2 课时 学生课前准备: 学生课前准备:
(1)预习教材,带好课本进机房 (2)事先熟悉登录申请免费邮箱的网页及免费电子邮件的申请和收发。

学科: 学科:信息技术

教学目标: 教学目标:
知识与技能: 知识与技

能 了解电子邮件的基础知识 学会用电子邮件交流信息。 掌握收发电子邮件的方法。 过程与方法: 过程与方法 通过电子邮件的实践活动,学会灵活掌握收发电子邮件的操作方法。 掌握为邮件添加附件的方法 情感态度与价值: 情感态度与价值
1. 培养学生自主学习、协同合作、探索新知的能力。 2. 培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。 3. 让学生通过积极自主探索,初步掌握收发电子邮件的操作方法;培养学生使用电子邮件与他人 沟通,获取、交流信息。

教材分析: 教材分析:《收发电子邮件》是《信息技术(七年级上)长春出版社》第二单元“计算机网络”中的第三课
内容,是整册教材的第五课。本节课的内容以探究学习方式了解电子邮件的基础知识、理解电子邮件地址格式及意 义,并学会收发电子邮件。本课的内容主要由电子邮件的地址、申请免费的邮箱、电子邮件的收发三部分组成。

教学重点: 教学重点:
申请电子邮箱的方法与步骤。

教学难点: 教学难点:

电子邮件地址格式,电子邮件的发送。

教学方法: 教学方法:
学生分为十个学习小组,采用任务驱动与协作式学习,让学生在相互交流中了解到 不同网站申请电子邮箱的基本方法。培养学生相互交流,合作学习的良好习惯。

教学准备: 教学准备
在学生机上拷贝好听的歌曲和图片 多媒体教学系统、计算机网络。

教法、学法: 教法、学法:
本课采用的主要教法有“任务驱动法”、 “创设情境法”、“实践体验法”。

教学步骤: 教学步骤:
一、复习引课 上节课我们浏览了 internet 网,看到了许多好的网站和漂亮的网页,也下载了部 分精美图片、软件和文章。我们怎样把这个消息告诉自己的同学、朋友和亲人啦?又怎 样让他们得到啦?有什么办法?(写信、电报、传真、打电话等)有没有一种既有打电 话的快速,又有信件的通讯方式啦?那就是电子邮件,国人戏称它为伊妹儿,也就是 E-mail。 二、新课学习 (一)认识电子邮件了解其工作原理(传输过程) 。 1、学生描述对电子邮件的认识,教师总结概括出电子邮件的概念。 简单的说电子邮件就是使用计算机,通过因特网寄出去的信。 2、由普通信件的工作原理引出电子邮件的工作原理。 【百度搜索】http://book.51cto.com/art/200704/45569.htm 【百度搜索】http://www.scutde.net/t10courses/1007-fboljfdmjh/page/char07 /c070203.html 3、由普通信箱电子邮件信箱。 电子邮件信箱就是因特网服务提供商在它的邮件服务器(功能强大的计算机)上为 你提供的一定大小的硬盘空间,即硬盘上的一个文件夹。 4、电子邮箱的标识—电子邮箱地址。 Internet 上的电子邮箱地址有统一的的格式: 用户名@邮件服务器域名 用户名@邮件服务器域名。 例如 zhangshan @163.com zhangshan @ 163.com

用户名 同一个邮件服务器上用户名是唯一的

@ 必须

邮件服务器域名

(二)如何获得电子邮箱:申请免费邮箱或收费邮箱。 1、提供免费邮箱的网站很多,国内的主要有网易,搜狐,新浪等。 2、申请免费邮箱的一般过程:注册用户名、填写用户信息、注册完成。 【百度搜索】http://www.cxxedu.gov.cn/web/mb3/info_show.asp?info_id=3556& web_id=124&mb_id=3 3、以小组为单位,自行选择网站,通过协作学习,完成免费邮箱的申请过程,在申 请过程中遇到问题,先组内讨论,解决不掉就问老师并记录下来。 (三)在网页中收发简单电子邮件 引领学生认识邮箱页面 【百度搜索】http://book.51cto.com/art/200704/45570.htm 1. 发送邮件。 点击 ,在显示的写信窗口中,需要输入“收信人地址”、“主题”、“内容”,点 即可。 教师强调收件人的格式一定要输入正确. 用户名+@+邮件服务器域名

发送成功后,页面出现“邮件发送成功”信息。 2.收邮件:进入邮箱后,点击 即可看到所邮件服务器域名

收到的邮件(显示邮件主题及发件人地址)点击邮件名称,即可看到邮件内容 介绍完操作步骤后同学一定都很着急的要具体操作,接下来 请同学们完成任务一 任务一: 任务一 相邻的两台电脑的同学互发邮件。主题:交流学习经验 思考:自己能收到自己的邮件吗? 学生上机实践,通过亲自实践得出结论。 教师及时布置任务二 任务二:国庆节快到了,给老师发一张贺卡。告诉学生邮箱地址。 任务二 请一位同学上台演示,其他同学下面操作。给老师发贺卡(现在请你们每一个同学选择 一封贺卡发送给老师, ,这是我的邮箱地址(teacherzhao@sina.com)看哪一个同学,最先 发给老师。 观看同学发过来的贺卡 (告诉大家一个好消息,老师已经在几分钟的时间里收到

了同学们的各式各样的祝福,我非常高兴。)将第一个发来的贺卡播放给学生看,让学 生尝试到成功的喜悦感。由于时间的关系,课后老师会仔细的看其余的贺卡。 现在老师也想给同学们送礼物, (好听的歌曲)但是学生机上没有音箱,怎么办? 让学生自己想办法,小组交流,尝试操作。 教师继续布置任务三 任务三:给老师发一首好听的歌曲。学生在操作的过程中,请一位 任务三 歌曲发送成功的同学说说操作步骤。教师强调操作步骤。 使用附件 如需随信邮寄文件,则需要进行附件的添加。 添加附件步骤: 步骤一:点 步骤二:在弹出的“选择文件”对话框中选择需要邮寄的文件。 步骤三:选择好文件后, 提出问题:能不能再添加几个附件呢? 学生回答:可以。 点击“继续添加附件”,用同样的方法就可以添加多个附件。 教师提出问题: 音乐能发出去,图片可以发出去吗? 布置任务四 给老师或知道邮箱地址的同学发几幅好看的图片, 任务四: 以便今后的学习中使用! 任务四 学生操作,教师指导。 学习了电子邮件的收发后,它与普通信件的发送比较起来有什么优点:快捷、 方便,不受空间和时间限制。还可以发送图片,音乐,视频等多媒体材料。 下方会把文件显示出来。

三、课后小节: 后小节:
今天这节课我们共同学习了收发电子邮件。电子邮件是传递信息的桥梁,平时同 学之间,亲戚朋友之间都可以利用电子邮件进行交流。

四、板书设计: 板书设计:
第五课 收发电子邮件 1、电子邮件的工作原理:发送与接收邮件服务器 2、电子邮件的地址:用户名(信箱名)@主机域名(邮件服务器名)

3、电子邮件的免费申请:网站、申请步骤、注意事项 4、电子邮件的收发:发送与收取步骤

五、布置课后作业: 布置课后作业
给自己的爸爸妈妈发一封邮件,表达自己的感激之情 用 word 软件自己做一个贺卡送给身边的好友

教学反思: 教学反思:
这节课以让学生学会收发电子邮件为目的, 是一节操作性比较强的课, 在这节课中, 我主要是鼓励学生自己解决问题,并积极探讨活跃课堂气氛,在教学过程中让学生通过 各种任务,使学生逐步学习与掌握相关的信息技术,培养利用信息技术完成学习与研究 的方法与策略。这节课课堂气氛异常活跃,可以较好的培养学生的各种能力,如语言表 达能力,分析综合能力等

教师个人介绍: 教师个人介绍:
省份:吉林省 姓名:蒋永刚 学校:吉林省洮南市野马乡中学 职称:中一

通讯地址:吉林省洮南市野马乡中学 我参加工作 13 年,一直在农村任教,在农村的硬件设施不完善的情况下,我积极 参加教育科研,努力探索实践信息技术与其它学科的整合,2010 年制作的课件《三国鼎 立》获得吉林省二等奖。百度在我的工作和生活中给了我很大的帮助,使我的工作更加 轻松愉快,让我们和百度携起手来,为教育事业的美好明天而努力。


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