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父母是你特别的朋友


真的爱你
无法可修饰的一对手 / 带出温暖永远在背后 / 总是罗嗦始终关 / 不懂珍惜太内疚 / 沉醉于音 阶她不赞赏 / 母亲的爱却永远未退让 / 决心冲 开心中挣扎 / 亲恩终可报答 / 春风化雨暖透我 的心 / 一生眷顾无言地送赠 / 是你多么温馨的 目光 / 教我坚毅望着前路 / 叮嘱我跌倒不应放 弃 / 没法解释怎可报尽亲恩 / 爱意宽大是无限 / 请准我说声

真的爱你 / 仍记起温馨的一对手 / 始终给我照顾未变样 / 理想今天终于等到 / 分享光辉盼做到

小时候,你是父母的尾巴, 小时候,你是父母的尾巴, 你需要父母,需要保护; 你需要父母,需要保护; 如今你长大成了少年, 如今你长大成了少年, 你成了父母手里的风筝, 你成了父母手里的风筝, 你渴望独立,渴望自由, 你渴望独立,渴望自由, 却不能挣脱父母的”拉线” 却不能挣脱父母的”拉线”. 其实,你是父母特别的客人, 其实,你是父母特别的客人, 两代人即使不能相互理解, 两代人即使不能相互理解, 也可以相互接纳. 也可以相互接纳. 你不必像风筝一样抗争, 你不必像风筝一样抗争, 你可以和父母友善地”分离” 你可以和父母友善地”分离”, 而不被父母过分的保护”拴牢” 而不被父母过分的保护”拴牢”. 走向成熟就是独立得更彻底而又联系得更紧密. 走向成熟就是独立得更彻底而又联系得更紧密.

父母是你特别的朋友
活动一:换位思考 活动二:你有”小孩子气”行为吗? 活动二:你有”小孩子气”行为吗? 活动三: 活动三:亲子兵法三招 活动四: 活动四:感谢父母的恩情 活动五:和睦相处, 活动五:和睦相处,从我做起

活动一:换位思考 ?游戏:盲人与拐杖

?讨论:你和父母在哪些方面有争执和分歧?

?故事:谷物与珍珠

谷物和珍珠 一只公鸡发现土里埋着一颗闪闪发光的 珍珠,他以为是什么好吃的东西, 珍珠,他以为是什么好吃的东西,就把珍珠刨 出来,费力地想把它咽下去. 出来,费力地想把它咽下去.但当公鸡发现这 颗闪闪发光的珍珠并不是什么好吃的东西时, 颗闪闪发光的珍珠并不是什么好吃的东西时, 它马上就把珍珠吐了出来. 它马上就把珍珠吐了出来.这时珍珠对公鸡 说:”我是一颗珍贵的珍珠,一个人想要找到一 我是一颗珍贵的珍珠, 颗珍珠就好象大海捞针一样难啊! 颗珍珠就好象大海捞针一样难啊!而你怎么这 么轻易就把我丢弃了呢? 公鸡说: 么轻易就把我丢弃了呢?”公鸡说:”有什么了不 起啊,如果谁给我一颗谷物, 起啊,如果谁给我一颗谷物,我马上就拿你去 交换. 交换.”

活动二:你有”小孩子气”行为吗? 活动二:你有”小孩子气”行为吗?
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从不把朋友带到家里来,令父母怀疑你有事瞒着他们. 从不把朋友带到家里来,令父母怀疑你有事瞒着他们. 带朋友上家里来,却不把父母放在眼里.吃喝一番, 带朋友上家里来,却不把父母放在眼里.吃喝一番,既不 收拾碗碟,也不说声”谢谢” 走了也不告诉上哪儿去, 收拾碗碟,也不说声”谢谢”,走了也不告诉上哪儿去, 什么时候回来. 什么时候回来. 总是指责父母, 你为什么不能像某某的妈妈一样? 总是指责父母,”你为什么不能像某某的妈妈一样?” 老是向父母撒谎,明明去溜冰了,却说去做功课. 老是向父母撒谎,明明去溜冰了,却说去做功课. 荒废学业,长时间煲电话粥.父母批评不得,一批评, 荒废学业,长时间煲电话粥.父母批评不得,一批评,就生 气顶嘴. 气顶嘴. 不向父母报告自己的行踪,不回家吃饭也不打招呼, 不向父母报告自己的行踪,不回家吃饭也不打招呼,让父 母干着急. 母干着急. 几乎不做家务,起床不叠被,脏衣服\臭袜子不洗, 几乎不做家务,起床不叠被,脏衣服\臭袜子不洗,房间到 处乱糟糟. 处乱糟糟. 有时候,父母气极了,会骂你: 给我滚,滚得远远的! 有时候,父母气极了,会骂你:”给我滚,滚得远远的!”你会 认为父母真的不喜欢你了. 认为父母真的不喜欢你了.

温馨提示

你表现得越小孩 子气,你的父母越 把你”拴牢”.

活动三: 活动三:亲子兵法三招

第一招: 第一招:四面来风

第二招: 第二招:七步法

第三招: 第三招:塑造法

第一招: 第一招:四面来风 学习方面: 赶前不赶后” 完成了作业, 学习方面:”赶前不赶后”.完成了作业,父母再有 什么唠叨,对不起,你理直气壮, 什么唠叨,对不起,你理直气壮,他们自然底气不足 了. 仪表方面:父母一般干涉奇装异服,怪发型. 仪表方面:父母一般干涉奇装异服,怪发型.穿着打 扮符合中学生的身份,自然减少麻烦. 扮符合中学生的身份,自然减少麻烦. 社交方面:社交本来是你的自由, 社交方面:社交本来是你的自由,但父母也是你的 法定保护人.所以,重要的是让他们知道,你在哪里, 法定保护人.所以,重要的是让他们知道,你在哪里, 干什么,和谁在一起?出门前说得越详细越好, 干什么,和谁在一起?出门前说得越详细越好,大多 数父母即使知道孩子的派对地址, 数父母即使知道孩子的派对地址,也不会到现场 来”捉拿”的. 捉拿” 卫生方面:起床叠被,保持房间整洁, 卫生方面:起床叠被,保持房间整洁,是许多父母希 望孩子养成的好习惯.适当的时候,来个早起, 望孩子养成的好习惯.适当的时候,来个早起,把自 己的房间好好打扫一下, 己的房间好好打扫一下,捎带打扫一下家里其他 房间,会让你的父母欣喜不已,唠叨自然就少了. 房间,会让你的父母欣喜不已,唠叨自然就少了.

第二招: 第二招:七步法 如果你和父母发生冲突,试一试用下面的” 如果你和父母发生冲突,试一试用下面的”七步 法”: 1. 明白冲突是什么; 明白冲突是什么; 2. 想一想冲突发生的原因; 想一想冲突发生的原因; 3. 解决冲突可以有哪些办法,列出5条; 解决冲突可以有哪些办法,列出5 4. 这5条,哪些是双方可以接受的; 哪些是双方可以接受的; 5. 哪些是双方无法接受的; 哪些是双方无法接受的; 6. 从可以接受的条例中选择一条去试一试; 从可以接受的条例中选择一条去试一试; 7. 观察被选择的办法是否对双方都有效; 观察被选择的办法是否对双方都有效; 8. 如果效果不好,再回到第一步,重新尝试. 如果效果不好,再回到第一步,重新尝试.

第三招: 第三招:塑造法 你可以塑造你的父母的行为 例如:你期望父母对你耐心教育,你可以这样做: 例如:你期望父母对你耐心教育,你可以这样做:当 父母对你耐心教育的时候,你表现得很乖, 父母对你耐心教育的时候,你表现得很乖,很尊 重他们;如果父母对你大喊大叫,你就不理睬. 重他们;如果父母对你大喊大叫,你就不理睬.
一群大学生做了一个实验,他们要塑造老师的行 为.每当教授走到教室的一边时,学生就表现出对 他讲课非常感兴趣(强化);当教授走到另一边时, 学生就表现出很无聊的样子. 不久,这位教授讲课时,多数时候会站在对他讲课 非常感兴趣的这一边.

活动四: 活动四:感谢父母的恩情

回忆你成长的道路,寻找 亲情的足迹,请列举出父 母为你付出的值得你感 激的十件小事.

感恩的心
感谢妈妈经历痛苦生下了我 感谢爸爸的严厉与责骂, 感谢爸爸的严厉与责骂,让我养成了受用一生的好习惯 感谢父母在我病重的眼泪, 感谢父母在我病重的眼泪,让我体会到亲情的温暖和生存 的勇气 感谢父母为我指出前进的道路, 感谢父母为我指出前进的道路,并时刻督促我不断努力 感谢父母在我犯错的时候没有包庇我, 感谢父母在我犯错的时候没有包庇我,让我懂得明辨是非 感谢父母的宽容, 感谢父母的宽容,让我可以宣泄心中的委屈 感谢父母的辛苦劳作, 感谢父母的辛苦劳作,供养我完成学业 感谢父母时刻的牵挂, 感谢父母时刻的牵挂,让我远离家乡却不觉孤单 感谢父母辛劳一生, 感谢父母辛劳一生,把孩子的成就当成自己唯一的荣耀 感谢父母,为了我的未来,可以放飞手中的线, 感谢父母,为了我的未来,可以放飞手中的线,而没有怨言

活动五:和睦相处, 活动五:和睦相处,从我做起 早上见到父母打招呼,放学回家打招呼. 早上见到父母打招呼,放学回家打招呼. 把学校发生的事情经常告诉父母. 把学校发生的事情经常告诉父母. 父母下班回来,主动打招呼,递上一杯水. 父母下班回来,主动打招呼,递上一杯水. 在自己生日那一天,送礼物给父母感谢养育之恩. 在自己生日那一天,送礼物给父母感谢养育之恩. 与父母发生冲突后,主动承认自己错误的地方. 与父母发生冲突后,主动承认自己错误的地方. 父母生日的时候送礼物给父母, 父母生日的时候送礼物给父母,或做一件特别的 家务. 家务. 过节日的时候,记得留点时间在家陪伴父母. 过节日的时候,记得留点时间在家陪伴父母.

请保持安静


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