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诗歌鉴赏之修辞方法的运用


诗歌鉴赏之修辞方法的运用- -

修辞技巧 1.比喻 用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出 事物特征,把抽象的事物形象化的作用。 "遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺"(刘禹锡《望洞庭》) 诗歌巧妙地以"螺"作比,将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺,色调淡雅,山水 浑然一体。 比喻除使诗歌所描

绘的意象更加形象生动外,还可体现出意象的情态特征。 兰溪棹歌(戴叔伦) 凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。 【析】 "如眉": 以眉喻月, 绘出了三月时月亮的形状并体现出了它的清秀。 "镜": 以镜喻兰溪之水,写出了兰溪水之清澈明静;亦反衬出月光的明洁。 江上看山(宋·苏轼) 船上看山走如马,倏乎过去数百群。 前山槎牙忽变态,后岭杂沓如惊奔。 仰看微径斜缭绕,上有行人高缥缈。 舟中举手欲与言,孤帆南去如飞鸟。 【析】此诗将江两岸的群山喻为马群,且以行船为参照物,把群山那一静态的景 物给形化动化,写得形象生动。"飞鸟"喻"孤帆",写出了舟行之快。 使至塞上 王维

单车欲问边, 属国过居延。 征蓬出汉塞, 归雁入胡天。 大漠孤烟直, 长河落日圆。 萧关逢候骑, 都护在燕然。

[析] 开元二十五年(737)河西节度副大使崔希逸战胜吐蕃,唐玄宗命王维以 监察御史的身份出塞宣慰,察访军情。这实际是将王维排挤出朝廷。这首诗作于 赴边途中。 "单车欲问边",轻车前往,向哪里去呢?"属国过居延",居延在今甘肃张掖 县西北,远在西北边塞。 "征蓬出汉塞,归雁入胡天",诗人以"蓬"、"雁"自比,说自己象随风而去的 蓬草一样出临"汉塞", 象振翮北飞的"归雁"一样进入"胡天"。古诗中多用飞蓬比 喻漂流在外的游子, 这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣,正是暗写诗人内心 的激愤和抑郁。与首句的"单车"相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。 然后抓住沙漠中的典型景物进行刻画:"大漠孤烟直,长河落日圆"。最后两 句写到达边塞:"萧关逢候骑,都护在燕然"。到了边塞,却没有遇到将官,侦察 兵告诉使臣:首将正在燕然前线。 诗人把笔墨重点用在了他最擅胜场的方面──写景。作者出使,恰在春天。 途中见数行归雁北翔,诗人即景设喻,用归雁自比,既叙事,又写景,一笔两到, 贴切自然。尤其是"大漠孤烟直,长河落日圆"一联,写进入边塞后所看到的塞外 奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑,近人王国维称之为"千古壮观"的名句。 边疆沙漠, 浩瀚无边, 所以用了"大漠"的"大"字。 边塞荒凉, 没有什么奇观异景, 烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目,因此称作"孤烟"。一个"孤"字写出了 景物的单调,紧接一个"直"字,却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山 峦林木,那横贯其间的黄河,就非用一个"长"字不能表达诗人的感觉。落日,本 来容易给人以感伤的印象, 这里用一"圆"字, 却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。 一个"圆"字,一个"直"字,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了作者的深 切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。 《红 楼梦》第四十八回里说:"‘大漠孤烟直,长河落日圆'。想来烟如何直?日自然 是圆的。这‘直'字似无理,‘圆'字似太俗。合上书一想,倒象是见了这景的。 要说再找两个字换这两个,竟再找不出两个字来。"这就是"诗的好处,有口里说 不出来的意思,想去却是逼真的;又似乎无理的,想去竟是有理有情的。"这段 话可算道出了这两句诗高超的艺术境界 2、拟人

请看下面两首诗歌 "碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。" ——这首诗一反前人写法, 不以杨柳的细柔形象来形容美人身材苗条,而是用拟 人的手法, 让杨柳化身为美人"碧玉"出现, 栩栩如生地刻画出杨柳的婀娜多姿。 "好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独 明。晓看红湿处,花重锦官城。"(杜甫《春夜喜雨》) ——诗歌细腻生动地描绘了春夜雨景,并以拟人化的手法,写出了夜雨的神奇, 喜悦之情跃然纸上。 阅读下面一首诗,然后回答问题 晚春(韩愈) 草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 〖问题〗本诗生动的效果与拟人手法大有关系,请就本诗的拟人手法写一段 赏析文字。 〖答案甲〗本诗运用拟人手法,描绘了晚春时一派百芳争春的景象。 〖点评〗"百芳争春"一词过于笼统,不能揭示拟人手法的妙处。 〖答案乙〗诗人用拟人手法描绘了一幅生机无限的晚春图。"草树"本属无情 物,竟然能"知"能"斗",彼此还有"才思"高下之分;百花吐艳争芳,似乎要将春 留住;连本来乏色少香的柳絮、榆荚也不甘寂寞,来凑热闹,因风起舞,化作雪 飞。 〖点评〗对拟人手法的运用作了具体分析 三、隐语(谐音)、双关 在有些诗歌尤其是民歌中, 作者为了表达出一种委婉含蓄的情感, 往往采用隐语、 双关的修辞手法。 春思(唐·李白) 燕草如碧丝,秦桑低绿枝。 当君怀归日,是妾断肠时。 春风不相识,何事入罗帏?

【析】 这是一首较为著名的描写男女情长的诗, 写出了在秦地的思妇内心的独白。 诗人语义双关,用抒自然之春天,理喻男女之间的爱慕之情;又以"丝"(思)、 "枝"(知)谐音,连接异地男女之间的思念情怀。 竹枝词(唐·刘禹锡) 杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 【析】"晴"与"情"同音,是双关隐语。这是作者用民歌体写的恋歌,双关隐语是 民歌中常用的手法。从前两句诗意看,大概女方在杨柳飘拂、波平浪静的江边行 船, 听到岸上爱恋她的青年在对她唱歌言情, 但情传的含蓄, "倒是无晴胜有情"。 四、借代 借用相关的事物来代替所要表达的事物。 借代可用部分代表全体, 具体代替抽象, 用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。 ①"知否,知否?应是绿肥红瘦"(李清照《如梦令》) ②"终岁不闻丝竹声"、③"门前冷落鞍马稀"(白居易《琵琶行》) ④"何以解忧,惟有杜康"(曹操〈短歌行〉) ① 诗中用"绿"和"红"两种颜色分别代替叶和花,写叶的茂盛和花的凋零。 ②诗中以"丝竹"代音乐 ③诗中的鞍马代"客人" ④诗中以"杜康"代酒。 杜牧的《赤壁》:折戟沉砂铁未消,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀 春深锁二乔 [析]文中的"东风"指的是赤壁"火攻"的事;"二乔"指的是大乔、小乔。大乔是东 吴之主孙权之兄孙策的妻子, 小乔石东吴主帅周瑜的妻子,此二人的命运代表了 东吴国家的命运。文中的"锁二乔"指的是大乔、小乔被曹操虏去,意味着东吴的 败亡。以"锁二乔"借代东吴的败亡,既显得委婉,又显得深沉,同时又能给人联 想与思考。再举几个例子:边声"通常是边塞上引发人们悲愁的风声、笛声、马 的嘶叫等特声响氛围的借代;"长安"原为汉唐的都城,后世也作为其他国都的代 称。因为汉唐是汉民族强盛的代表,所以后世用作其他朝代的代指,多少寓有昔 盛今衰的感慨;"阳关""折柳"寄托离别,"鹧鸪""杜鹃"寓有悲愤;"石壕村"代穷 苦百姓,"长生殿"代统治阶级......。

五、夸张 对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地 表达事物的作用。 "白发三千丈,缘愁似个长"(李白《秋浦歌》) 愁生白发,诗人用夸张的手法写白发竟有"三千丈"那么长,可见愁思的深重。 .阅读下面一首唐诗,回答后面的赏析题。(6 分) 江南春绝句 杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 明代翰林修编杨慎(升庵)在《升庵诗话》(卷八)里说:"千里莺啼,谁人听 得?千里绿映红,谁人见得?若作十里,则莺啼绿红之景,村郭、楼台、僧寺、 酒旗皆在其中矣。"清朝人何文焕在《历代诗话考索》中,对杨慎的意见作了反 驳:"即作十里,亦未必尽听得着看得见。题云‘江南春',江南方广千里,千里 之中,莺啼而绿映焉,水村山郭无处无酒旗,四百八十寺楼台多在烟雨中也。此 诗之意既广,不得专指一处,故总而命曰‘江南春',诗家善立题者也。" 请结合这两则评论对《江南春绝句》的一、二两句意象及意境进行合理的赏析, 200 字左右。1.例文一: 贵在想象 我不赞成杨慎的观点,我觉得何文焕的观点是正确的,诗贵在想象。 假如用杨慎的观点,用细节分析、科学剖析的话,那么"白发三千丈,缘愁似个 长"也不能成文啦,白发怎么能"三千丈","五尺"就不易啦!"一枝红杏出墙来", 春天来了,怎么才有"一枝"呢?应改为"多枝",那么还有意境、想象可言吗?" 十里蛙声出山泉",为何光画蝌蚪就境界全出,因为画面富有想象力;"万绿丛中 一点红",为何脍炙人口,因为它对比鲜明,诗味盎然;"飞流直下三千尺",为 何流芳千古,因为它表现了瀑布雄伟壮观的气势。 诗贵在酿造想象的境界,欣赏者也要善于理解、玩味。文学与科学在形象思维方 面是具有天壤之别的。 例文二: 意境是诗的灵魂

诗歌、散文等文学作品,大都是讲究意境的。短短几行古诗,名家高手往往会创 造出绝妙的艺术意境。杜牧的《江南春》就是例子。"千里"、"四百八十寺"等等 跨越时空的词语,给我们创造出了"江南春色"的美好境界。 然而让杨慎一改就索然无味了。倘若按照他的观点,还有诗吗?"一唱雄鸡天下 白"怎么讲得通呢?"天下白",难道没有"黑"的地方?"千里冰封,万里雪飘", 难道真是一千里路被冰覆盖? 诗贵在有意境,可以用夸张、渲染、烘托的手法。"小桥流水人家"是用名词展现 的意境, "飞流直下三千尺"是用夸张描绘的风采。意境是由诗人与读者共同创造 的。 2.何文焕的话说得有道理。"千里"改作"十里",似乎更切合实际,但诗境全失。 因为所谓"千里",正极言江南地广,是指整个江南春色说的,而不是实指某处景 色。诗人描写景物,不必拘泥于见闻,可以写意中的虚景,也可以把眼前的实景 和意中的虚景结合起来写。 杜牧就是把自己的实感和想象揉合在一起,给我们绘 出了一幅地域广袤、气象万千的江南春景图。如果像杨慎说的不用"千里"二字, 这两句就要减色了。 这两句诗写了七种意象。 莺啼是从听觉上感受的, 春风是从触觉上感受的, 红花、 绿叶、水村、山郭、酒旗,是从视觉上感受的。从不同的角度来刻画景物,逼真, 有立体感,容易把读者带到作品的艺术境界之中。静景动景构成对比,画面更加 生动。红绿相衬,色彩十分鲜明。所有景物都和"江南春"这个规定情境相适应, 统一构成意趣盎然的江南春图 六、对偶 用结构相同、 字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。从形式 看,语言简练,整齐对称;从内容看,意义集中含蓄。 "无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来"(杜甫《登高》) 从篇法结构来讲, 这首诗四联八句, 句句皆对仗, 对得圆浑自然, 不见斧凿之痕。 "无边落木"对"不尽长江"使诗的意境显得广阔深远,"萧萧"的落叶声对"滚滚" 的水势更使人觉得气象万千。更重要的是,从这里感受到诗人韶华易逝,壮志难 酬的苦痛。 七、比拟 把物当作人来描写叫拟人, 或把人当作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联 想,使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。 "霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂"(林逋《山园小梅》)

这一联采用拟人的手法。"先偷眼"极写白鹤爱梅之甚,它还未来得及飞下,就迫 不及待地先偷看梅花几眼;"合断魂"一词写粉蝶因爱梅而至消魂,把粉蝶对梅得 喜爱之情夸张到极点。 八、排比 把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。 "枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,夕阳西风瘦马"(马致远《天净沙》) 纯用名词组合,构成典型环境 9、设问 先提出问题,接着自己把看法说出。问题引入,带动全篇,中间设问,承上启下, 结尾设问,深化主题,令人回味。 "问人间谁是英雄?有酾酒临江,横槊曹公。"(元曲小令,阿鲁威作) 以设问开篇,点明题旨,领起下面分层次地叙述三国人物的英雄业绩。 10、反问 用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气,表达强烈感情。 "江东弟子今虽在,肯为君王卷土来?"(王安石《叠题乌江亭》) 使用反问句式,语气冷峻,强调了历史之必然。 11、用典:用典是古诗词中常用的一种表现方法,能够起到含蓄、洗练、委婉和 联想翩翩等作用,在增强了作品意蕴的同时,也给阅读造成了一定的影响。对于 鉴赏者来说,如果不了解典故的含义,就不能很好的读懂这些诗歌,更谈不上鉴 赏。02 年高考就是很典型的例子。所以必须对作品中的"典故"有个初步的理解, 透过原来典故中的本意进而理解出用典后所表达出的新的含义。一般而言,古诗 词中的用典有以下几种情形:①点化前人语句,如《孟子》中的"狗彘食人食而 不知检,途有饿莩而不知发",为杜甫点化,在《咏怀五百字》中写出:"朱门酒 肉臭,路有冻死骨。" ②引用神话故事,如李贺的《李凭弹箜篌引》,有"江娥啼竹素女愁,李凭中国 弹箜篌",有"女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨",还有"吴质不眠倚佳树,露脚 斜飞湿寒兔"的诗句,都是形容李凭弹的好。引用神话传说,能增强诗词的艺术 表现力,构成奇特的艺术境界。
③运用历史故事,比如,汉文帝(刘恒)爱贾谊之才,将他从长沙招回,在宣室接见,而李 商隐写《贾生》 ,却用"可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神"的诗句,讽刺汉文帝不能真正重 用贾谊,这是对汉文帝接见贾谊的反用。 通过反用, 实则慨叹自己的怀才不遇。再如《出塞》

"秦时明月汉时关,万里长征人未还。但是龙城飞将在,不教胡马度阴山。"三、四句借用飞 将军李陵的典故, 《史记· 李将军传》中说:"(李)广居右北平,匈奴闻之,号曰汉之飞将 军。"清人沈德潜认为这首诗"盖言师劳力竭,而功不成,由将非其人之故;得飞将军备边, 边烽自熄"。因此,三、四句是借用飞将军李广的典故,对当时领兵远征的主将进行了批评


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