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在议论文中如何叙述事例


在议论文中如何叙述事在议论文中如何叙述事例 事实论据是议论文中最基本的论据形式之一, 如何运用事实论据并很好的让 它服务于论点呢?关键是分析该论点中所限定的要素, 并按照限定的要素进行叙 述,即运用事实论据时要有针对性,要符合论点所限定的要素。下面,我们研究 在议论文中怎样有侧重地叙述事例。 让我们来比较议论文与记叙文中的记叙的区别。 请阅读下面的选文,比较议论文与记叙文中的记叙

的不同。 〖选文 1〗有一年裴将军丧母,特请名画家吴道子在洛阳天宫寺画几幅壁 画,以度亡母。吴道子没有接受金帛,他欣然对裴将军说:“闻裴将军久矣,为 舞剑一曲, 足以当惠, 观其壮气, 可就挥毫。 ” 裴将军笑着允诺, 立即脱去袍服, 如战时装束,持剑起舞。舞中有极精彩的动作:他突然掷剑入云,高达数十丈, 接着,剑象一道电光一样从空中投射下来,裴将军手执剑鞘接剑,剑准确地插入 鞘中。 〖选文 2〗中国的绘画、戏剧和中国另一种特殊的艺术——书法,具有共 同的特点,这就是它们里面都是贯穿着舞蹈精神(也就是音乐精神),由舞蹈动 作显示虚灵的空间。 唐朝大书法家张旭观看公孙大娘剑器舞而悟书法,吴道子画 壁请裴将军舞剑以助壮气。 (宗白华《中国艺术表现里的虚和实》) 〖小结〗记叙文强调形象性,要求记叙细致入微、生动传神;而议论文的 记叙则是为分析问题、论证观点服务,强调语言的概括性,即用简明扼要的语言 突显事实中与论点相联的规律、本质。 事实论据的叙例方法 1.概括形式的事实论据 议论文的文体特点决定了其语言的概括性, 这也表现在对事例材料的叙述上。 原始材料往往生动具体, 篇幅较长,而议论文运用这些事例材料的目的只在于印 证观点,说明道理,不是以形象动人,所以“叙例”时,应根据论点的需要,对 论据事例进行加工改造:变具体记叙为概括叙述,舍弃与论点无关的内容。 〖材料〗 有个姑娘要开音乐会,在海报上说自己是李斯特(匈牙利著 名钢琴家)的学生。演出前一天,李斯特碰巧来到了这个城市,姑娘听说后惊恐 万状,跑到李斯特的住处,抽泣着请求李斯特的宽恕,并说冒称他的学生是出于 生计。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听,并加以指点,最后爽快地说:“大胆 地上台演奏, 你现在已是我的学生。 你可以向剧场经理宣布, 晚会最后一个节目, 由老师为学生演奏。”第二天,李斯特在音乐会上为她弹了一曲。 如用这个事例证明“名人往往具有宽容的美德”的论点,可这样叙述: 〖叙例〗
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有个姑娘迫于生计,冒称是李斯特的学生要开音乐会,李斯特得知真相后, 不但没有责怪她,反而收她为徒,对她的演奏细心地加以指点,并为她的音乐会 演奏了最后一曲。唯宽可以容人,唯厚可以载物。李斯特的宽容让我们看到了一 位技艺精湛的钢琴家的大度,一个名人的涵养。 2.描述形式的事实论据 “叙例”时不仅要学会裁剪,还必须学会根据论点的需要,将事例中隐藏的 东西挖掘出来, 增补一些与论点相近甚至相同的词句,亦可以达到围绕论点突出 关键词客观描述的目的。 〖材料〗 被誉为“科学幻想之父”的法国著名科学幻想小说家凡尔纳,十八岁时在巴 黎学法律。有一次,他参加了一个上流社会的晚会。当他从楼上走下来的时候, 童心未泯的凡尔纳像孩子一般从楼梯扶手上往下滑, 结果撞在一个胖胖的绅士身 上。此人正是法国著名作家大仲马。从此,凡尔纳结识了大仲马,并在大仲马的 影响下,走上了文学创作之路。 如用这个事例证明 “要善于抓住机遇” 的论点运用挖掘增补法, 可这样叙述: 〖叙例〗 法国科幻小说家凡尔纳,就是一个善于抓住机遇的典型。他十八岁在巴黎学 法律时,一个偶然的机会让他参加了一个上流社会的晚会。当时,凡尔纳从楼梯 上往下滑,正好碰在法国大作家大仲马的身上。这个偶然的机会让他兴奋不已, 他觉得这是个难得的机会,是命运之神的安排,必须抓住它。于是,凡尔纳主动 结识大仲马,并在大仲马的影响下,走上了文学创作之路,成为一代著名科幻小 说家,被誉为“科学幻想之父”。凡尔纳终生庆幸自己能抓住那次机遇。 3.“一线串珠”,高度凝练 即把很多具有共同主题思想的事例高度锤炼, 使之成为一组句式整齐的排比 句或排比段,凭句子结构的整齐、事例的丰富去征服阅卷老师。 例如:试想,从古至今,有多少帝王因为选贤用能,“兼听”,而开创了一 个个太平盛世。周公吐哺,天下归心;刘备三顾茅庐求贤才,终有三国鼎立;萧 何月下追韩信,方有后来刘邦的强兵壮马。而又有多少帝王因为轻信谗言,“偏 听”,而使国家走向衰落、灭亡。楚怀王亲小人远贤能,怒疏屈原,楚国不久就 走上了亡国之途。这样的例子俯拾皆是。 上例的画线句子从正反两方面列举事例,使事例由前面的句子一线贯穿。 简?爱放弃了自卑,选择了幸福;卡秋莎放弃了堕落,选择了重生;安吉尔? 克莱放弃了自傲,选择了苔丝;斐迪南放弃了富贵,选择了爱情;保尔放弃了苟 全,选择了共产主义事业;牛虻放弃了生命,选择了革命。是的,选择可能平凡 而又朴实, 但其意义却伟大而又深远。正是这一次次心灵的选择洗掉了人类这个 物种因物欲而蒙上的恶名, 铸就了你坚韧而又脱俗的性格,塑造了你高贵而又圣 洁的灵魂,堆砌了你生命的一段段高度!

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上例的画线句子内涵丰富,各方举例,显示了作者深厚的文学底蕴,为后面 的议论张本。 选择文学,我也就选择了与文学家们一同散步……在那里,我会让朱自清先 生带我去寻找那七十年前清华园的旧迹,让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘,让 三毛带我一路穿过西班牙和德意志, 迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣, 让张爱玲点燃一炷沉香,在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上 海……使我在故园中得到启发,灵魂为之升华。 上例的画线句子把几位作家的事例紧凑凝练地排列在一起, 表达出选择文学 的情蕴。 4.重点要突出。 在议论文中叙述事例时要着力突出论点需要的侧面, 客观事实并非专为你写 议论文作论据而存在,因此在议论文中叙述事例时要着力突出论点需要的侧面。 同一则材料,甚至可以通过强调不同侧面的方法,加以裁剪增补,来论证不同的 论点。 〖材料〗 公元前 491 年,越王勾践被吴王夫差赦免回国之后,就确立了兴越灭吴的 奋斗目标,并坚信这个目标可以实现,于是,他卧薪尝胆,励精图治, 坚持不 懈,矢志不渝,“十年生聚,十年教训”,富国强兵,苦心人,天不负,终于 在公元前 473 年一举灭掉吴国。” 如果用它来论证“只有树立明确的目标,才能走向成功,创造辉煌”,可以 这样叙述: 〖叙例〗 公元前 491 年,越王勾践被吴王夫差赦免回国之后,暗暗立下志向——兴 越灭吴, 目标廓清了他心头的迷雾,点燃了他心中的明灯,照亮了他前进的航 线,卧薪尝胆,虽苦其心志,劳其筋骨,空乏其身,但他始终不懈怠,终于在公 元前 473 年一举灭掉吴国,成为长江流域的霸主。” 如果用它来论证“只有充满必胜的信念,才能实现自己的理想”,叙述的重 心就要发生变化。可这样叙述: 〖叙例〗 公元前 491 年,越王勾践被吴王夫差赦免回国之后,仅剩 3000 士兵,就 确立了兴越灭吴的奋斗目标,并坚信这个目标可以实现。信念是石,点燃奋斗之 灯;信念是灯,照亮奋斗之路;信念是路,引他走向辉煌。靠着必胜的信念,不 屈的斗志,他义无反顾地投身越国的恢复生产建设,富国强兵,终于灭掉吴国。 通过以上对比,我们不难发现,同一则材料在证明不同观点时,必须在叙述 重心上作适当的调整,否则就会与论点联系不紧密,说服力欠佳。

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