当前位置:首页 >> 其它课程 >>

粤教版七思品上第三单元3.1我和父母(第一课时)


第三单元第一节

我和父母
(第一课时)

? 是谁赋予我们生命是谁把我们 抚养成人,是谁每天为我们准 备可口的饭菜,是谁将我们成 堆的衣服清洗干净,是谁对我 们问寒问暖,关心备至??

有一个地方可以为你遮风挡雨; 有一个地方可以让你身心休息; 有一个地方可以给你补充能量; 因为有它,你永远不孤独 这个地方就是—— 我们的家

? 在美国某城市,一个醉汉躺在街 头,警察把他扶起来,认出他是 当地的富豪。警察说:“我送你 回家吧。”“家?我没有…… 家”。警察指着远处的别墅说: “那不是你的家吗?”富豪说: “那……是我的房子。”
? 内战期间,一个中年男子 与家人离散,几十个亲人 丧生。后来他打听到五岁 的小女儿还活着,几经周 折,冒死找到自己的亲身 家中有亲人互相关爱,有温暖的血缘亲情。 骨肉。悲喜交集的他紧紧 地搂着女儿,泪流满面地 说;“我又有家了。”

一、我们都有温暖的家
1、家的种类有哪些?

几代人的大家庭 两代人的核心家庭 单亲家庭 收养家庭
2、家的共同特点是什么?

都有亲人间的相互关爱和温暖的血缘亲情

一、我们都有温暖的家
3、家的作用是什么呢? (1)家为我们提供物质生活的保障。 (2)家是我们情感的归宿。 (3)家是人生的港湾。

材料一:刘翔因脚伤无奈退出北京奥运会后受到国 民的谴责和埋怨,他曾经想过放弃自己的跨栏事业, 是父母和家人的鼓励和支持,让他继续自己的梦想。 (3)家是人生的港湾。 材料二:我们穿衣、吃饭、居住、出行、学习、娱 乐等基本费用,大都来自父母。 (1)家为我们提供物质生活的保障。 材料三:我们受了委屈,常常回家诉说;我们获得 快乐,常常与家人分享。

问:上述材料分别从哪几个方面让我们感受 到家的温暖?

(2)家是我们情感的归宿。

爱的回忆
请说一件发生在你与父母之间的,最让你 感动的一件事。

……

一把屎一把尿 的把我养大

生 日 的 祝 福

关怀

欢 乐 时 光

这 是 一 份 为 孩 子 准 备 的 早 饭

这 更 是 一 份 温 暖 的 爱 , 温 暖 的 期 待

孩子

不要紧张

一定要细心答题

爸爸在外等着你

谈谈你们的想法?

一个中年男子的菜摊车上坐着一 个小男孩,孩子用的是给菜保温 的被子围着,父亲不时用手给儿

感谢父母赋予我们生命,把我们带到这个美丽的 世界! 感谢父母给我们衣食和爱抚,使我们健康成长! 感谢父母为我们的成长付出了艰辛的汗水! 感谢父母给我们的学习、生活以强有力的保障! 在这个世界上,为我们付出最多的就是父母! ……

为了孩子,父母为什么能甘愿付出 这么大的牺牲呢?
子女是父母: 生命的延续 感情的归属

希望的寄托

天下父母无不 疼爱子女,这 是一种天然的 情感。

二、孝亲敬长我本分
羊有跪乳之恩,鸦有反哺之情,蚁得食而报众, 鹿遇草而逐群。

面对父母的爱,我们只有——

以爱和孝敬来回报

孝敬父母是中华民族的传统美德, 也是我们做人的本分。

我国《婚姻法》21条规定:“父母

对子女有抚养教育的义务,子女对
父母有赡养扶助的义务” 。

爱与孝敬,要用行动来表达
? 你用哪些实际行动来表达对父母的爱和 孝敬?

在家里

关心父母,分担家务…… 努力学习,遵守纪律…… 遵纪守法,多作贡献……

在学校
在社会

小结:孝敬父母应该怎么做?
孝敬在人生的不同阶段内容不同。
(1)少年时期 主要表现在:对父母的体谅、关心,尽可能 为父母分担生活的压力和苦恼,让父母为自 己的良好行为高兴、骄傲,不使父母为自己 的错误行为忧虑、烦恼。努力学习、积极上 进。
(2)长大成人时,就要承担赡养父母的义务。

这不仅是道德要求,也是法律规定。

春秋时期,有个叫颍考叔的小官去见 郑庄公。郑庄公赏赐他饭食,他把肉片放 在一边舍不得吃。庄公很奇怪,颍考叔说: “我的母亲从来没吃过这么美味的肉食, 请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听 后十分感动。

评价:颍考叔的行为?
我国有孝的传统,孝敬父母的人历来被 人们称道、尊敬,不孝子孙常常被人们谴 责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长 的优良传统。

孔子是我国古代 最著名的教育家,是 一个非常孝顺的人。 他小时候经常帮助妈 妈做事,每晚都替妈 妈捶背,母亲希望他 成为有学问的人,他 就勤奋读书,最后终 于成为了伟大思想家 和教育家。

古人故事

父母给了我 们生命,正所谓: “父母恩情重如 山,深似海!”。 作为子女,我们 应该孝敬父母, 义不容辞地回报 父母的养育之恩。

爸爸的生日__________ 妈妈的生日__________ 爸妈最喜欢吃的食物______

父亲节____________ 六月第3个星期日
母亲节____________ 五月第2个星期日





付出





父母

眷眷之心


报答

拳拳之心











1、父母对我们有养育之恩,我们应该用爱和孝敬来 回报。在实际生活中,我们应做到( B )

A、现在应该自己养活自己,不再依靠父母。
B、关心父母身体健康,做自己力所能及的家 务事,减轻父母的负担。 C、提高自立能力,任何事自己做主,不让家 长操心。 D、父母经常唠唠叨叨,很烦人,因此我们不 必听父母的话。

2、下列属于正确报答父母养育之恩方式的是


B ) A、父母过生日时,向同学借钱买礼物送给他们。 B、努力学习,让自己各方面都变得优秀起来。

C、父母做了违法的事情,应帮助父母隐瞒。
D、辍学到外面打工,挣些钱给父母。

3、我们经常听到这句话:“在父母眼中,孩子永 远是孩子。”你认为( C )

A、这句话不对,孩子总是在长大成人,父 母不能不承认事实。 B、这句话说明父母很爱自己的孩子,做子 女的就应该处处听父母的。 C、这句话说明父母对子女充满着无私的爱。

D、这句话说明父母不把孩子放在眼里。

A、天底下的父母都要养孩子,真是太可怜了。 B、父母把无私、博大、永恒的爱洒向我们生命 的整个旅程。 C、对父母的养育之恩,我们唯有以爱和孝敬来 回报。 D、我们要把对父母的爱化为孝敬的实际行动。

4、可怜天下父母心,可爱天下父母心”,这些诗句 朴实无华地反映了浓浓的亲子之情,对此理解不正确 的是( A )

课后作业: 让我们把爱化为行动 给父母写一封信,或为 父母做一顿饭,送父母一件 小小的礼物……


相关文章:
1思想品德:3.1《我和父母》教案(粤教版七年级上)[1]
1思想品德:3.1我和父母》教案(粤教版七年级上)[1]_其它课程_初中教育_教育专区。第三单元 《学会交往》 《我和父母》教学设计 3.1 【教学目标】 知识目标:...
粤教版_七上思品三、四单元的主要教学目标
粤教版_七上思品三、四单元的主要教学目标 隐藏>...第三单元 学会交往 3.1 我和父母 目标要求 1.知识...第 3 课时可从“关于成长的谈判”一文引入,通过...
3[1].1 我和父母(第一课时)教学设计
3.1 我和父母(第一课时)教案设计 我和父母(第一课时) 思想品德(粤教版)七年级上册 思想品德(粤教版)【教学目标】 1、知识目标:通过本课教学,使学生认识到生...
...第三单元 3.1 学会交往我和父母教案 粤教版(送课下...
2015年七年级政治上册 第三单元 3.1 学会交往我和父母教案 粤教版(送课下乡)...粤教版思想品德 3.1《我和父母》教学设计授课教师 学科 上课内容 刘斌 工作单位...
最新版 粤教版思想品德目录
最新版 粤教版思想品德目录_初一政史地_政史地_初中...2014年12月版)七年级 粤教版 上册: 第一单元 ...第三单元 学会交往 3.1 我和父母 3.2 师生情谊 ...
七年级政治3.1.2
广东教育出版社 3.1.1 我和父母案例名称 科目 课时 《我和父母(第一课时) (粤教版) 思想品德 1 课时 教学对象 七年级学生 提供者 王荣献 一、教材内容...
粤教版七年级(上)思想品德教材电子版
粤教版七年级( 粤教版七年级(上)思想品德教材 目录 第一单元 走进中学 1.1...第三单元 学会交往 3.1 我和父母 3.2 师生情谊 3.3 文明交往 第四单元 ...
粤教版七年级思想品德第三单元复习导学案
粤教版七年级思想品德第三单元复习导学案_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区...单元知识结构图) 学 会 交 往 三、合作探究 共同完成: 3.1 我和父母 1.家...
xin 粤教版七年级思想品德上册期末复习提纲
粤教版七年级思想品德上册期末复习提纲周口市第十九中学七年级思想品德备课组整理 2013.12 第三单元 学会交往 3.1 我和父母 1.家的重要性(特点) 答:①.家为...
粤教版七年级思想品德(下册)全册教案
粤教版七年级思想品德(下册)全册教案_初一政史地_...三、充分利用有限的时间 5.3 青春闪光第一课时 ...思想品德:3.1我和父母... 4页 免费 思想品德:...
更多相关标签: