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安徽高中实用文本类现代文阅读训练:《梦碎雅典》


高中语文阅读训练

梦碎雅典
杨明 马小林

奥蒂又输了,这次依然输给了“坏运气”。

这位 37 岁的牙买加老将具备夺取世界女子百米冠军的实力已达 17 年之久,但好运却 从未降临到她的头上。当奥蒂今晚闪着泪花走出第六届世界田径锦标赛赛场时,她追求了 一生的梦想化作了一场噩梦。

奥蒂已经

赢得过一次百米冠军。 可以说,没有任何一个女子田径选手能在 37 岁“高龄” 依然在世界赛场上奔跑;也没有任何一个世界名将比奥蒂遭遇更多的莫名其妙的不幸。

这次大赛前,她以 10 秒 96 的成绩排名今年世界第三。美国的奥运冠军德弗斯和世界 冠军托伦斯因故不能参加本届的百米赛, 这给了奥蒂一次绝好、 也是最后一次竞争世界“短 跑女皇”的机会。

经过三轮出色的表现,奥蒂最终站到了决赛起路线前,观众送给她的激励掌声超过了 所有其他选手。她太珍惜这次机会了,这将是她人生最关键的一次搏击,就像剑手要毕其 功力于一击。

奥蒂蹲下了,全场静默着。发令员举起手臂。反常的两声枪响表明有人抢跑。所有人 跑出后都停下来,惟独奥蒂没有听出是犯规的枪声。这对于比赛经验最丰富的她来说,真 是不可思议。

起跑通常不好的奥蒂这次“启动”完美之极。她像旋风般掠过跑道,人们惊呆了。夜色 中,孤独的奥蒂如黑色的闪电射向终点,转瞬之间,她已经跑过 80 米!

在全场的惊呼声中奥蒂停下来,她意识到发生了“可怕”的事情。此时,全场再次静默得反 常。在这片静默之中,奥蒂转身,面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着……

奥蒂,为什么总是不幸的奥蒂!人们想起在 1993 年的世界锦标赛百米决赛中,奥蒂和 美国的德弗斯几乎同时撞线,成绩均为 10 秒 82。但是,国际田联通过录像将金牌判给了 对手。站在银牌领奖台上,奥蒂的那双泪眼给世界留下了难忘的印象。

历史居然惊人地再一次重演!1996 年奥运会百米决赛上,奥蒂又一次在同样的情形下 输给了德弗斯,又一次成为无可奈何的“伴娘”,让世界唏嘘不已。

去年底,奥蒂曾经决定退役。捧着一大堆银牌和铜牌,心怀不甘的她宣布改当时装设 计师。当时,世界上所有的体育爱好者都将深深的敬意,献给这位不是世界百米冠军的“女 皇”。

现在,奥蒂那两条修长的腿沉重地走着,分明是一步一个坎坷,一步一个艰辛,那条 跑道浓缩了她 20 多年的运动生涯和一个未能如愿的梦。 数万观众以静默表示着他们的深深 的同情。

出乎所有人的意料,奥蒂没有沮丧,没有发脾气。她的脸上是坚毅的神情。

起点前,奥蒂再一次蹲下,再一次使出毕生的气力去拼搏,但结局是大家可以预料的 (仅获第七名)。

奥蒂以永不向厄运低头的勇气证明了什么是奥林匹克精神。她的世界百米冠军梦虽然 没有实现,但在世人的心中,奥蒂何尝不英雄!

(新华社雅典 1997 年 8 月 3 日电)

1.文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分?请结合本文分析其作用。(4 分

【答案】属于导语部分。

主要作用有:概括本篇新闻的要点,为整篇文章定下感情基调,激发读者的阅读兴趣。

2.文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料,这样写有什么作用?(4 分)

【答案】可以让读者全方位了解这位体坛老将的“坏运气”,更深刻理解奥蒂渴望圆梦雅典 的迫切心情,突出奥蒂不屈服于命运的性格特征,增强文章的感染力。

3.怎样理解“在这片静默之中,奥蒂转身,面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着……” 这句话在文中的含意?(5 分)

【答案】观众以静默的方式表示他们深深的同情。奥蒂一步一个坎坷,一步一个艰辛,她 回到的不只是决赛跑道的起点,也是梦想的起点。

4.作者在文章结尾说:“她的世界百米冠军梦虽然没有实现,但在世人的心中,奥蒂何尝 不英雄!”请结合奥林匹克精神,谈谈你的认识。(5 分)

【答案】“重要的是参与,不是胜利”是奥林匹克精神的核心之一。奥蒂的“悲剧命运”令人 叹息,但她屡败屡战、不向厄运低头的坚毅与执着,完美地诠释了奥林匹克精神。失败者 未必不是英雄,奥蒂虽败犹荣。(意思队即可)

评论:选做题一、二两题难度较为均衡,得 14 分以上都不太容易,要点难全。


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