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新课标人教版三年级语文上册《美丽的小兴安岭》PPT课件


人教新课标三年级语文上册

东北黑龙江省北部,有一座著名 的山脉,长约360公里,宽约 400——600公里,漫山遍野都种 满了树木,简直是树的海洋,就 是我国的林木保护区小兴安岭。

我国东北的小兴安岭,有数不清 的红松、白松、栎树……几百里连 成一片,就像绿色的海洋。

我国东北的小兴安岭,有数

不清 的红松、白松、栎树……几百里连 成一片,就像绿色的海洋。

融化

挡住

利剑

抽出

汇成
宿舍 刮过

涨满
千万缕

欣赏


视线
舔着 葱葱茏茏

又松又软

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的 叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪, 淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边 散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑 袋欣赏自己映在水里的影子。

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的 叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪, 淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边 散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑 袋欣赏自己映在水里的影子。

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的 叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪, 淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边 散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑 袋欣赏自己映在水里的影子。

(树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。) 树木有什么特点?
(不知不觉间,突然间地长出新枝 。) “抽出”是什么意思?

山上的积雪融化了,雪水汇成小溪, 淙淙地流着。溪里涨满了春水。

(1)雪水有什么特点?(积雪融化了,汇成小溪。) (2)雪水流动的声音大吗? (淙淙) (声音不大)你从哪个词看出来的? (3)描写流水声的词你还知道有哪些? (哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……)

淙淙

小鹿在溪边散步,它们有的俯 下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己 映在水里的影子。

小鹿在溪边散步,它们有的俯 下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己 映在水里的影子。

思考:
作者的喜爱之情从哪些词语 可以看出来? (抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子 喝水、欣赏)

小兴安岭的春天这么美丽,你喜欢吗?你能把你的 喜爱之情读出来吗?

学习本段的学习方法
(1)一句一句的读,看作者是怎样抓住 事物特点来写的。 (2)体会作者的思想感情。 (3)自己试读,读出思想感情。

自学卡片
季节 描写的事物 特点

春天

树木 雪水 小鹿

抽出 嫩绿 淙淙地流 散步 喝水 赏影

夏天

秋天

冬天

树木 雾 阳光 花

最后

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森 林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝 蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸 在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一 样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地 上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、 黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森 林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝 的天空。

早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在 乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿 过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

夏天,树木长得葱葱 茏茏,密密层层的枝叶把 封 森林封得严严实实,挡住 了人们的视线,遮住了蓝 蓝的天空。
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草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、 黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

思考:
1、这个自然段有几句话?
2、作者在描写春天的景色时,抓

住了哪些事物来描写? (树木、雪水、小鹿)

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秋天,白桦和栎树的叶子变成黄了,松柏显 得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。

山葡萄

榛子

蘑菇

木耳

人参

灯笼果

五味子

山樱桃









冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。

黑熊

紫貂

松鼠

小兴安岭一年四季 景色诱人,是一座美丽 的大花园,也是一座巨 大的宝库。

思考:
“为什么小兴安岭是一座美丽的大花园,
是一座巨大的宝库”?你知道了吗?

动脑筋?
按照课文描写景物的顺序填表:

季节 春 夏 秋 冬

描写的景物
树木 积雪 小溪 小鹿 树木 晨雾 阳光 野花 树木 落叶 野果 药材 树木 白雪 紫貂 黑熊 松鼠

试用别的词语替换画线的词语, 并说说原来的词语好在哪里?
1.树木抽出新的枝条。( 长出)

2.密密层层的枝叶把森林封得严严实实。 ( 密密麻麻 ) 3.落叶在林间飞舞。( 飘落 ) 4.西北风呼呼地刮过树梢。(有力地 )

春天,树木 抽出 新的枝条, 长出 嫩绿 的叶子。 夏天,树木长得 葱葱茏茏 , 密密层层的 树叶把森林封得 严严实实的 ,挡住了人们的视线 , 遮住了蓝蓝的天空 。 秋天,白桦和栎树的叶子 变黄了 ,松柏 显得 更苍翠了 ,秋风吹来,落叶在 林间飞舞 。 冬天, 雪 花 在空中飞舞,树上积满了 白雪 。地上的雪 厚厚 的,又 松 又 软,常常 没过膝盖 。

1.摘抄课文中优美的词语 和句子。 2.背诵你喜欢的段落。


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