当前位置:首页 >> 其它课程 >>

美德少年评选活动总结


宣和中学 开展“美德少年” 评选活动 过 程 材 料

宣和中学开展“美德少年”评选活动总结
为积极落实县文明办[2014]12 号精神, 结合我校未成年人思想道德建设活 动,树立一批未成年人的学习榜样,并通过榜样的力量影响和带动广大青少年 健康成长,全面推动和提升未成年人思想道德建设工作,开展了“美德少年” 星级推荐、评选活动,通过树立广大未成年

学生的典型,积极推进了“做一个 有道德的人”实践活动,推动了文明、和谐的校园氛围的建设工作。 一、高度重视,加强领导 为确保本次评选活动的公开、公平、公正,我校成立了 “美德少年”评选 活动领导小组,名单如下: 组 长:罗积才 副组长:罗谋寿、曹小健 组 员:傅环叶、曾灶培、傅健文、黄啟明、罗灵辉、邹富庆、各年段长、班 主任 二、认真组织,层层把关 为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的美德少年推荐上来,充分体现 公开、公平、公正的评选原则,本次评选活动按照以下三个步骤进行: 1、宣传发动。在教职工大会和学校校会上,学校将评选美德少年的基本精神和 要求向师生作了宣传,鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生,积极参与到 评选活动中来,展示新时代青少年的风采。 2、审查推荐。我校严格按照推荐标准,精心组织,按照优中选优的原则,每个 班级积极推荐 1-2 名美德少年人选,并认真填写推荐表,撰写候选人事迹材料。 材料要求事迹真实可靠,表述准确贴切,条理清晰分明,具有时代气息。 3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示,同时对 候选人先进事迹进行宣传。 评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中,反复审定,根据推荐和社 会公示情况,最终确定推荐 6 名同学为美德少年如下: 七(1)班:曹晓倩(自强自立美德少年) 吴晓涌(诚实守信美德少年) 七(2)班:吴娟华(勤劳节俭美德少年) 巫小燕(诚实守信美德少年) 八(1)班:傅俊榕(助人为乐美德少年) 八(2)班:曹卉(尽责奉献美德少年) 三、树立典型,引导健康成长 本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与,思想认识得到提高,进

一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上,推荐出 了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型,使广大未成年人 在参与中受到教育、得到提高,对学生的健康成长具有良好的示导作用。 通过对美德少年的大力宣传,努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建 设的浓厚氛围,在学生中掀起讲美德,争当“美德少年”的争先热潮。 宣和中学 2014.5


相关文章:
美德少年活动总结
集中展示我校未成年人思想道德建设的丰硕成果,充分发挥道 德模范的示范引领作用,现将我校开展的“美德少年评选活动做如 下总结: 一、高度重视,加强领导 为确保...
小学美德少年星级评选活动总结
美德少年评选活动总结为充分展示我市未成年人思想道德建设的成果,树立一批未成年人的学习 榜样,并通过榜样的力量影响和带动广大青少年健康成长,全面推动和提升未 ...
最美少年 、美德少年评选活动总结
最美少年 、美德少年评选活动总结_工作总结/汇报_总结/汇报_实用文档。重庆市二塘初级中学关于开展“最美少年,美德少年”展评 活动的总结为了培养学生良好的思想品德,...
砖桥乡中学开展“争做美德少年”星级评选活动总结
砖桥乡中学 开展“争做美德少年评选活动总结为充分展示我县未成年人思想道德建设的成果, 树立一批未 成年人的学习榜样, 并通过榜样的力量影响和带动广大青少年健 ...
美德少年总结
美德少年总结_学习总结_总结/汇报_应用文书。学校“美德少年评选活动总结近年来,我校大力推进未成年人思想道德建设,积极推进社会主 义核心价值体系建设,深入开展社会...
学习和争做美德少年活动总结
学习和争做美德少年活动总结_营销/活动策划_计划/解决方案_实用文档。学习和争做...各班利用班会课开展“评选美德少年,争做美德少年” 主题中队活动,形式主要以“讲...
2017年东古小学开展美德少年评选活动总结_图文
2017年东古小学开展美德少年评选活动总结_其它课程_小学教育_教育专区。东古小学美德少年活动总结 为进一步深化“我的中国梦”主题实践活动,加强社会公德、家庭美 德...
美德少年星级评选活动总结
美德少年星级评选活动总结_学习总结_总结/汇报_实用文档。姚村镇西张学校学习“美德好少年”活动总结一、领导重视,精心组织 4 月下旬,我校就学习“美德好少年”...
美德少年评选结果
泗洪县泗洪小学 2013 年 “美德少年评选活动总结 2013 年 5 月份以来,我校开展了 “美德少年”评选活动。在各班推选的基 础上,学校进行 “美德少年”颁奖...
美德少年评选总结
美德少年评选活动总结哈尔滨107中学 为充分展示我校未成年人思想道德建设的成果,树立一批未成年 人的学习榜样,并通过榜样的力量影响和带动广大青少年健康成长, ...
更多相关标签: