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大学生心理健康知识竞赛初赛笔试试卷[2]


大学生心理健康知识竞赛初赛笔试试题
一、 单选题 (每题 1 分,共 40 题) 1、大学生心理健康日是( )。 A.5.25 B.5.26 C.4.25 D.6.26 2、当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心 理现象称作( ) 。 A 刻板印象 B 社会吸引 C 从众 D 服从 3、在下列影响人际关系相似性的因素中,对人际关系影响最大的是

( ) 。 A 兴趣 B 性格 C 知识水准 D 价值观念 4、人的气质可以分为四种基本类型,既粘液质、抑郁质、多血质以及( )。 A. 独立质 B 严谨型 C 兴奋型 D 胆汁质 5、心理咨询的原则不包括( ) 。 A. 保密的原则 B 时间限定的原则 C 伦理原则 D 有偿原则 6、青春期同伴关系的特点是( ) 。 A 交友范围扩大 B 交友范围缩小 C 知心朋友是异性 D 团伙人数 7、考试焦虑主要属于( )方面的问题。 A 情绪 B 气质 C 性格 D 行为 8、社会知觉的偏差中,由获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大成 为他的整体行为特征的心理效应称为( )。 A 首因效应 B 近因效应 C 晕轮效应 D 定型效应 9、有的学生在上课时讲小话、做小动作,这是( ) 。 A 注意的转移 B 注意的分配 C 注意的分散 D 注意的起伏 10、注意易转移最常见于哪种病人( )。 A 抑郁症 B 精神分裂症 C 强迫症 D 躁狂症 11、态度具有( )。 A 情境性和暂时性 B 稳定性和不变性 C 组织性和严密性 D 一致性和稳定性 12、一次心理咨询一般需要多长时间( )。 A 30 分钟 B 50 分钟 C 1.5 小时 D 2 小时 13、人体中对情绪反应最敏感的器官是( )。 A 心 B 肝 C 肠 D 胃 14、 学生在考前对自己说 “我一定能行, 要相信自己的能力” 来减压, ( 属于 ) 行为。 A 暗示 B 自主训练 C 冥想放松 D 大脑训练 15、以下不利于睡眠的是( )。 A 睡房较暗 B 定时运动 C 每晚定时上床睡觉 D 临睡前运动 16、心理咨询的场所应在( )。 A 咨询员家中 B 双方商定的茶馆 C 咨询室 D 来访者家中 17、在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是( )。 A 电话咨询 B 面对面咨询 C 书信咨询 D 互联网咨询 18、咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为( )。 A 支配—服从 B 独立—依赖 C 平等—平等 D 主动—被动

19、当发现身边的人有自杀倾向时首先要做的是( )。 A 稳定当事人的情绪并对其开导 B 及时上报学院领导 C 报告校、院心理咨询室 D 启动紧急干预 20、有爱就有恨;有喜悦就有悲伤;有紧张就有轻松,说明情绪和情感( )。 A 具有两极对立的特性 B 具有不可调和的特性 C 的两极是不相容的 D 的两极是绝对的 21、心理过程包括( )。 A 认知、情感和意志 B 能力、气质和性格 C 知、情、意和能力 D 感觉、知觉、记忆和思维 22、吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为 ( )。 A 否认 B 文饰 C 投射 D 幻想 23、在印象管理中,为使他人对自己产生良好印象,建立良好人际关系,个体往 往会承认自己的某些小的不足, 以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种 做法被称为( )。 A 隐藏自我 B 自我抬高 C 形象塑造 D 自我暴露 24、 妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美,这些特点是哪一种人格障碍类型 的表现( )。 A 自恋型 B 反社会型 C 偏执型 D 控制型 25、心理健康的最终目标是( )。 A 自我实现 B 和谐人际关系 C 保持人格完整 D 保持协调情绪 26、勤奋、懒惰、谦虚、骄傲,这些反映的是( )特征。 A 能力 B 气质 C 性格 D 情感 27、下列陈述不能增强挫折承受力的是( )。 A 避免类似情境 B 总结经验教训 C 调节抱负水平 D 建立和谐的人际关系 28、人们通常认为,山东人是豪爽的,江浙人是温和的。这是印象形成中的什么 效应? ( ) A 晕轮效应 B 刻板印象 C 近因效应 D 首因效应 29、当天识记的外语材料,最好在( )内进行第一次复习,保持效果较好。 A 24 小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周 30、某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求 得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。 A 升华 B 补偿 C 退行 D 转移 31、 对知觉对象的某一特性形成判断之后,不加分析地推及到这一对象的其他方 面,“一好百好,一糟全糟”,这种泛化或扩张的心理效果就是( )。 A 光环效应 B 近因效应 C 刻板印象 D 首因效应 32、个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( ) 。 A.追求利益的倾向 B.回避失败的倾向 C.回避困难的倾向 D.追求刺激的倾向 33、.具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是( ) 。 A.热情 B.心境 C.激情 D.应激 34、“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是( )。 A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激

35、信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。 A. 1~2 B. 20~40 C. 60~70 D. 70~80 36、 一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍 ( )。 A 恐怖症 B 一般性焦虑障碍 C 抑郁症 D 强迫症 37、、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我 评价过低”主要描述的是( )。 A 抑郁症 B 自负 C 躁狂症 D 强迫症 38、关于“情绪”不对的说法是( )。 A 只有人才能产生 B 情绪的产生与生理需要有关 C 情绪具有较大的情景性和冲动性 D 情绪产生多伴有心理,行为上的变 化 39、关于自卑感以下哪种说法是错误的( )。 A 自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低 B 自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己 C 自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定 D 对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一 40、某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少 毅力,见异思迁。他的气质类型属于( )。 A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁制 二、判断题(每题 1 分,共 40 题) 1、情绪状态的调控能力是衡量体育锻炼对心理健康影响的最主要指标。 ( ) 2、体育锻炼可以使个体从烦恼和痛苦中摆脱出来,增强应激水平,使处理应激 情境的能力增强。 ( ) 3、自我概念是个体主观上对自己的身体、思想、情感的整体评价,它是由许许 多多的自我认识组成。 ( ) 4、马赛等人 1971 年的调查发现,外向性格者比内向性格者的社会需要更强烈, 这种社会需要可以通过跳舞、球类、做操等集体性活动来得到满足。 ( ) 5、所谓人格,是指一个人在社会化过程中形成和发展的思想、情感及行为的特 有统治模式,这个模式包括个体独具的、有别于他人的、稳定而统一的各种 特质或特点的总体。 ( ) 6、神经衰弱患者的运动疗法:自我按摩法、散步和旅行、冷水浴。 ( ) 7、大学生心理健康的标准是:人格完整、智力正常、情绪健康、意志健全、适 应能力强、能够悦纳自己、和谐的人际关系共七个方面。 ( ) 8、心理障碍分为适应性、焦虑性、抑郁性、恐怖性、强迫性、疑病性障碍。 ) ( 9、个性心理由个性心理倾向性、 个性心理特征组成。 ( ) 10、 判断一个人的心理是否健康, 会有一个固定而清晰的界限。 ( ) 11、信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是人际沟通。 ( ) 12、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家斯皮尔曼提出来的。 ( ) 13、 我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指社会实践对智力的影响。 ) ( 14、人本主义心理学的代表人物是马斯洛 。 ( ) 15、 先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个 差异, 就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法 或策略是:爬山法。 ( )

16、有预定目的,需要一定意志努力的注意是不随意注意。 ( ) 17、觉察刺激之间微弱差别的能力称为差别感受性 。 ( ) 18、 学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫前摄干扰。 ( ) 19、短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是组块。 ( ) 20、面对社会和自然环境的紧张压力,人体第一反应就是交感神经兴奋,心跳加 快,血压增高、血糖降低、血小板活性减弱,机体进入“应激”状态。 ( ) 21、判断一个人的心理健康,不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现 的一些不健康的心理和行为,并非意味着这人就一定有心理疾病。 ( ) 22、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极,而是一个连续的状态。 23、去学校心理咨询中心咨询的人,不是都有心理疾病。 ( ) 24、心理压力不总是有害的。 ( ) 25、害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。 ( ) 26、同样的不幸事件因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。 ( ) 27、心理健康状态是静止的,固定不变的。 ( ) 28、心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行,使之达到良好的社会 适应,并能够充分发掘自身的潜能。 ( ) 29、 大学生心理健康教育应该以预防为主。 ( ) 30、 人的心理现象千变万化, 极其复杂无规律可循。 ( ) 31、 对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。 ( ) 32、 有不健康的心理和行为表现就是心理不健康。 ( ) 33、培养朋辈心理咨询员是大学心理咨询的常见模式。 ( ) 34、 在抑郁症中, 幻听较多见。 ( ) 35、发现“无意义音节的学习效果不及有意义的词”的记忆规律是德国心理学家 艾宾浩斯。 ( ) 36、当认知和情感不一致时,一般是认知将决定人的行为。 ( ) 37、 心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中,遇到难以克服的障碍和 干扰, 致使动机不能实现, 需要无法满足时所产生的紧张状态或情绪反应。 ( ) 38、判断是否为变态心理,最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认。 ( ) 39、 我们总是倾向于把他人的成功行为归因于内在原因。 ( ) 40、 如果人的某些行为过分的话, 表明他潜意识中可能有刚好相反的欲望。 ( ) 三、多选题(每题 1 分,共 20 题,多答,少答都不得分) 1、目光注视的一般规律( )。 A 倾听时,注视对方双眼 B 说话时比倾听时注视对方多一些 C 开始说话时,将目光从对方身上移开 D 讲话结束时,将目光重新回到对方身上 2、言语的特点包括( )。 A 言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程 B 言语是一种心理现象 C 言语活动离不开语言 D 言语是一种社会现象

3、青春期记忆的主要特点包括( )。 A 多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期 B 有效地运用各种记忆策略 C 短时记忆容量达到一生中的最高峰 D 自觉地运用意义记忆,但机械记忆的效果较差 4、缓解心理压力的方法有( )。 A 改变生活情境 B 倾诉、哭泣 C 升华法 D 放松法 5、一般认为,动机具有以下几种功能( ) 。 A.选择功能 B.激活功能 C.指向功能 D.调节与维持功能 E.集中功能 6、情绪与情感的反映特点不同,情绪具有( )。 A.情境性 B.激动性 C.暂时性 D.表浅性 E.外显性 7、沉默现象的几种主要类型包括( )。 A 茫然型 B 情绪型 C 外向型 D 思考型 8、态度的特点包括( )。 A 稳定性 B 内在性 C 间接性 D 针对性 9、嫉妒情绪的特点包括( )。 A 针对性 B 持续性 C 对抗性 D 集中性 10、青春期的情绪变化特点包括( )。 A 容易抑郁 B 容易焦虑 C 不能自我控制情绪的波动 D 青春期躁 11、情感低落的表现包括( )。 A 自我评价过低 B 自信心不足 C 内心体验缺乏 D 愉快感缺失 12、下列说法中正确的是( )。 A 尊重孩子,给孩子一定的自由,有助于提高孩子的自尊水平 B 选择相似的人进行社会比较,有利于增加自尊 C 自尊是一种缺失性需要 D 成功的行为反馈可提高个体的自尊水平 13、需要( )。 A 是有机体内部不平衡状态 B 是人对客观外界事物的态度的体验 C 表现为有机体对内外环境条件的欲求 D 是激发并维持个体活动的内部动力 14、自我防御机制( )。 A 是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的 B 源于自我在承受本我的欲望和现实要求而产生的双重压力 C 是为了调整本我欲望与现实之间的矛盾 D 是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式 15、身体语言包括( )。 A 面部表情 B 身体姿势 C 妆饰打扮 D 人际距离 16、意志的品质有( )。 A 自觉性 B 目的性 C 坚韧性 D 自制性

17、注意的功能有( )。 A.调节功能 B.维持功能 C.抑制功能 18、知觉的特性包括( )。 A.整体性 B.选择性 C.恒常性 19、陈述性记忆处理陈述性知识,如( )。 A.字词 B.人名 C.时间 20、人格的本质特征有( )。 A.独特性 B.稳定性 C.综合性 答案: 单选题:1-5 A C D D B 6-10C A C C D 11-15D B D A D 16-20C B C A A 21-25 A B B A C 26-30C A B A B

D.选择功能 D.间接性 D.观念 D.复杂性

E.启动功能 E.理解性 E.怎样骑车 E.功能性

31-35A B B A B 36-40D A A A A 判断题: 1-5 对错对对对 11-15 对错对对错 21-25 对对对对对 31-35 对错对错对 多选题: 1、ACD 6、ABCDE 11、ABD 16、ACD 2、ABC 7、ABD 12、ABD 17、ABD 6-10 对错对对错 16-20 错对错对错 26-30 对错对对错 36-40 错对对错对 3、ABC 8、ABD 13、AC 18、ABCE 4、ABCD 9、ABC 14、ABC 19、ABCD 5、BCD 10、CD 15、ABC 20、ABCDE


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