当前位置:首页 >> 理化生 >>

高一物理培优学案——重力、弹力 11.17


高一物理培优学案——重力、弹力
一 、 力的概念

11.17

1.力的概念 定义:力是物体与物体间的相互作用。 单位:牛顿 符号:N 测量工具:测力计(弹簧秤) 力是矢量,既有大小,又有方向。 2.力的图示 ①力的图示法:严格按照矢量的图示方法作出力的大小、方向和作用点; ②力的示意图:只严格作出力的方向,对力的大小和作用点不

做严格要求。 3.力的作用效果 ①改变物体的形状和体积(由于弹性物体会极力的恢复)-------产生形变; ②改变物体的运动状态(由于惯性物体会努力的保持) 4.四种相互作用:万有引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。 【例 l】下列说法中正确的是( ). A.甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用 B.只有有生命的物体才会施力,无生命的物体只会受到力,不会施力 C.任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体 D.在力的图示法中,长的线段所对应的力一定比短的线段所对应的力大 二 、 重力 1.重力:由于地球的吸引,而使物体受到的力。地球附近的物体,无论物体的运动状态如何 均受此力。其大小为:G=mg,方向为:竖直向下(不一定指向地心,也不一定与地面垂直) 。 2.重心:物体重力的等效作用点。其位置与物体的质量发布和物体的形状有关。物体的重心 不一定在物体上;质量发布均匀的规则几何体的重心在物体的几何中心。 【例 2】下列说法中正确的是( ) A.地球对物体的吸引力就是重力 B. 物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受 到的重力 C.形状规则的物体其重心一定在物体的几何中心 D.当物体浮在水中时,所受重力比在地面上时要小 练 1.关于物体的重心,以下说法中正确的是( ) A.物体的重心不一定在物体上 B.用线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心 C.一块砖分别平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变 D.舞蹈演员在做各种优美的动作时,其重心的位置不变 三、弹力 1.定义:发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对与它接触的物体产生的力。 产生原因:施力物体的形变要恢复。 施力物体:发生弹性形变的物体; 受力物体:与发生弹性形变的物体相接触的物体。 方 向:与施力物体的形变恢复方向相同。接触面的弹力方向与接触面垂直,绳子的弹力 方向沿绳子的收缩方向。 产生条件: (1)两物体相互接触, (2)有弹性形变。 2.弹力是否存在,对于形变明显的情况,可利用形变直接判断;对于形变不明显的情况,可 用“假设法”判定. 3.几种常见弹力方向的确定:

类型 面与面 接 触 方 式

方向 垂直公共接触面

图示

点与面

过点垂直于面

点与点

垂直于切面

轻 绳

沿绳指向绳收缩方向

可沿杆 轻杆 伸长方向 可不沿杆 收缩方向

轻弹簧

沿弹簧形变的反方向

收缩方向

伸长方向

【例 3】如图所示,一个质量分布均匀的球放在互成 120°角的两块光 滑平面之间,保持静止状态,球与水平面 AB 相切于 a 点,与倾斜面 AC 相切于 b 点,试分析球的受力情况,画出球的受力示意图。 【例 4】如图所示,小球与弹簧相连静止于光滑的水平面上,试分析球的受力情况,画出球 的受力示意图。

练 2、图中物体 a、b 均处于静止状态,a、b 间一定有弹力的是(

)

【例 5】在半球形光滑容器内放置一细杆,细杆与容器的接触点分别为 A、B 两点,如图 所示,容器上 A、B 两点对细杆的作用力的方向分别为( ) A.均竖直向上 B.均指向球心 C.A 点处的弹力指向球心 O,B 点处的弹力竖直向上 D.A 点处的弹力指向球心 O,B 点处的弹力垂直于细杆向上 4、弹力的大小——胡克定律 (1)内容:弹簧发生弹性形变时,弹力的大小 F 跟__________________________成正比. (2)公式:______,其中 k 为弹簧的_________,单位:牛每米,符号______,它的大小反映 了弹簧的软硬程度. 【例 6】如图所示,两根相同的轻弹簧 S1、S2,劲度系数都为 k=4×102 N/m, 悬挂重物的质量分别为 m1=2 kg,m2=4 kg,取 g=10 m/s2,则静止时 S1、 S2 的伸长量分别为( ) A.5 cm,10 cm B.10 cm,5 cm C.15 cm, 10 cm D.10 cm,15 cm 作业 1、一个球形物体 O 静止放在光滑的水平地面上,并与竖直墙壁相接触,A、B 两点是球与 墙和地面的接触点,则下列说法正确的是( ) A.物体受三个力,重力、地面对物体的支持力、墙壁对物体的弹力 B.物体受两个力,重力、地面对物体的支持力 C.物体受两个力,重力、物体对地面的压力 D.物体受三个力,重力、物体对地球的引力、物体对地面的压力 2、锻炼身体用的拉力器,并列装有四根相同的弹簧,每根弹簧的自然长度都是 40 cm,某 人用 600 N 的力把它们拉长至 1.6 m,则( ) A.人的每只手受到拉力器的拉力为 300 N B.每根弹簧产生的弹力为 150 N C.每根弹簧的劲度系数为 93.75 N/m D.每根弹簧的劲度系数为 500 N/m 3、小木块放在桌子上,下列说法正确的是( ) A.在接触处只有桌子产生弹力 B.桌面对木块的支持力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力 C.木块对桌面的压力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力 D.木块对桌子的压力是木块的重力 4、 如图所示, 物块 A 静止在斜面 B 上, 下列说法正确的是( ) A.斜面 B 对物块 A 的弹力方向是竖直向上的 B.物块 A 对斜面 B 的弹力方向是竖直向下的 C.斜面 B 对物块 A 的弹力方向是垂直斜面向上的 D.物块 A 对斜面 B 的弹力方向跟物块 A 恢复形变的方向是相反的 5、如图所示, 光滑的硬杆固定, 杆上穿一个小球. 轻绳一端系在小球上, 在另一端用力 F 竖直向下拉, 小球沿杆向下运动, 则 A. 杆对小球的弹力垂直于杆斜向上 θ F B. 小球只受重力和杆对小球的弹力作用

C. 小球受重力、杆对小球的弹力和绳的拉力作用 D. 小球受重力、杆对小球的弹力、细绳的拉力和竖直向下的拉力 F 四个力作用 6、如图所示,一倾角为 45°的斜面固定于竖直光滑墙上,为使一光滑的铁球静止,需加一 水平力 F,且 F 通过球心, 则下列说法正确的是( ) A.球一定受墙的弹力且水平向左 B.球可能受墙的弹力且水平向左 C.球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上 D.球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上 P 7、如图所示, 光滑“∠”形架 POQ 水平固定, 在杆上各套一个轻质小 A 圆环. 两个小圆环 A、B 用橡皮条相连. 开始时 A、B 静止, 橡皮条 处于自然长度. 今在小环 B 上施加一个平行于 OQ 方向的拉力, 两环 O Q B 重新处于静止时, 拉力大小为 F. 下列图中能正确反映两环位置关 系及受力情况的是 A.
FA A O FB P FA A B F Q FB O B F Q FB O

B.
P

C.
A

FA

D.
P A B F Q O

FA B FB

P F Q

8、混凝土价廉且坚固耐压,但不耐拉,通常在混凝土建筑物需承受张力的部分用钢 筋来加固,如图所示.楼板和阳台的加固钢筋位置都正确的是( )

9、在弹性限度内,一个原长为 20 cm 的轻质弹簧,受到 50 N 的拉力时,总长度为 22 cm; 试求: (1)弹簧的劲度系数. (2)当弹簧总长度为 19 cm 时,弹簧的弹力大小.


相关文章:
高一物理培优学案——摩擦力 11.24
高一物理培优学案——重力... 高一物理培优学案——受力... 高一物理培优学案...(1)两物体相互接触且存在弹力 (2)接触面粗糙 11.24 滑动摩擦力 两物体有...
高一物理培优学案——运动学公式的选择
高一物理培优学案——运动学公式的选择_理化生_高中教育_教育专区。高一物理培优...长为 11.15 CD cm,DE 长为 13.73 cm,则(1)打 C 点时小车的瞬时速度大小...
2015年八年级物理下册培优第二讲 力 弹力 重力
2015年八年级物理下册培优第二讲 力 弹力 重力_初二理化生_理化生_初中教育_教育专区。2015 年八年级物理下册培优第二讲 第一部分 力一、力的作用效果 1、牛顿...
物理培优学案 质 量
高一物理培优学案——重力... 4页 1财富值 2010学年度第二学期九年级... 3...发现指针静止时指在分度盘的中 物理培优资料 11 央刻度线左侧,要使天平平衡,他...
2015-2016学年江苏淮安中学高一物理学案:《重力 弹力 ...
2015-2016学年江苏淮安中学高一物理学案:《重力 弹力 摩擦力》(新人教版必修一含答案)_高中教育_教育专区。重力弹力、摩擦力【学习目标】 1、 知道重力是物体...
四川省雷波县民族中学高一物理第2章 学案1 力 重力 弹...
四川省雷波县民族中学高一物理第2章 学案1 力 重力 弹力 隐藏>> 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 www.21cnjy.com 一、概念规律题组 1.下列说法正确的...
2014高一物理培优资料一【必修汇编】
2014高一物理培优资料一【必修汇编】_高一理化生_理化...(mB ? mC )a1 11 ○ 因为: ?mB g ? mB a1...物理小组的同学用如下图甲所示的实验器材测定重力加...
培优力学(一):《弹力和重力》
初中物理培优训练 力学(一)《弹力重力》【知识要点与学法指导】 一.关于力的作用效果(体现在两个方面):(1 可以改变物体的运动状态。运动状态的改变是指物体的...
重力、弹力、摩擦力
高一物理培优 专题二:重力弹力、摩擦力一、 知识概要 1.力:力是物体对物体的作用。根据这个定义可知,只要有力就一定有施力物体和受力物 体,力不能离开物体而...
高一物理培优辅导学案1
高一物理培优学案——重力... 4页 1财富值 高一物理培优学案——摩擦... 暂无...六、加速度 1.加速度是描述 2.定义式: 3.加速度是矢量,方向和 的物理量。...
更多相关标签:
高中英语培优学案 | 力 弹力 学案 | 培优学案 齐鲁书社 | 重力弹力摩擦力 | 重力弹力摩擦力知识点 | 重力弹力摩擦力ppt | 重力是弹力吗 | 重力学案 |