当前位置:首页 >> 高中作文 >>

高考语文形式逻辑写议论文


1

? 议论文写作过程就是一个形式逻辑思维运行的过程,形式逻辑思维贯穿着议论文写 作过程的始终。 ? 审题,立意,拟题,选材,结构,表述,修改 一、审题——概念的形成过程 ? “概念是形式逻辑思维的细胞。 其最主要的特点就是高度概括地反映对象的特征或 ” 本质属性的思维形式,它要求人脑对感性材料进行加工制作,逐渐产生认识过程的 突变。 ? 在议论文写作中,题

目即是概念。具体分为两种情况:一是命题作文(包括半命题 作文) ;二是材料作文(包括看图作文) 。 ? A、概念要明确。 ? B、要准确把握概念的内涵和外延。在议论文写作中,概念的内涵就是题目的含义: 概念的外延就是指题目的适用范围。 (解读: “不脱离材料的含义和范围”即指概念 的内涵和外延。 ) ? C、弄清概念间的关系、不少议论文题目是由两个或两个以上的概念组成的,这时就 要弄清楚这几个概念之间是相容关系还是不相容关系。 材料作文概念的提炼 ? A、整体把握材料,抓住材料的关键词和关键句子(暗语) ,分清主次。 ? B、善于化具体为抽象。 ? C、善于运用多种思维去思考材料。 二、立意与拟题 ——运用概念构成判断的过程 判断分为简单判断、复合判断和模态判断三种。 简单判断就是本身不包含其他判断的判断。它又分为两种情况:一种是性质判断,再一种 就是关系判断 。 复合判断就是一种在其自身中包含了其他判断的判断。其包括三种情况:一是假言判断, 二是选言判断,三是联合判断, 模态判断是指判定事物的必然性或可能性的判断。 三、选材——推理之前的酝酿过程 ? 首先,议论文的选材必须紧紧围绕中心、主旨,分清主要材料和次要材料。 ? 其次,要运用分析、综合、比较、分类等形式逻辑思维,通过加工、提炼、筛选等 方法,力求使所选材料具有准确性、真实性、典型性、时代性、新颖性。 四、结构——推理的构筑过程是 形式逻辑思维的细胞 ? 议论文结构:提出问题,分析问题,解决问题。 ? 立论,分析论证必然要运用逻辑推理。 ? 形式逻辑中的推理:由一个或几个判断推出另一个判断——“前提 “结论” 。 ? 议论文中,由前提 结论 结论,如此层层推进,便构筑了文章的骨架。 安排结构必须注意三点 ? 1.处理好内容和形式的关系。 ? 2.把握好“纵式结构”模式和“横式结构”模式。 ? 3.要了解一些结构的基本法则: ? 法则一:三部分,即引论、正论和结论。 ? 法则二:四板块,即起、承、转、合。

2

? 法则三:五格局,即顺承、并列、对照、层进、总分。 五、表述——推理的具体运思过程 ? 议论文的表述就是形式逻辑思维中推理的具体运行。议论文写得是否严密,语言是 否准确,行文是否流畅,就是推理是否成功的表现,与一个人的形式逻辑思维有密 切的联系。 ? 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,为人民利益而死,就比泰山还重〃〃〃 〃〃〃张 思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。 推理的类型 (一)归纳推理 ? 特殊性(或个别性) 一般性(普遍) 一切所以号称强大的反动派统统不过都是纸老虎。原因是他们脱离了人民。你看,希特 勒是不是纸老虎?希特勒不是被打倒了吗?我也谈到沙皇是纸老虎, 中国皇帝是纸老虎, 日 本帝国主义是纸老虎,你看,都倒了。 吴晗《谈骨气》归纳推理 我们中国人是有骨气的。 孟子,有几句很好的话: “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。 大 ” 丈夫的这种种行为,表现出了英雄气概,我们今天就叫做有骨气。 文天祥写的有名的《正气歌》 ,歌颂了古代有骨气的人的英雄气概,并且以自己的生命来 抗拒压迫,号召人民继续起来反抗。 不食嗟来之食,表现了中国人民的骨气。 毛主席在《别了,司徒雷登》一文中指出: “闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪, 宁可倒下去,不愿屈服。 ”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。 (二)演绎推理 ? 一般性的前提 特殊的结论 ? 不进行改革开放,国家的经济发展就会缓慢,国家就难以富强。 ? 我们要尽快发展经济,使我们的国家富强起来。 ? 所以,我们必须改革开放。 演绎推理的类型 1﹒直言三段论 ? 三段论是由包含着一个共同词项的两个直言命题(即:性质判断)推出一个新的直 言命题的推理。 ? ∵科学是不怕批评的;(大前提) ? ∵马克思主义是科学:(小前提) ? ∴马克思主义是不怕批评的。(结论) 第八届茅盾文学奖 ——毕飞宇《推拿》 ? 说到底盲人总是弱势,他们对自己的那一套骨子里并没有自信,只要和健全人处在 一起,他们会本能地放弃自己那一套,本能地利用健全人的“另一套”来替代自己 的“那一套” 。道理很简单,他们看不见, “真相”以及“事实”不在他们的这一边。 他们必须借助于“眼睛”来判断,来行事。他们一点都不知道自己的判断其实是别 人的判断。但他们疑惑。一疑惑他们就必须同时面对两个世界。这一来要命了。怎 么办呢?他们有办法。他们十分自尊、十分果断地把自己的内心撕成了两块:一半 将信,另一半将疑。

3

“道理很简单”? ? ∵盲人看不见“真相”和“事实” ,必须借助健全人看世界。 (盲人看不见客观世界) ? ∵看不见客观世界的盲人疑惑,必须要同时面对“两个世界”(看不见客观世界多 。 疑) ? ∴盲人自尊而果断地将内心撕成了两块:一半将信,另一半将疑。 (盲人多疑) 韩愈《师说》直言推理 ? 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而 不从师,其为惑也,终不解矣。 ? ∵人非生而知之者,孰能无惑? ? ∵师者,所以传道受业解惑也。 ? ∴古之学者必有师。 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰: “三人 行,则必有我师。 ”是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如 是而已。 ∵闻道有先后,术业有专攻 ∵弟子不必不如师,师不必贤于弟子 ∴三人行,则必有我师 2﹒假言三段论 ? 假言推理的大前提是一个假言判断(往往用假设复句或条件复句表示) ,小前提是个 直言判断。 ? ∵只有吃过梨子,才知道梨子的滋味。 ? ∵他没有吃过梨子。 ? ∴所以他不知道梨子的滋味。 (1)充分条件假言推理应用 ? 因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是 什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好 处, 我们就照你的办。 “精兵简政” 这一条意见, 就是党外人士李鼎铭先生提出来的; 他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人 民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。《为人民服务》 ( ) 《为人民服务》 ——充分条件假言推理 ? ∵只要你说得对,我们就改正。 ? ∵你说的办法对人民有好处(你说得对) , ? ∴我们就照你的办。 归谬法:如果 p,那么 q。非 q,所以非 p ? 归谬法是充分条件假言推理否定式在论证中的应用。人们在运用归谬法反驳某一判 断(或称为观点)时,先假定被反驳判断为真,并以它作为充分条件假言推理大前提 的前件,然后经过合理的引申、推导得出一个虚假或荒谬的后件,最后根据充分条 件假言推理“否定后件就要否定前件”的规则,达到对被反驳判断的否定。 马铁丁《骄必败》 归谬法 ? 笔者曾经遇到过这么一件事,有一位骄傲的人,严重地脱离群众。脱离群众总该不 是什么优点吧?然而不然,当别人批评到他脱离群众时,他居然用这样的话来反驳: ? “只有羊呀、猪呀才是成群结队,狮子老虎总是独来独往的。 ”请看,何等狂妄!把 自己比成狮子、老虎,把别人比成猪羊。其实狮子老虎固然有时是独来独往,刺猬、

4

癞蛤蟆、蜘蛛又何尝不是独来独往。 ? 只有(羊呀、猪呀才是成群结队) ,狮子老虎总是独来独往的(值得骄傲的) 。 ? 狮子老虎固然有时是独来独往,刺猬、癞蛤蟆、蜘蛛又何尝不是独来独往(虽独来 独往但不值得骄傲) 。 ? 所以独来独往的并非是值得骄傲的。 2)必要条件假言推理应用 《孟子〃寡人之于国也》不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤 以时入山林,材木不可胜用也。//谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾 也。//养生丧死无憾无憾,王道之始也(结论) 。 (3)充要条件假言推理应用 ? 在马克思墓前的讲话》“协会的这位创始人即使别的什么也没有做,也可以为这一 : 成果自豪。 ” ? ∵只要(只有)创建协会,就(才)可以达到“自豪”的。 ? ∵马克思创建了工人协会。 ? ∴马克思是可以自豪的。 3﹒选言推理 ? 选言推理是用一个选言判断(通常用选择复句表示)作大前提的推理方法。选言推 理有两种。 ? 一种叫不相容选言推理。 ? 一种叫做相容选言推理。 (1)不相容选言推理 ? 它是以一个不相容选言判断为大前提组成的推理。肯定一个就要否定另一个;否定 一个,就要肯定另一个。 ? ∵“被压迫者对于压迫者,不是奴隶,就是敌人,决不能成为朋友,彼此的道德, 并不相同。 ” ? ∵被压迫者不愿做奴隶, ? ∴只有起来反抗——做敌人。 毛泽东《论人民民主专政》 的选言推理 我们要学景阳冈上的武松。在武松看来,景阳冈上的老虎,刺激它也是那样,不刺激它也是 那样,总之是要吃人的。或者把老虎打死,或者被老虎吃掉,二者必居其一。 ? ∵景阳冈上的老虎,刺激它也是那样,不刺激它也是那样,总之是要吃人的。或者 把老虎打死,或者被老虎吃掉。 ? ∵不能被老虎吃掉。 ? ∴只能打死它。 (2)相容选言推理 ? 它是以一个相容选言判断为大前提组成的推理。 ? 相容选言命题是判定事物若干种可能情况中至少有一种情况存在的命题,所以相容 的选言命题的各选言肢可以同时为真,但不能同时为假,所以,否定一部分就要肯 定另一部分,但肯定一部分不能否定另一部分 4﹒二难推理。 ? 二难推理是由两个假言前提和一个选言前提所构成的推理。因此,二难推理又叫假 言选言推理。

5

? 由于这种推理是先说出具有两种可能的大前提,使对方不论肯定或否定其中的哪一 种可能,结果都会陷入进退维谷、左右为难的境地。因此将其称为二难推理。 例一:上帝是万能的吗? ? 一些相信上帝的人,认为上帝是万能的,可上帝真的是万能的吗?让我们来提出一 个问题:上帝是否能创造出一块连自己都举不起来的石头? ? 如果上帝创造出了一块连他自己都举不起来的石头,那么上帝就不是万能的,因为 有一块石头他举不起来。 ? 如果上帝不能创造出了一块连他自己都举不起来的石头,那么上帝也不是万能的, 因为有一块石头他创造不出来。 ? 所以上帝是否能创造出这么一块石头,他都不是万能的。 例二:皇帝穿衣服了吗? ? 《皇帝的新装》讲的故事,就是骗子运用而难推理使皇帝陷入尴尬境地的。 ? 骗子说: “任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。 ” ? 皇帝、大臣、骑士,所有人如果说看不见,就等于说自己不称职,愚蠢得不可救药。 ? 皇帝、大臣、骑士,所有人如果说看得见,美丽,那么皇帝就得穿上这新衣献丑。 ? 二者均不可选。选了后者,讽刺现实。 (三)类比推理 ? 类比推理是根据两个(或两类)事物某些属性的相同,而推知这两个事物的另一些 属性也相同的一种特定的推理形式。 ? 类比推理的思维过程,不同于演绎推理、归纳推理,它既不是从一般到个别,也不 是从个别到一般,而是从个别到个别,从特殊到特殊。 ? 类比推理是在比较的基础上产生的。事实上,只有寻求本质相同的事物之间的共同 点,才可能构成类比推理。 六、修改 ——整个逻辑思维的反思 ? “文章皆为客观事物的反映” ,客观事物以其本身固有的复杂性,不能一下子为写作 主体所认识清楚把握全面。 ? 议论文的修改,应是检查整个形式逻辑思维的严密性,要从概念到判断再到推理各 个环节反复推敲,查补漏洞,不能出现违反形式逻辑思维四个基本规律的情况。

议论文范文 1——并列组合结构

近些年来, 外来文化的冲击已经波及汉语, 于是有知道莎士比亚而不知道汤显祖的, 有见面就“哈罗”而不知说“您好”的, 有懂得镭射而不知何谓激光的……母语, 迫切需要 我们捍卫了。 捍卫母语, 珍爱母语, 是我们的责任。有人说: “一个民族的语言就是它的历史。” 的确, 作为文化主要载体的语言, 一旦丧失, 就断了历史,断了文化之脉。汉语是世界上少 有的能够沿用至今的语种之一, 它的强大生命力本身就是对其价值的最好证明。 汉语之于我

6

们, 更是一种感情一种精神。 它连接起中华民族, 是每一个华人血管里流淌的血液。 面对国 内高校重英语轻汉语的怪现象, 不少专家人士表示忧虑。 而国外逐渐兴起的汉学热, 只能让 我们深刻反思。一个没有语言的民族是不幸的, 而一个有语言却弄丢了的民族是可悲的。 发展国语, 净化母语, 是我们的使命。毋庸臵疑, 汉语必然而且应该与时俱进。汉语 只有在不断的发展变化中, 注入时代的新鲜血液才能永葆生机。 我们要做的是如何掌握汉语 发展方向的问题。 徐寿当年引进西方科学, 特别是引进化学的时候, 系统地整理出一套元素 命名, 至今仍使我们受益无穷。 相比之下, 当代科学界则逊色得多。 时常可见科学文献中出 现连串的英文字母, 而在日常生活中放着“电视”不用而要用“TV”的就更加令人发指。所 谓“恐龙”、“粉丝”、“PK”,其实只是幼稚与浅薄, 而非时尚 。这是对汉语的亵渎。捍 卫母语 ,必须从还母语纯洁开始。 弘扬母语, 传承母语, 是我们的荣耀。 汉语要在世界语林立足, 需要华人的共同努力。 在这一点上, 坚持讲汉语的杨振宁给我们做出了榜样。 最近吵得沸沸扬扬的韩国江陵端午申 遗事件已经凸现中国传统文化流失之严重, 不知下一场文化侵略的矛头是否会指向汉语? “关关雎鸠, 在河之洲。”汉语从远古之河一路流来, 浸入我们的血液里。昨夜梦魂 里有诗人吟唱, 血脉里翻滚着长江黄河的波涛。 显然, 这篇议论文范文中的三个分论点“捍卫母语,珍爱母语,是我们的责任”、“弘 扬国语, 传承母语,是我们的使命”、 “发展国语,净化母语,是我们的荣耀”,就是典型的并 列组合。 返回—>议论文> 议论文范文 2——对照式结构

镜乃一种语言, 买一面好镜则买来了“忠言”, 也许它“逆耳”, 却“利于行”。如 果当初齐威王没有接受邹忌的讽谏, 又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢?如果当初唐太 宗没有接受魏征的劝告, 又怎么能获得“贞观之治”的局面呢?他们懂得“买来”了“逆耳 之言”这面镜子, 则买来了天下, 胜过百万黄金所能换取的东西。然而, 不会买者亦有之, 商纣王不愿买来广开言路、 善纳忠言的国策, 以致落得个身败名裂、 葬身于火海的下场; 项 羽不愿要从谏如流、接纳忠言的忠臣, 以致落得个无颜见江东父老、自刎于乌江的悲剧。不 会“买镜”的人终究不能成功。

7

这段议论文范文中, 以“然而”为界, 前面举的齐威王、唐太宗两个例子, 是从正面 论述, 后面举了商纣王、项羽两个例子, 是在从反面论述, 这也是对照式结。 返回——> 议论文> 议论文范文 3——观点与事例之间的过渡

我们要重视“专才”。我们不能奢求每个人都成为全才, 我们应重视那些在某一领域 某一方面有独特建树的专才。 被称为文化昆仑的钱钟书先生当年数学不及格, 却被清华大学 录取,后来成为一代国学大师。铁一般的事实证明: 专才不仅是人才, 而且可能成为大有用 处的人才。 这段议论文范文中话共四句话, 第一句话是论点, 第三句话是事例。第二句和第四句 分别是”过渡”和”分析”。正是因为有了这两句, 观点和事例就粘连起来了。 返回——> 议论文> 议论文范文 4——多论据的归纳

疑是思之始, 学之端。科学上的重大突破, 理论上的重大创造, 往往是从疑开始的。 “苹果为什么落在地上?”这个疑对于探索“万有引力”的牛顿曾有极大的启示;“挂灯摇摆 幅度不论大小, 为什么时间都是一个样?”这个“疑”使伽利略发现了等时性的原理。这些 自然现象, 皆是人们生活中惯常所见, 然而, 寻常人熟视无睹,惟有具有探究精神的人对此 产生“疑”,努力探索, 以至有所发现, 有所发明, 有所创造。 这段议论文范文话共有四句, 第一句是提出论点, 第二句是过渡勾连, 第三句是列举 了两个事例, 在每一句事例之后,均有一句分析, 指出共同点, 第四句是对共同点的归纳。 这一句归纳( 实为真正的“讲道理”) 大大加强了论证力量。 返回——>议论文> 议论文范文 5——“演绎推理法”

万丈高楼平地起,但大家知道,只有在坚固的基础上才能筑起万丈高楼; 在沙地上是建 不起高楼的,可见,打好基础对做好事情是多么重要。 达芬奇的老师开始不是教他创作什么作 品, 而是要他画蛋, 实际上就是要他严格训练用眼细致的观察形象, 用手准确地描绘形象,

8

手眼一致,不论画什么就能得心应手了。正是因为达芬奇经过了严格的基础训练, 终于创就 出许多不朽的名画, 成为一代宗师。 这段议论文范文由三句话组成, 第一句是用一个比喻推出了一个一般性的道理( 论 点) : 要做好事情, 就必须打好基础。在演绎推理中, 这就叫大前提。第二句说达芬奇在老 师的指导下进行了严格的训练, 这就叫小前提。 第三句自然而然地得到结论: 达芬奇之所以 取得艺术成就, 是因为他经过了严格训练。这样的逻辑推理是令人信服的。

掌握论证中的逻辑推理法,写好议论文 一、什么是论证: 论证就是运用论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。 二、论证方法: 1、演绎论证、归纳论证、类比论证和因果论证。 根据论证所用推理形式的不同,可以将论证分为演绎论证、归纳论证、类比论证和因果论证等。其中演绎论证和 归纳论证是最基本的论证方法。 ⑴演绎论证:用演绎推理形式进行的论证,这是论证的主要的方法。 演绎推理是从已知的一般性原理推出个别性论断正确的一种方法,演绎推理的方法有多种形式,但最重要的是三 段论。三段论演绎推理的形式如下: (大前提) M 是 P (小前提) S 是 M (结论) 所以 S 是 P 三段论就是这样由大前提、小前提和结论三部分组成。用文字表述,就是说,凡是 M 类事物都具有 P 特点,S 是 属于 M 类事物的,所以,S 也具有 P 的特点。

9

演绎论证是用正确的理论或公认的原则、原理、定理、定义作大前提,来证明论点所提倡方法的正确性、有效性 和可行性。 【例】 (大前提)正义的事业(M)是任何敌人也攻不破的(P)。 (小前提)我们的事业(S)是正义的事业。(M) (结论)所以,我们的事业(S)是任何敌人也攻不破的。 在实际论证中,我们经常省略了人们熟知的大前提或者是小前提。 【例】 (省大前提) (小前提)我们的事业(S)是正义的事业。(M) (结论)所以,我们的事业(S)是任何敌人也攻不破的。 (大前提)正义的事业(M)是任何敌人也攻不破的(P)。 (省小前提) (结论)所以,我们的事业(S)是任何敌人也攻不破的。 ⑵归纳论证:运用归纳推理形式所进行的论证,也是论证的主要方法。 归纳推理是一种由个别到一般的推理方法。它从许多个别的事例中归纳出它们的共同特性,从而得出一个一般性 的结论。 在中学议论性文章的归纳论证中,我们使用的是不完全归纳推理法中的简单枚举法。其形式如下: S1 是 P, S2 是 P, ……, Sn 是 P, S1,S2,…,Sn 是 S 类的部分对象,并且没有遇到反例, 所以,所有的 S 是 P。 这种简单枚举法是以经验的认识为主要依据,根据一类事物中部分对象具有某种属性,并且没有遇到与之相反的 情况,从而推出该类对象都具有某种属性的归纳推理。 【例】 只有勤奋学习,才能成才。 孔子研读古书,韦编三绝,终于成为伟大教育家和思想家。 杜甫苦读诗书,读破万卷,终于成为人人敬仰的一代诗圣。 周恩来博览群书,常常省下饭钱买书读,终于成为振兴中华、开创新中国的一代功臣。 纵观古今伟人,无一不是刻苦学习的典范。因此,只有刻苦学习,才能成为有用的人才。 【说明】 归纳论证法可以先举事例再归纳结论,也可以先提出结论再举例加以证明。 ⑶类比论证:运用类比推理形式所进行的论证。 类比推理就是根据两个(或两类)对象在某些属性(特点)上相同或相似,推出它们在另一属性上也相同或相似 的推理。这是一种从个别事物到个别事物的推理方法。 类比推理的形式是: A 对象具有属性 a、b、c、d, B 对象具有属性 a、b、c, 所以,B 对象也具有属性 d。 类比论证就是比较分析两个或两类事物的共同点,据此推论出它们可能还具有另外的共同点,从而论证了文章的 中心论点或分论点。

10

【例】 蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾 一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。 富者有惭色。 西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉? (课文《为学》) 【说明】 例子中富僧欲买舟南下却做不到,而贫僧仅凭一瓶一钵走到南海。这件事情与“为学”的共同点就是文章开头所 说的“为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣”。所以这里用了类比论证法论证了“学之,则难者亦易矣;不学, 则易者亦难矣”的中心论点。 用这种方法推出的结论,会有或然性,还需要实践来检验。但用这种类比法可以向人们预示出了“可能性”,激 起人们努力尝试争取成功的热情。同时,类比论证往往用通俗易懂的事情或形象生动的事物去论证人们不熟悉的、抽 象难懂的道理,因此可以深入浅出地论证论点。 ⑷因果论证。 因果论证法的中心论点就是结果,分论点就是得出结果的原因。 因果推理的形式是: 因为:原因之一 (分论点一) 原因之二 (分论点二) …… 所以…… (结论, 即中心论点) 【例】 中心论点:我们必须推行“拿来主义”。 分论点一:一味奉行“送去主义”,子孙只好讨人抛给的残羹冷炙做奖赏。 分论点二:外国“送来”的东西是害人的东西或是废品。 结论:所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!是为“拿来主义”。

2、引证法、例证法、喻证法和正反对比论证法。 根据论证所运用的论据类型来分类,可以分为引证法、例证法、喻证法和正反对比论证法。 引证法和例证法是我们最常用、最基本的两种方法。 ⑴例证法: 例证法:直接运用个别、典型而具体的事例来证明论点的论证方法。 从推理方式来看,归纳论证法一般就是例证法。 例证法的好处:实事胜于雄辩。用确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。 例证法是议论性文章中最重要的论证方法。有些初学写议论文的人,常常不懂得用例证法,又说不清道理,只好 在文章中反反复复、颠三倒四的议论“说理”,让人不得要领。因此,一定要学会运用例证法,才能使文章简练而有 说服力,而且使文章具有可读性。 【例】 何成方圆?答案好简单,君不闻先秦人已知“不以规矩,不成方圆”。古老的汉漠拉比法典开始了人类文明之光; 秦王用法家严律治世,打下秦朝江山一统;高祖入关与民约法三章,打下汉朝开国基石;诸葛丞相挥泪斩马谡,始令 蜀国三军一心,敌于强魏。而项羽乱封诸候,天下叛之。古来兵法之首必须严明军纪,如周亚夫细柳治军,不难看出 规则的重要。 (2002 年北京高考优秀作文《何成方圆》) 【说明】

11

本段论述,连续用了五个历史事例,最后得出“规则的重要”的结论。这个结论也是本段的分论点。从推理方法 看,这里用的是归纳论证法,从论据类型看,这里用的是例证法。 ⑵引证法: 引证法:直接引用理论论据证明论点的方法。 从推理方法看,引证论证法一般就是演绎论证法。 运用引证法的好处是用权威性言论证明观点,说服力强。 【例】 纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华,但又需要理性的引导。真正的纪念 是心灵的回响,是历史的回音;它审视过去,启迪未来…… …… 中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利,中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。于是各地都掀起了 声势壮大的抗议和纪念活动。但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动。群 众爱国的赤子之心可以理解,但纪念并不是感情的挥霍,非理性举动无益于解决问题。我国领导人多次表达出严正立 场,但同时并不关闭中日会晤的大门,“前事不忘,后事之师;以史为鉴,面向未来”无疑就是对过去痛苦最理性, 也是最深刻的祭奠。 人不能忘本,“忘记过去意味着背叛”。而高贵的心灵在铭记苦难,咀嚼苦难过后,方能理智地纪念苦难。当纪 念的洪波涌动时,勿忘用理性的“闸门”控制情感。 (2005 年广东高考优秀作文《让纪念闪耀理性光芒》) 【说明】 以上选段的画线部分都是引用名言来论证“真正的纪念”是“审视过去,启迪未来的” 中心论点。其中“忘记过 去意味着背叛”是列宁的名言。“前事不忘,后事之师;以史为鉴,面向未来”周总理曾经说过。“前事不忘,后事 之师”源于《战国策》的“前事之不忘,后事之师”,“以史为鉴”由唐太宗“以史为镜,可以知兴替”变化而来的。 如果把名言分别看作演绎推理的大前提,就成了如下的三段论的推理论证: ㈠ 大前提:前事不忘,后事之师;以史为鉴,面向未来。 小前提:日本侵略者给中国人民带来的巨大苦难是“前事”,是“历史”。 结论:所以,我们要理性纪念苦难,审视过去,启迪未来。 ㈡大前提:忘记过去意味着背叛。 小前提:日本侵略者给中国人民带来的巨大苦难是过去的痛苦。 结论:所以,不能忘本,要理性纪念苦难,审视过去,启迪未来。 【说明】 原文省略了小前提。 因此,引证法从推理方法来看,是属于演绎论证方法的。 ⑶喻证法:用比喻说明道理的方法。 一般情况下,喻证法的喻体是一个具体的事例,本体是一个抽象的道理。论证时通过说明具体事例中事物之间的 关系及其发展变化情况,形象地解说所要论证的抽象道理。 喻证法的好处是可深入浅出地把道理说得通俗形象,容易被人接受。 喻证法不同于类比推理的论证方法。因为类比推理是根据同类事物相比较而推出新的结论,喻证法是利用不同类 事物的相似点来作形象说理。 【例】 高考作文果然是提笔千钧,转而一想:作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。 作文恰如行路,有人昂首阔步,气势凌人;有人亦步亦趋,低唱徐吟;有人正气浩然,仰天长啸。但要记住:怎 么走都要走在自己的路上!

12

曾记否?一篇《赤兔之死》轰动文坛,小生有幸拜读,确是佳作。但此之后,文言之作犹如雨后春草,呈现疯狂 态势,人人都走上了返古的老路。于是乎,屈原从汩罗中爬上来又跳下去;项羽自刎更是免费表演,随处可见;韩信 干脆赖在胯下讨生活,何其悲哉!想我堂堂五千年历史,都不够后来人习作用例了。 走上了返古的老路,故事新编也到了尽头。一眼望去尽是学子们迷茫的眼神。不明白,真不明白!同一条路,前 人走过创造了辉煌,而今再走却是“山重水复疑无路”。可悲!可叹!不知他们是否真不明白:李商隐、杜牧的诗, 再好也只是小李杜;即使做了十足十的古人,写出十足十的古文,也不过是“代古人言尔”! (2006 年江苏省高考优秀作文《人与路》) 【说明】 文段用人们走路时不同的神态和动作,比喻人们不同的写作态度和写作方法。举了考生们竞相效尤写文言文作文 的例子,再用比喻论证法指出这种做法就如“人人都走上了返古的老路”,只能是山穷水尽,无路可走,由此说明写 作上“亦步亦趋”是错误的,从反面论证了“怎么走都要走在自己的路上”的中心论点。 ⑷对比论证法。 对比论证法:比较正反两方面的事实和言论来辨明是非优劣、证明论点的方法。 好处:是非曲直分明,给人印象深刻。 【例】 想当年,韩寒半个小时一篇《杯中窥人》何其伟哉!于是又一批学子走上创新之路,通篇文章支离破碎叫有个性, 一首诗谁也看不懂叫有深度,看到天空一片羽毛落下便泪流满面这叫有文人情怀。走前人老路固然不妥,但纠枉过正 想从中国直接打通地心去美国也是行不通的。 自己的路来源于前人,而又不拘泥于前人,方能走出自己的辉煌。 (2006 年江苏高考优秀作文《人与路》) 【说明】 文段把韩寒的正面事例与“一批学子”邯郸学步的例子作对比,论证“自己的路来源于前人,而又不拘泥于前人, 方能走出自己的辉煌”的道理。 【例】 “老当亦壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓: “时运不济,命途多舛,” 然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能有他吟放出“海内存知己, 天涯若比邻”的千古绝唱? (2004 年四川高考优秀作文《遭遇挫折,笑对痛苦》) 【说明】 文段在正面论述了王勃的事例之后,用了假设句“如果……那么”从反面设例,正反对比,论证了遭遇挫折应该 笑对痛苦的道理。 这种应用假设的方法,将一例变为两例,正反对比,孰是孰非、孰优孰劣判若云泥,增强了文章说服力,是一种 很好的写法。 喻证法和对比论证法都是具体运用论据特别是事例论据来论证论点的方法。 3.直接论证和间接论证 根据论证是否直接围绕中心论点或者分论点进行,可以将论证分为直接论证和间接论证。 ⑴直接论证:用论据正面确定论点是正确的论证方法。 我们上面所说的引证法、例证法和喻证法等,都是属于直接论证的方法。 ⑵间接论证:通过论证与论题相关的其他观点的错误而确证了自己观点的论证方法。 以下我们介绍间接论证的一种方法——反证法。 反证法:即从反面看。先论证与论点相矛盾的做法是不正确的,然后指出,这两个相矛盾的观点是非此即彼的, 因此,文章原来的论点是正确的。其论证过程可以表示如下: ①求证:p 论点正确。

13

②假设:与 p 相矛盾的做法正确。 ③证明:如果非 p,那么结果是 q。 ④因为:结果 q 错误。 ⑤所以,与 p 相矛盾的做法错误 ⑥所以,p 正确。 反证法也是逻辑推理的一种方法。这种方法和演绎推理、归纳推理一样,都在求证几何题或者代数方程式等式成 立中经常使用到。我们如果联系所学的几何代数知识思考问题,就能更好地使用这些推理方法论证议论文的中心论点 和分论点。 (三)论证的类型: 议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。 1.立论。 是以充足的论据正面证明作者的论点正确的论证方式。 2.驳论。 是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。 立论和驳论都是一种证明。只是立论是从正面证明自己的论点正确,而驳论是从反面证明别人观点的错误,因此 它们可以使用基本相同的论证方法,遵循相同的论证规则。 3.驳论的反驳方法: 驳论有三种反驳方法,即反驳论点、反驳论据和反驳论证。 ①反驳论点。 即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的方法。在反驳时,可以举例论证按照对方论 点行事的错误。也可以用引证法,以理论论据证明对方论点与正确理论不相符。 还可以在引出对方错误观点之后,针锋相对,提出一个和对方观点互相矛盾的观点,并用理论和事实把这个观点 证明得无可辩驳,这样对方的观点自然就被驳倒了。而这种证明自己观点正确的写法就与立论的写法一样的了。 直接反驳论点时,还常常使用归谬法。 归谬法就是先假设对方的论点是正确的,据以推理,结果推出一个十分荒唐的结论,从而证明对方的论点是错误 的。这种推理的过程等于是将对方的谬误放大,使其错误昭然若揭。 ①反驳:p 论点 ②假设:p 论点正确。 ③证明:如果 p 论点正确,那么结果是 q。 ④结果:q 是荒谬的。 ⑥所以,论点 p 是错误的。 【例】 什么是个性的张扬呢?周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性;女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性;凡 高的《向日葵》又是另外一种个性……其实,个性就是展现自我的风采,展现自我的才华,展现自我的见解……个性 张扬有利于个人的发展,也有利于社会的进步。然而,时下却有一些人一味地去模仿别人,追求所谓的“时尚”:一 个“酷”的表情,一个“炫”的姿态,这些在我看来。并不是个性的张扬,而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下,走 在大街上,每个人都和周杰伦一样留着一小把胡子,再戴个墨镜,捏出一脸的“个性”,那么我们周围必定是单调、 黯淡无彩的了,这便又回到了“圆”的图形,达成了共性。一味盲目地去模仿别人,便会失去一些原本属于自己的真 我风采。 2005 年福建高考优秀作文《星星发光,张扬个性》 【说明】

14

划线部分,先提出有些人把一味模仿别人看作“时尚”的做法。假设(模仿作秀是个性张扬)每个人都一味模仿, 就推想出满大街都是周杰伦装扮的荒谬结果,说明这个结果使“个性” “达成了共性”。进而批驳了追求所谓时尚的 看法,论证了“个性就是展现自我的风采,展现自我的才华,展现自我的见解……”的正确观点。 这一段文字是立论和驳论兼用。多数文章都采取立驳兼用的写法。 归谬法与反证法既有区别又有联系: 区别: Ⅰ、目的不同。 反证法用于论证,目的在于证明自己论点正确;归谬法用于反驳,目的在于反驳或指出他人的观点错误。 Ⅱ、结构不同。 反证法的结构比归谬法的结构复杂,反证法需要自己假设一个与论点相矛盾的观点,证明这种观点的错误;归谬 法不需要自己假设一个与论点相矛盾的观点,只需根据他人的错误观点,推出错误结果进而驳倒谬误观点就行了。 Ⅲ、根据不同。 反证法原观点和假设的观点互相矛盾,其中只有一个观点是正确的,也就是说,正确的观点非此即彼。确定了相 反论点的错误,就间接地确定原论点正确;归谬法只要论证了被反驳的论点是错误的就行了。 联系: 反证法由确定相反论点错误而间接地确定原论点正确时,常常运用归谬法;归谬法是为反证法服务的。? 例如 2005 年福建高考优秀作文《星星发光,张扬个性》用归谬法论证了一味模仿的追求“时尚”的做法错误,目 的是要论证“个性就是展现自我的风采,展现自我的才华,展现自我的见解……”的正确观点。 ③反驳论证。 即揭露对方在论证过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之 间矛盾等等。这种反驳论证过程中出现的破绽的方法,就叫做揭露破绽法。 【例】 原来如此,莫非查明了苍蝇是有的,但是只有一只?——有,所以是“属实”,但是数目不对,所以是基本属实? 是这么回事吗?那就应当说清楚。可是来信只说“饭菜内有蝇事”,那“基本属实”就不好理解。其实呀,8 月 3 日的 事情,8 月 22 日见报才去查问,那苍蝇是一只还是两只,还是三只,大概是谁也记不清了,所以只说有无,不提数目。 那么为什么又是“基本”属实呢?因为一老一实地说“有这么回事”,实在有点不好意思,给它来个“基本”,打个 折扣。没想到既然没有数目,折扣就无从打起。 初中语文课文《论“基本属实”》 【说明】 上文划线句即揭露破绽法。 顾客反映河南饭庄饭菜中曾出现两只苍蝇的问题,饭庄写信答复“饭菜内有蝇事,经查基本属实”。吕淑湘先生 写短论指出信中“基本”一词用法有逻辑错误,由此扩展到批评滥用“基本”一词的普遍现象。 一篇驳论文中可以把几种反驳方式结合起来使用,以加强反驳的力量和说服力。


相关文章:
高考语文形式逻辑写议论文
高考语文议论文指导 11页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 高考语文形式逻辑写议论文 学会逻辑易写议...
2016高考全国卷1作文解析:适合写议论文 论证须有逻辑
适合写议论文 论证须有逻辑_高中作文_高中教育_教育...对于从小接触大量 图片的 90 后考生来讲,这种形式...2016语文全国卷I_高考优... 25页 免费 2016高考...
高考语文考场议论文的写作
5.语言:议论文是用说理的方法来表达思想的,因此它的语言具有准确、严密、逻辑...(略写) 注:以上也可以用几个分论点的形式加以证明。 5.总结上文,指出这样...
高考作文——五招写好议论文
第二招:层进式结构 层进式结构也称递进式、层递式,就是按照逻辑关系,由浅入...(河北高考满分作文《汪洋中的一滴》) 像这样运用排比列举的形式,不但高度概括...
2010届高考语文考场议论文的写作
5.语言:议论文是用说理的方法来表达思想的,因此它的语言具有准确、严密、逻辑...(略写) 注:以上也可以用几个分论点的形式加以证明。 5.总结上文,指出这样...
2016高考语文作文解析
2016高考语文作文解析_高考_高中教育_教育专区。2016...可见,近五年来山东卷作文在出题形式 上没有任何变化...而且无 论同不同意,都要注意辩证分析,不要让逻辑...
2014高考优秀作文范文
4.逻辑性不强。很多学生写作文,写着写着连自己都...遇到什么样的作文,都是形式化的套用,大话、鬼话、...2014年高考语文新课标I卷... 2014年高考理科数学新课...
用逻辑思维来写议论文
2012高考语文逻辑思维:议... 4页 免费 议论文写作应遵守的逻辑规... 2页 免费 善于思辩,学习辩证分析——... 6页 免费 议论文写作与形式逻辑思维 6页 10...
2010届高考语文议论文以问领写的技法
2010届高考语文议论文以问领写的技法_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。议...甲文的逻辑起点是“我们需要传递什么?”它的答案是“我们需要传递思想”。 乙...
09年高考语文五大策略成就话题作文
09年高考语文五大策略成就话题作文_从业资格考试_资格...逻辑等毛病; 词与词之间、 句与句之间要上下衔接,...当然,鲜活语言总是以不同形式显示出力量,这种力量...
更多相关标签:
形式逻辑 议论文 | 高考语文议论文阅读 | 高考语文议论文素材 | 高考语文议论文模板 | 高考语文议论文 | 高考语文议论文写作 | 议论文的逻辑思维 | 议论文 逻辑 |