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“书香琴韵满园芳”


翰墨飘香,歌声飞扬,书香琴韵满园芳
——特色之路上的合肥市颐和佳苑小学

合肥市颐和佳苑小学

安徽第一路, “五里飞虹”的西北,座落着一所花园式校园——合肥市颐 和佳苑小学。学校位于史河路与金牛路交叉口,东南紧邻美丽的颐和花园、 庐阳佳苑小区,西边是凤凰城家家景园和龙居山庄,学校也因颐和花园和庐 阳佳苑两个高档小区而得名,是 2007 年合肥市新建小区 33 所配套学校之一。 学校秉承“教学为本,育人为魂,特色点睛”的办学理念,以书法为龙头的 艺术特色教育长期开展,培养“知礼,明志,笃学,善思”“合格+特长”的 , 人才,教育教学质量一流。 当你打开合肥市颐和佳苑小学网站,扑面而来的是绿色、温馨、经典、 和谐,是翰墨书香、歌声琴韵,是孩子的翩翩身影、灿烂笑脸;当你问起学 校的情况,回答的总是赞扬。很多家长不无自豪地说: “我觉得我为孩子选对 了学校”“孩子在这里学习,我们放心”“我就是看中这所学校的书法教育 , , 特色”?? 一、半百又逢春。 颐小前身为蜀山路小学,始建于 1957 年。原来的校园仅有一幢简陋的教 学楼和一排平房教室,只能容纳 14 个教学班,教学设施和环境严重制约着学 校的进一步发展。2007 年 8 月,正值老校风雨 50 年后,迎来了跨越发展的春

天。沿着 50 年探索之路,承载着老校的光荣,满怀希望的蜀小人,将学校整 体搬迁到崭新的校园,并更名为颐和佳苑小学。新学校宽阔的操场,漂亮的 塑胶跑道,整齐排列的四幢教学楼,一流的现代化硬件设施,一应俱全的专 用教室(有书法室、美术室、形体室、乒乓馆、陶艺室、网络教室、实验室、 图书阅览室、棋类室、古筝室、音乐室等) ,使全体教师对学校美好的未来充 满了梦想,教师的精神面貌为之焕然,个个干劲十足。 从 2007 年 8 月 20 日到 9 月 1 日开学,短短的十来天时间内,全体教师 面对的是老校设备的搬迁,新校的安排布置。从桌椅板凳到书柜电脑,从本 本图书到件件仪器,老师们一件件如视家珍,亲手搬上车,再小心卸下。搬 迁时无论是酷暑难当,还是道路泥泞,无论是汗水浸透衣衫,还是满脸的疲 惫灰尘,大家都带者微笑,带着满足,带着向往。在全体教师的汗水和智慧 的浇灌下,颐小这株教育新苗开始茁壮成长。 没多久,一到颐和佳苑小学半圆形特色大门旁,橱窗中洋洋洒洒的师生 书法、童趣盎然的学生绘画就会映入你的眼帘。走进校园,浓厚的书法气息 立刻扑面而来,让你似乎闻到翰墨的清香。教师手书的《弟子规》大理石汉 简式石刻,让你一进校门就感受经典的魅力;汉白玉雕就的书圣王羲之,首 先向你问候,与你交流惠风和畅的惬意与曲水流觞的风流;正、草、隶、篆、 行大幅书法经典写真给你震撼;书史长廊让你流连,领略书法艺术的博大精 深;楼道众多经典碑帖,让你与历代大师们切磋;专用书法教室散发着传统 文化的气息,信手可得的文房用品,足以激发你挥毫泼墨的欲望;新建的全 大理石“颐和亭” ,让你品尝书法大餐后小憩。

二、坚持特色成。随着素质教育的开展和深入,学校领导意识到传统的 书法教学虽然所需硬件条件不高,独具深厚的传统文化底蕴、独特的育人功 能、独有的美学价值、广泛的家长基础,能陶冶学生情操,提升文化气质, 巩固语文教学成果,培养学生良好习惯,磨练学生的意志,适合面向全体学 生,开展特色教育。于是,创建书法教育特色学校的目标应运而生,正式走 上了学校发展工作的重要路程。 自 1994 年开始,学校就在课外开展书法教学。从 2002 年开始,学校在 师资和硬件条件都还比较缺乏的时候,就全面开设书法课程,正式纳入课程 总表,免费面向全校学生实施书法教育。多年的活动开展,为书法特色的逐 渐形成,提供了保证。扎实进行校本培训,提高全体教师的实践能力。学校 多年来坚持进行面向全体教师的书法培训,规定全体教师每周完成一定量的 “三字”练习任务,有分管教学的副校长直接监督和检查,培养了一批书法专、 兼职教师,全体教师重视写字已蔚然成风。教师“三字”合格率达 90%以上, 优秀率达 40%。 八年来,学校一手通过专家引领,先后聘请任世杰先生,武韶海先生及 教研员定点指导书法教学,一手通过校本培训培养学科带头人和骨干,解决 书法教育教学中存在的困惑及困难,解决书法师资问题。同时,学校充分利 用现有资源,满足书法教学的硬件需要。搬迁到新校后,创建书法教育特色 学校的目标更加明确,从硬件到师资,从教材开发到教学活动的开展,从环 境的布置到特长生的培养,从书法与语文教学的相互补充,到书法向其他学 科的渗透。一步步走得坚实,逐渐得到全体教师的认同,家长的认可和欢迎,

在周边影响越来越大,促进了学生的全面发展和良好学习习惯的养成,促进 了学校教育教学质量的全面提高。长期的坚持,书法教育教学带来了巨大的 效益,让全体颐小人坚定了创建书法教育教学特色、以特色谋发展的信心。 学校长期开展丰富多彩的书法活动,给学生展示、提高搭建平台。原来 蜀山路小学的百米画廊和各个班级的特色园地,展示学生平时的作品;每年 举办的校园文化艺术节,是集中展现学生艺术才华的舞台,教师和学生的现 场书法表演总会博得领导、家长和同学们的喝彩;特长生的书法作品更是被 精心装裱,悬挂在校园的走廊、教室,为创建浓厚文化氛围的校园环境服务; 参加各级各类书法竞赛,提高学生学习书法的兴趣,锻炼特长生的能力;每 年举办全校性的书法比赛,检阅书法教学成果。 随着书法教学的深入开展,学生书写能力逐渐形成不同的层次。学校及 时调整教学,在全面普及的基础上,开设书法活动课。将书写能力相对较高 的学生组织在一起,通过集中的提高培训,使这一部分学生逐渐形成书法特 长。在此基础上,学校利用各级各类书法比赛、展览和展示活动,强化训练 特长生,使他们的书法技能得到展示和进一步的提升。 多年来学校专门用每周一节大课的时间作为校本课程,纳入学校课程总 表,全面开设书法课程并由专任教师任教。学校还利用校园网络,播放书法 指导录像,开设 20 分钟书法练习小课,八年中从未间断。2007 年申报成功中 国教育学会书法教育专业委员会实验学校,2009 年 5 月,我校终于成为合肥 市书法教育特色学校。 三、有为领航人。

校长严辉坚持“教学为本,质量为魂,特色点睛”的办学理念,在营造 特色、优美、文化内涵校园的同时,注重教育教学和教育科研的管理,狠抓 教学质量,强调只有一流的质量,凸显的特色,才是学校立足、发展的根本, 而这些必须有一流师资作保障。校长明白,学校不能只有大楼,必须有“大 师” 。教师队伍的建设,被提上了前所未有的非常高度。学校通过不断的教师 培训,自我专业提高,教学实践锤炼,教学科研深入开展,培养了大批教学 骨干。 在紧张的工作之余,校领导严辉、李延虎李志武都会执笔泼墨、认真临 池,一笔一画工工整整。在他们的笔下,一张张毛边纸上不时绽放出朵朵动 人的墨花。领导的率先垂范带动了广大教师和学生学习书法的积极性,孩子 们课间活动的走廊,举目可见书法的经典,抬头就是书法历史的“长河” (学 校建有书史长廊) ,耳濡目染传统书法文化。 “舞文弄墨”已经不再是专任教 师的专利, “翰墨飘香”成为学校一道独特亮丽的风景。年轻有为的校长,正 带领全体颐小人,为“办人民满意的教育”而勤奋努力。 四、书香伴琴韵。 为了更好地开展素质教育,传承祖国优秀文化,促进学生的全面发展, 学校在开展书法特色教育的同时,开设丰富多彩的课外兴趣活动。组建管乐 队、 “小云雀合唱团” 、腰鼓队、书法、绘画、陶艺、舞蹈、古筝、电子琴、 故事、经典诵读、英语、围棋、象棋、乒乓、篮球、科技创新等兴趣活动小 组,丰富学生的学习生活。 “端正写字,认真做人”是学生学习书法的座右铭, 书法育人,艺术怡情是学校的目的。每年“六.一”节来临之前,学校都举办

独具特色的“校园文化艺术节” ,展示学生的艺术风采,检验艺术教育成果。 每当悠扬的琴声、翩翩的舞姿、精美的书画、精彩的表演、动听的和声一一 展现时,学生们总会露出自信与成功的笑容。近年来,学校先后有千名以上 学生在国际、全国、省、市、区各级艺术类比赛和展览中获奖,培养了大批 合格+特长的优秀学生。我们的乐队曾走上合肥市艺术节的舞台,我们的作品 被世界知名的艺术馆收藏,我们的获奖证书装满收获的“箩筐” ,我们的大批 孩子做到了“合格”+“特长” 伴着书香,钻如你耳朵的是天籁童声, 。 “小 云雀”合唱团优美的和声会让你陶醉。不时传来的悠扬古筝声,婉转的葫芦 丝声和雄壮军乐,让人更觉惬意与激动。 学校正在合肥市一流品牌学校创建道路上迈进。 五、无悔育桃李。 颐小最大的财富是兢兢业业、默默奉献、不断探索进取的教师。甘为人 梯、勤恳育人的老师们清贫生活中,批阅如山的作业本、埋头学习专业知识、 无私辅导后进学生、集体教学研究是他们真实的写照。课间办公室中,老师 们身边总有三三两两的学生在接受辅导,已经成为常有的风景。 “郑老师,你 天天辅导这些孩子,真辛苦!, ”“焦老师,谢谢你这么长时间帮我孩子辅导, 他现在明显进步了。“谢谢老师,我终于懂了。 ” ”家长和学生们由衷赞扬和感 谢的话语,总会萦绕在你的耳际,体现的是老师的奉献、勤恳,家长的感激, 学生的真诚。 老师们的办公桌上,时常会多出一方小砚台,一管细毛笔。在忙碌与辛 劳之暇,临几个毛笔字,写一件小作品,成为他们的一种“休闲” ,正是积极

的自我磨练,全体教师的写字水平正不断提高,为学校书法教育教学的开展 提供了保障。 六、硕果献园丁。 近三年来,全体教师的努力,结出累累硕果。学校由 2007 年的 14 个班 700 多学生,发展到今年的 28 个教学班 1500 多学生。学校先后获得全国书法 教育实验学校,全国规范汉字书写实验学校、市文明单位、市花园式学校、 市平安校园、市书法教育特色学校、市绿色学校等殊荣。教育教学质量在周 边名列前茅,培养出大批艺术特长生,一批批学生。从懵懂孩童在这里健康 快乐成长为翩翩少年,自信、快乐、健康、向上伴随着他们走向更广阔的天 地。可谓满园桃李争斗艳,四时八节吐芬芳。笔飞墨舞绘佳苑,桃欢李笑师 颐和。大批教师取得优异的成绩,教学能手尽展风采,教坛新星争放光芒, 名师骨干你追我赶,先进教师层出不穷。 合肥市颐和佳苑小学全体教师相信,成绩已经成为历史,每天都是新的 起点。在自己不断的追求和努力中,用自己的智慧、爱心、创新开拓精神和 无私奉献精神去从事教育这个光辉的事业,学校的明天将更美好,学校将成 为学生健康向上、家长信任满意、上级放心宽心、教师安心开心的乐园。学 校正在特色之路上阔步前行。全体师生知道, “今天我以学校为荣,明天学校 以我为荣” 。相信十年、百年后,颐和佳苑走出的骄子们,都将成为母校的荣 光,成为社会的栋梁。

执笔:李志武


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