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思想品德七年级下册第五课小康家园知识要点归纳


第五课 小康家园。 1. 小康不小康,关键看住房。中国小康社会住房标准内容: 到 2020 年,住房从满足生存需要实现向舒适型的转变,基本做到“户均一套房,人均一间房,功能配套,设备齐全” 。 2、吃了吗?俗话说: “早起开门七件事,柴米油盐酱醋茶。 ”这充分体现了“吃”是生存所必需的基本条件。过去,中 国人见面最常用的问候语是“吃了吗?” 。今天,这一问候语已经悄然发生了变化。如:你发了吗?、你在那儿高就? 你中了吗?你搬了吗?等。问候语的变化说明了什么? 改革开放以来,我国人民的生活水平不断提高,生活方式发生了明显的变化,由生存型消费向享受型消费转变。 3.恩格尔系数的含义及其作用是什么? 家庭食品消费支出占家庭总消费支出的比重。联合国粮农组织提出用恩格尔系数来判定生活水平的发展阶段。作用: 恩格尔系数(=食品消费支出÷家庭总消费支出×100%)的大小可以反映家庭生活水平的高低,系数越大表明生活水 平越低,系数越小则说明生活水平越高。具体为:60%以上为贫困,在 50%-60%之间为温饱,在 40%-50%之间为小康, 在 40%以下为富裕。 4、在当前,中国人的休闲方式有哪些? 旅游、体育健身、读书、艺术欣赏、收藏等丰富多彩的文化体育休闲方式逐渐走进人们的生活。 5.小康及总体小康的含义(P57 到 63) 。 (1)它是指为中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。 (2)2000 年,我国人民生活“总体上达到了小康水平” 。 “总体小康”的含义是:它是指中国广大群众所享有的介于温 饱和富裕之间的比较殷实的生活状态,是指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。这一时期,人均收入水平不高, 农村与城市差距大,不是所有人的生活都达到了小康水平。 (3)低水平的小康 ①低水平的含义:是指我国刚刚迈入小康社会的门槛,也就是说刚刚“达标” ,低水平的小康主要是指人均收入水平还 不高。 ②低水平的原因:人口膨胀成为制约我国经济和社会发展,人民生活水平提高的一个重要因素。 ③解决措施:全面建设小康社会的关键是,在经济快速、稳定增长的同时,控制人口增长。要求我国必须实现计划生 育的基本国策。 (4)不全面的小康 ①不全面的含义:是指我国目前达到的小康主要是从经济方面看,侧重物质文明,对精神文明、生态环境、可持续发 展等方面关注不够。因此全面建设小康社会必须坚持物质文明、精神文明、生态文明一起抓。 例:精神文明建设相对薄弱,赌博斗殴、随地吐痰等不良现象俯拾皆是;经济发展、人口增长与环境保护的矛盾不断 加剧,大气污染、水污染、垃圾污染、土地荒漠化、水土流失等环境问题已经严重危害了我们的生存和发展。 ②不全面的原因:由于没有处理好物质、精神、生态建设之间协调发展的问题,导致“富了口袋、贫了脑袋” 、 “饱了 口袋、恶了生态” ,严重影响了人们的生活质量,也影响了小康社会的发展。 ③解决措施:全面建设小康社会必须坚持物质文明、精神文明、生态文明一起抓,使之协调发展。 (5)不平衡的小康 ①不平衡的含义:是指进入小康的人口在全国的分布是不平衡的。城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体 之间的发展水平存在较大差距。因此全面建设小康社会必须加快经济发展,缩小收入差距,实现共同富裕。 ②不平衡的原因及表现:由于历史、地理位置、自然资源、交通、气候等多种因素的影响,我国小康社会的建设存在 着不平衡现象,主要表现为城乡发展不平衡、东西部发展不平衡等。 ③解决措施:必须加快经济发展,缩小收入差距,实现共同富裕。大力实施西部大开发战略,大力推进新农村建设, 实施惠农、重农政策等。 6. 你心目中的小康社会是什么样的?(全面小康)?党的十六大提出全面建设小康社会的目标什么? 是指更高水平的小康社会。经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活 更加殷实。 7.有哪些因素使得我国小康社会的建设存在不平衡的现象? 由于历史、地理位置、自然资源、交通、气候等多种因素的影响,我国小康社会的建设存在不平衡现象,主要表现为 城乡发展不平衡、东西部发展不平衡。这种不平衡影响了全面建设小康社会目标的实现。 8.我国人民的生活总体上达到了小康水平,但是,目前的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段,其根本 原因是什么? 其根本原因是:人均收入水平不高,目前达到的小康主要是从经济方面看,侧重于物质文明,对精神文明、生态环境 和可持续发展等方面的关注不够;城市与农村之间、东部与西部之间、不再收入群体之间的发展水平仍然存在相当大

的差距。 9.“三步走”战略目标, 第一步,从 1981 年到 1990 年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;第二步,到本世纪末,国民生产总值再 翻一番,人民生活达到小康水平;第三步,到 21 世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较 富裕,基本实现现代化。 10. “两个 100 年”的目标, 我们的伟大目标是,到我们党成立 100 年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,到新中国成立 100 年时基本 实现现代化,建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 11. 全面建成小康社会目标的提出。 我们党在不同历史时期,总是根据人民意愿和事业发展需要,提出富有感召力的奋斗目标,团结带领人民为之奋斗。 十八大根据国内外形势新变化,顺应我国经济社会新发展和广大人民群众新期待,从经济、政治、文化、社会民生、 生态文明五方面对全面建成小康社会目标进行了充实和完善,提出了更具明确政策导向、更加针对发展难题、更好顺 应人民意愿的新要求。 12. 在全面建成小康社会进程中有哪些因素制约着我们的幸福生活?这些制约因素说明了什么? (1)①经济发展不平衡;②收入分配不均,贫富差距大;③住房难、看病难、上学难等问题有待解决;④资源、环境 形势依然严峻;⑤民主法治有待加强。 (2)我国现阶段还处于并将长期处于社会主义初级阶段;我们现在达到的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康。 13. 全面建成小康社会的目标。 经济持续健康发展,人民民主不断扩大,文化软实力显著增强,人民生活水平全面提高,资源节约型、环境友好型社 会建设取得重大进展。 14.从十六大提出“全面建设小康社会”到十八大提出“全面建成小康社会” ,一字之变体现了我们对建成小康社会的 坚强决心和信心。联系所学知识,说说,我们对 2020 年全面建成小康社会的信心来自哪些方面? 我们开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度;我们有中国 共产党的正确领导和一条正确的基本路线;有全国人民的艰苦创业精神和创新的民族精神;中国特色社会主义建设已 经取得的巨大成就。 15. 列举近年来国家为实现“全面小康”采取的措施。 (1)经济:转变经济增长方式,促进经济的“又好又快”发展;实施了城乡统筹、西部大开发等区域发展战略。 (2)政治:加强民主法制建设,努力打造“阳光政府” 。 (3)科教:不断加大对“科研” “教育”的资金投入,免费普及九年义务教育。 (4)文化:加强社会主义精神文明建设,大力发展文化事业,推动文化产业的大发展大繁荣。 16. 怎样全面建设小康社会?(党的 17 大对全面建设小康社会提出了哪些新的更高要求? (1)增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展。 (2)扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义。 (3)加强文化建设,明显提高全民族文明素质。 (4)加快发展社会事业,全面改善人民生活。 (5)建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费方式。 17 全面建设小康社会的关键是是什么? 全面建设小康社会的关键是,在经济快速、稳定增长的同时,控制人口增长。 18.在全面建成小康社会的进程中要注意些什么? (1)必须实施可持续发展战略,正确处理好经济发展同人口、资源、环境的关系。 (2)树立科学发展观。科学发展观的第一要义是发展。 (3)统筹城乡发展,缩小城乡差距。 (4)实施西部大开发战略,缩小东西部的差距,实现共同富裕。 (5)坚持党的基本路线,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。 (6)实施科教兴国战略,重视发展教育与科技。 (7)坚持和完善以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 (8)坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度。 (9)坚持依法治国,建设社会主义法治国家。 19. 作为青少年学生,我们能为实现全面建成小康社会的宏伟目标做些什么?我们应该怎么做? 我们要树立远大志向,立足我国的基本国情,着眼于全面建成小康社会的发展目标,努力学习,提高科学文化素质,

自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设,抓住机遇,迎接挑战,担当起实现中华民族伟大复兴的 历史使命。 (或)青少年应树立崇高、远大的理想,自觉肩负起振兴中华的使命,发扬艰苦奋斗的精神,在校期间努力学习,不 断培养创新精神和实践能力,提高自身素质,做到全面发展。将来选择正确的成才道路和目标,脚踏实地。埋头苦干, 做好本职工作,这些都是在为全面建设小康社会目标而奋斗。 20. 请你就如何全面建设小康社会提出合理化的建议? (1)经济方面:坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;加大改革开放的力度,不断增强我国的综合国力;把加速 科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来等。 (2) 政治方面:在坚持四项基本原则的前提下,积极推进政治体制改革,完善社会主义制度;加强社会主义民主和法制建 设,保障人民权益和社会公平正义;加强和完善党的领导,巩固党的执政地位等。 (3)文化方面:加强社会主义思想 道德建设,提高全民族文明素质; (4)生态环境方面:坚持实施可持续发展战略,走可持续发展道路,坚持节约资源、 保护环境的基本国策,倡导低碳生活等。 21.怎样全面建设小康社会?(请你为如何实现你心中理想的小康社会提出几条合理化的建议。 ) (1)增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展。 (2)扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义。 (3) 加强文化建设,明显提高全民族文明素质。 (4)加快发展社会事业,全面改善人民生活。 (5)建设生态文明,基本形 成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费方式。 22.社会主义和谐社会的具体要求。 我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相 处的社会。 23. 建设社会主义和谐社会的原因。 (1)和谐社会,有着深厚悠久的思想渊源。 (2)实现和谐社会,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不 懈追求的社会理想。 (3)构建社会主义和谐社会,是中国共产党从中国特色社会主义事业总体布局出发提出的重大战略任务。 (4)是维护社会公平正义的必然要求;是落实科学发展观,走可持续发展道路的必然要求;是全面建成小康社会的要 求;是缩小地区之间的差距,实现共同富裕的迫切要求;是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求。 24. 夺取中国特色社会主义新胜利为什么必须要坚持促进社会和谐? 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,所以必须团结一切可以团结的力量,最大限度增加和谐因素,增强社会创 造活力,确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。 (十八大精神教学指导建议) 。 25. 为构建社会主义和谐社会,青少年应该怎么做? (1)要树立崇高远大的社会理想,并将理想的实现与艰苦奋斗相结合。 (2)要刻苦学习科学文化知识,勤于实践,勇于创新,全面提高自身素质。 (3)树立和提高保护资源与环境的意识,自觉节约用电、用水,保护环境,与大自然和谐相处。 (4)树立社会公平意识,维护正义,积极承担社会责任。


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