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七年级上月牙儿五更等


主备课人 课 题 教 学 目 标 教 学 重 点 难 点 小 组 合 作 指 导 教 学 准 备 知识能力和目标 欣赏《乌苏里船歌》等

授课人

授课时间: 年 月 日 个人补充栏

视唱二声部歌曲片段及有临时变音记号的单声部歌 培养学生独立或半独立视唱单声部歌曲。

情感与价值目标

r />认识升记号,降记号。 认识波音记号、倚音、滑音记号,学习其唱(奏)法。

引导法、讨论法、学生小组合作视唱

听记二拍子或三拍子的 4~8 小节单旋律。 听记 2~4 小节节奏;听记和声音程。

包括教学流程设计、教学重难点突破及学法指导

个人补充栏

欣赏《乌苏里船歌》

1、 【初听歌曲】今天老师还带来一

首歌曲,这首歌曲的演唱形式是怎样的呢?(独唱)与前


面我们欣赏的歌曲《故乡是北京》必有什么不同?(对,


是男生独唱)歌曲由男声来唱情绪上有什么不同吗?(刚


劲,有力,鉴定)对,显得很有英雄气概。


2、 【再听歌

曲】这首歌曲表达了作者怎样的心情呢?我们再来听一听 作者为什么乌苏里?(那里传颂着多少红军的故事) 3、

【复听歌曲】这首歌可分为几部分?速度及情绪都发生了 哪些变化?在有变化的地方拍手告诉老师
2013-2014 学年上学期十三中集体教案·七年级音乐 1

1、 读谱知识: 认识升记号,降记号。 认识波音记号、倚音、滑音记号,学习


其唱(奏)法。 2、 视唱部分: 复习所学过的音阶及音程练习。 独立或半独立视唱单声部歌曲。 视唱二声部歌曲片段及有临时变音记号 的单声部歌曲。 3、 练耳部分: 听记二拍子或三拍子的 4~8 小节单旋 律。





听记 2~4 小节节奏;听记和声音程。 听辨和声音程在协和与不协和程度上的 差异。 听辨歌(乐)曲的力度和速度并作标记。 三、欣赏部分: 要求学生对各种音乐表现手段(包括和声、 调式、调性)在音乐作品中的表现作用有进一步 的体会或认识。能感觉和声、调式、调性在音乐 中表现情绪、气氛和感情的效果。能对作品中的 旋律、节奏等特点作简单的分析。



课 后 反 思

2013-2014 学年上学期十三中集体教案·七年级音乐

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