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第4节 欣赏与设计


第 4 节 欣赏与设计 [教学内容] 欣赏与设计 第 27~28 页 [教学目标] 1、通过欣赏与设计图案 ,使学生进一步熟悉已学过的轴对称、平移现象. 2、欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案. [教学重点] 通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的轴对称、平移现象. [教学难点] 欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案. [课时安排]1 课时 [教学准备]ppt 课件 [教

学过程] 一、复习引入 师:在本单元里,我们学习了哪些有关图形变换的知识,轴对称、平移? 师:举例说明生活中 有哪些轴对称和平移的现象?这两种现象有什么特点? 生自由汇报. 二、欣赏图案 1、导入课题. 师:同学们,你们想成为一名小小设计师吗?今天我们一起来学习《欣赏设计》,只要你们好好学习,我想你们 就一定能设计出美丽的图案. 板书课题:欣赏与设计 2、图案欣赏. 出示课件,学生欣赏图案. 3、说一说. 师:上面这几幅图的图案是由哪个图形变换得到的? 小组讨论,再进行交流. 4、想一想. 出示课件. 仔细观察这图案是由哪个图形经过什么变换得到的? 同桌交流汇报.请你在方格纸上继续画下去. 三、设计图案 1、利用轴对称、平移设计一个图案. 2、交流并欣赏.说一说好在哪里? 3、师生活动,教师提问,学生互评. 四、练习巩固 1、完成教材第 28 页练一练第 1、2、3、4 题. 五、课堂总结:轴对称和平移知识广泛地应用于平面、立体 的建筑工艺和几何图像上,而且还涉及到其他领域,希望同学们平时注意观察,成为杰出的设计师. 六、作业布置 [板书设计] 欣赏与设计 轴对称与平移


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