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正泰博文高中2011-2012年度高三年级第一次月考


正泰博文高中 2011-2012 年度高三年级第一次月考

语 文 试 题
注意事项:本试卷分第 I 卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第Ⅱ卷第三、 四题为选考题,其它题为必考题。考生作答时,务必先将自己的姓名、学号填写在答题纸上 考试结束只交答卷纸。

第Ⅰ卷

阅读题

甲 必考


一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1--3 题。 衡中西以相融 何家英 一提传统, 就只讲民族本位; 一讲创新, 就只提西洋东洋。 我总觉得这是个天大的误会。 不同的文化背景,自由不同的传统, 也有各自的创新;他们发生碰撞,互相影响,彼此融合, 就会形成一个大传统。当然,这中间有一个“体用”问题:立足民族之体,巧取东西洋为用。 作为一个中国画家不应该顾此失彼,而应该从容对待,既不画地为牢,也不盲目追随。我的 这一思路既是对时尚潮流的反思, 也是对自己创作的要求, 即要求把思路化为笔痕。 基于此, 必须沉潜下来,埋头虚心,力求在“大传统”中获得滋养。准确地说,是想在东西方不同的 传统中探求相同的规律、彼此的契合点。 中国画,至少是中国工笔画,其精神意度、方式方法,在很大程度上是与西方绘画相通 的。当然,这里大体上是指晋唐画风。晋唐画风能达到造型饱满、气势磅礴、高逸充盈、朴 素自然,原因何在?除了才气、学养、心态,是不是原生的深刻的直觉感受起了重要作用呢? 我在想,晋唐人所创立的艺术范式是从切身的感受中生发的,其间一定经历了反复观察、审 视、理解和提炼的艰苦过程。明清时期,工笔人物画都与晋唐不同,甚至走向了反面,变得 纤弱而萎靡。我们有—个伟大的传统,却被轻弃;我们还有一个惰性的“传统” ,却被继承。 惰性的传统使我们把晋唐的传统简化为一个形式套路,一个抽去了内涵的外壳,这真荒谬。 所以一定要回归,回到晋唐,继承优秀的传统。 其实,我们对西画传统的“借鉴”也是有惰性的。五花八门的“主义” ,莫名其妙的“观 念” ,都被“拿来” 。只做表面文章,不管实质问题,这不正是惰性的表现吗?所以,我觉得 与其接受那些大而无当的观念,不如借鉴些具体方法解决问题,西画的观察、审视、理解与 提炼和晋唐传统并无二致, 可对应、 契合。 很多西画作品能更直观滴给予我们实践上的参照, 并很实在地启悟心智。 而上述两者,单靠把玩套路或借鉴“主义”是意识不到的,相应的问题也解决不了,而 有一个大传统的价值支撑则很容易在本质上把握,从而走上正途,至少不至堕入迷途。我意 在表明,表面上是两个传统,本质上则是一个规律,这个规律恰恰就在相互碰撞、影响、融 合中呈示清晰:要概括性而非概念化,要充实充分而非僵化。不囿于一个狭窄的视点,使眼 光扩大;不拘于一个狭隘的观念,使思想自由;不溺于可悲的惰性,而勇于发现;不空谈花 哨的“主义” ,而脚踏实地。在比照中思考,在观察中发现,就能深入本质而导引实践,就 会使工笔人物画开出新生面,获得新境界。 (节选自 《谈艺论文》 有删改) , 1.关于“衡中西以相融” ,下列表述不符合文意的一项是 A.中西不同的传统发生碰撞、影响、融合,就会形成一个有利于实践的大传统。

B.在绘画领域,应权衡中西传统,着眼于相通之处,力求获得滋养。 C.观察和比照中西传统,就能发现其中共同的规律,从而深入本质,引导实践。 D.“衡”与“融”强调的重点,就是在中国绘画中更多地提现西画的艺术范式。 2.对晋唐画风的理解,下列表述正确的一项是 A.造型饱满、气势磅礴、高逸充盈、朴素自然是晋唐画风的特点,也影响到了西洋画风。 B.晋唐画风达到的高度取决于画家所处的时代和画家原生的深刻的直觉感受。 C.观察、 审阅、 理解和提炼在晋唐画风的形成中起到了关键作用, 在西方绘画中也同样重要。 D.“惰性”使晋唐的传统简化为一个形成套路,因此晋唐画风在很大程度上与西方绘画风格 相通。 3.下列表述符合原文内容的一项是 A.传统为“体” ,创新为“用”两者契合就能达到一个全新的高度。 B.明清时期工笔人物画轻弃了晋唐人的精神意度和艺术形式,变得纤弱而萎靡。 C.只做表面文章,不管实质问题,是在继承晋唐绘画传统或借鉴西画传统时表现出来的“惰 性” 。 D.单靠把玩套路或借鉴“主义”是狭隘的,它完全背离了晋唐以后中国画的传统。 二、古代诗文阅读: (36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面一段文言文,完成 4-7 题: (19 分) 陈公弼传 苏 轼 公讳希亮,字公弼。天圣八年进士第。始为长沙县。浮屠有海印国师者,交通权贵人, 肆为奸利,人莫敢正视。公捕置诸法,一县大耸。去为雩都。老吏曾腆侮法粥狱,以公少年 . 易之。公视事之日,首得其重罪,腆扣头出血,愿自新。公戒而舍之。巫觋岁敛民财祭鬼, . 谓之春斋,否则有火灾。公禁之,民不敢犯,火亦不作。毁淫祠数百区,勒巫为农者七十余 家。 盗起,知房州。州素无兵备,民凛凛欲亡去。公以牢城卒杂山河户得数百人,日 夜部勒,声振山南,民恃以安,盗不敢入境。而殿侍雷甲以兵百余人,遂盗至竹山, 甲不能戢 士,所至为暴。或告有大盗入境且及门,公自勒兵阻水拒之。身居前行,命 . 士持满无得发。 士皆矗立如偶人,甲射之不动,乃下马拜,请死,曰: “初不知公官 军也。 ”吏士请斩甲以徇。公不可,独治为暴着十余人,使甲以捕盗自 赎。 淮南饥,安抚、转运使皆言寿春守王正民不任职,正民坐免。诏公乘传往代之。 转运使调里胥米而蠲其役,凡十三万石,谓之折役米。米翔贵,民益饥。公至则除之, . 且表其事。旁郡皆得除。又言正民无罪。职事办治。诏复以正民为鄂州。 徙知庐州。虎翼军士屯寿春者以谋反诛,而迁其余不反者数百人于庐,士方自疑不安。 一日,有窃入府舍将为不利者。公笑曰: “此必醉耳。 ”贷而流之,尽以其余给左右使令,且 以守仓库。 为京西转运使。石塘河役兵叛,其首周元,震动汝、洛间。公闻之,即日轻骑出按。斩 元以徇,其余悉遣赴役如初。致仕卒,享年六十四。其人仁慈,故严而不残。 4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3 分) ... A.一县大耸 . B.以公少年易之 . 耸:震惊。 易:更换。

C.甲不能戢士. 戟:约束。 . D.转运使调里胥米而蠲其役 蠲:免除。 .

5.下列句子中,全都表现陈公弼治市“严而不残”的一组是(3 分) ①公戒而舍之 ②公禁之,民不敢犯 ③民恃以安,盗不敢入境 ④独治为暴者十余人,使甲以捕盗自赎 ⑤虎翼军士屯寿春者以谋反诛,迁其余不反者数百人于庐 ⑥斩元以徇,其余悉遣赴役如初。 A.①③⑤ B. ②④⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑥ 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) A. 雩都当地的巫师,每年春天的时候,都以祭鬼免除火灾为借口,大肆搜刮百姓财物,陈 公弼到任后,严令禁止。 B.陈公弼到房州后, 而对盗贼横行、 缺乏兵备、 百姓惶恐的情况,组织了数百人,昼夜布防, 声威赫赫。终于保得一方安宁。 C.淮南发生饥荒,安抚、转运使职责寿春太守王正民救灾不力,王被免职。继任者陈公弼认 为王正民无罪,安排他到鄂州做官。 D.陈公弼为官一任,造福一方。曾逮捕法办为非作歹的海印国师,严惩危害百姓的雷甲部 下,后来又平息了周元的叛乱 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (10 分) (1)毁淫祠数百区,勒巫为农者七十余家。 分) (3 (2)身居前行,命士持满无得发。 分) (3 (3)贷而流之,尽以其余给左右使令,且以守仓库。 分) (4 (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面一首宋词,然后回答问题。 蝶恋花 苏拭 花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。 枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。 墙 里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。 8.“绿水人家绕”中的“绕”字,有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当?为什么?请 简要赏析。(5 分) 9.俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价:“絮飞花落,每易伤春, 此独作旷达语。”你同意他的看法吗?为什么?请结合词的内容简要赏析。(6 分) (三)名句名篇默写(6 分) 10.补写出下面名篇名句中的空缺部分(6 分)(每句 1 分) (1)驾一叶之扁舟, 。 ,渺沧海之一粟。 (2) ,旌旗蔽空, ,横槊赋诗,固一世之雄也。 (3)飞湍瀑流争喧豗, 。 (4)岂无山歌与村笛, 。
[来源:Zxxk.Com]

乙 选考题
请考生在以下三、四两大题中选定一大题作答,只能做所选定大题内的小题,不得选 做另一大题内的小题。如果多做,只按所做的第一大题记分。 三、文学类文本阅读(25 分) 11、阅读下面这篇小说,完成(1)~(4)题。 玩 笑 [法]莫泊桑

世界上有什么比开玩笑更有趣、 更好玩?有什么事情比戏弄别人更有意思?啊! 我的一 生里,我开过玩笑。人们呢,也开过我的玩笑,很有趣的玩笑!对啦,我可开过令人受不了 的玩笑。今天我想讲一个我经历过的玩笑。 秋天的时候,我到朋友家里去打猎。当然喽,我的朋友是一些爱开玩笑的人。我不愿结 交其他人。 我到达的时候, 他们像迎接王子那样接待我。 这引起了我的怀疑。 他们朝天打枪, 他们拥抱我, 好像等着从我身上得到极大的乐趣。 我对自己说: “小心, 他们在策划着什么。 ” 吃晚饭的时候,欢乐是高度的,过头了。我想: “瞧,这些人没有明显的理由却那么高兴, 他们脑子里一定想好了开一个什么玩笑。肯定这个玩笑是针对我的。小心。 ” 整个晚上人们在笑,但笑得夸张。我嗅到空气里有一个玩笑,正像豹子嗅到猎物一样。 我既不放过一个字,也不放过一个语调、一个手势。在我看来一切都值得怀疑。时钟响了, 是睡觉的时候了,他们把我送到卧室。他们大声冲我喊晚安。我进去,关上门,并且一直站 着,一步也没有迈,手里拿着蜡烛。我听见廊里有笑声和窃窃私语声。毫无疑问,他们在窥 伺我。我用目光检查了墙壁、家具、天花板、地板。我没有发现任何可疑的地方。我听见门 外有人走动,一定是有人来从钥匙孔朝里看。我忽然想起: “也许我的蜡烛会突然熄灭,使 我陷入一片黑暗之中。 ” 于是, 我把壁炉上所有的蜡烛都点着了。 然后我再一次打量周围, 但还是没有发现什么。 我迈着大步绕房间走了一圈——没有什么。我走近窗户,百叶窗还开着,我小心翼翼地把它 关上,然后放下窗帘,并在窗前放了一把椅子,这就不用害怕有任何东西来自外面了。于是 我小心翼翼地坐下。扶手椅是结实的,然而时间在向前走,我终于承认自己是可笑的。我决 定睡觉,但这张床在我看来特别可疑。于是我采取了自认是绝妙的预防措施。我轻轻地抓住 床垫的边缘,然后慢慢地朝我的面前拉。床垫过来了,后面跟着床单和被子。我把所有的这 些东西拽到房间的正中央,对着房门。在房间正中央,我重新铺了床,尽可能地把它铺好, 远离这张可疑的床。然后,我把所有的烛火都吹灭,摸着黑回来,钻进被窝里。有一个小时 我保持着清醒,一听到哪怕最小的声音也打哆嗦。 一切似乎是平静的。我睡着了。我睡了很久,而且睡得很熟,但突然之间我惊醒了,因 为一个沉甸甸的躯体落到了我的身上。与此同时,我的脸上、脖子上、胸前被浇上一种滚烫 的液体,痛得我怪叫起来。落在我身上的那一大团东西一动也不动,把我压得喘不过气来。 我伸出双手,想辨明物体的性质。我摸到一张脸,一个鼻子。于是,我用尽全身力气,朝这 张脸上打了一拳。但我立即挨了一记耳光,使我从湿漉漉的被窝里一跃而起,穿着睡衣跳到 走廊里,因为我看见通向走廊的门开着。啊,真令人惊讶!天已经大亮了。人们闻声赶来, 发现男仆人躺在我的床上,神情激动。原来,他在给我端早茶来的时候,碰到了我临时搭的 床铺,摔倒在我的肚子上, 把我的早点浇在我的脸上。 我担心会发生一场笑话,而造成这场笑话的,恰恰正是关上百叶窗和到房 间中央睡觉 这些预防措施。那一天,人们笑够了! (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分) ( ) A.小说以“玩笑”为题,记叙了一系列发生在“我”生活中的玩笑事件: “我”开人 家的,朋友开“我”的, “我”假想中的。 B. “我”的朋友都是些爱开玩笑的人,所以他们那么热情的迎接“我” ,策划着在晚上 好好开“我”一个玩笑。 C. “我”在卧室里非常小心谨慎,检查了墙壁、家具、天花板和地板,是想搞明白朋 友们会怎样开自己的玩笑。 D. “我”也觉得自己的高度紧张是“可笑的” ,觉得一切都是平静的,所以最后放松了 警惕,睡着了,而且睡得很熟。 E. “我”并没有逃开被人“笑够了”的命运,这个结局既让人觉得滑稽可笑,又充满

悲剧色彩,引发人们笑后的严肃思考。 (2)小说中的“我”是一个怎样的人物形象?请简要分析。 (6 分) (3)小说主要运用了哪两种描写手法刻画人物形象?请分别举例分析这样描写的好处。 (6 分) (4)小说结尾, “我”认为“造成这场笑话的,恰恰正是关上百叶窗和 到房间中央睡觉这 些预防措施” 。对此你是怎样认识的?请结合小说内容,具体谈谈你的看法。 (8 分) 四、实用类文本阅读(25 分) 12.阅读下面文字,完成(1)---(4)题。 (25 分) 钱学森的遗产(节选) 作为科学家的钱学森已然殒世,但是,在历史的天空中,钱学森必将是中国科学技术史 上的一颗明星——就像那颗距离地球大约 2.23 亿公里的“钱学森星”一样,长久闪耀在苍 穹。 在中国,钱学森身体力行地诠释了什么是科学家,什么是科学精神,那就是对这个世界 永远充满好奇与探索,不为自己设臵任何禁区。钱学森身后留下了一笔丰厚的精神遗产,而 只有完整全面地理解钱学森,才能体味他对中国的真正价值。 他所创建和领导的航天事业,让他的祖国能够发射导弹,把卫星送上天,从一个处在冷 战时代的落后国家, 到迅速拥有了强大防御能力——对一个国家和民族的发展大计来说, 钱 学森的功绩似乎如何解读都不为过。 这位中国的“导弹之父”不仅是一名技术专家,还被认为是一位文、理、工结合型的科 学家 。 1950 年以后,他在美国麦卡锡运动泛滥成灾,自己受到无端指控,行动自由受到美国 移民局的限制和联邦调查局特务的监视, 而且被吊销了国防部的通行证, 无法再继续参与机 密军事科技研究的情况下, 为了转移美方的注意力, 及时调整心态, 进入一个新的理论领域, 并最终创建了“工程控制论”。在他回国之后,“工程控制论”在国内形成为健全的人才培 养、理论研究和工程应用体系,为中国现代高科技事业的迅速发展提供了科学支持。 20 世纪 80 年代初,他把对工程控制论的理论探索和组织指挥“两弹一星”等重大科研 工程的实践相结合,提出了由系统工程、系统学、开放的复杂巨系统等理论组成的“系统科 学”思想。至此,这位备受尊崇的科学家似乎找到了解读科学问题的万能钥匙,他快速地挣 脱了“导弹轨迹”的束缚,沿着“马克思主义哲学”和“系统科学理论”的路线,开始了一 场对不同领域的科学技术问题的全面解读。 钱学森开始审视中医,他写道“我并不 是一个中医,但我认为传统医学是个珍宝,因 为它是几千年实践经验的总结, 分量很重。 更重要的是: 中医理论包含了许多系统论的思想, 而这是西医的严重缺点。所以中医的现代化是医学发展的正 道,而且最终会引起科学技术 体系的改造——科学革命。” 他同时又认为:中医理 论是事实和臆想以及猜测的混合,是经典意义的自然哲学,不 能说是现代意义上的科学。或者说,中医是“前科学”,即尚待进入科学技术体系的知识。 他甚至在 1981 年 《自然杂志》 4 卷第 7 期题为 第 《开展人体科学的基础研究》 一文中提出: 气功、中医理论和人体特异功能孕育着人体科学最根本的道理,不是神秘的,而是同现代科 学技术最前沿的发展密切相关的,因而它们本身就是科学技术的重大研究课题。 1958 年 3 月 1 日,钱学森在《人民日报》上发表了一篇题为《不到园林,怎知春色如 许——谈园林学》的文章,此文被视为钱学森对建筑与城市研究的肇始。及至 20 世纪 90

年代初,钱学森公开提出:要发扬中国园林建筑,特别是皇帝的大规模园林,如颐和园、承 德避暑山庄等, 把整个城市建成一座大型园林,钱称之为 “山水城市”。在钱学森的倡议下, 1993 年 2 月 27 日在北京召开了“山水城市座谈会”,钱学森在为此次大会寄来的书面发言 《社会主义中国应该建山水城市》中说“山水城市的设想是中外文化的有机结合。是城市园 林与城市森林的结合。山水城市不该是 21 世纪的社会主义中国城市构筑的模型吗?” 钱学森的“系统科学观”总能被应用到不同领域而推出新的理论。比如,他和年轻学者 张沁文于 1980 年提出了农业系统工程理论,用以分析我国农业发展存在的问题和解决对 策。 功成名就的钱学森着迷于以他从航天技术的实践中提炼出来的系统科学的方法, 去解读 社会和自然科学领域形形色色的问题。 在这个永远对世界充满好奇心和探索精神的科学家眼 里,科学无禁区,思想无禁区。 尽管让他的同胞最为他自豪的, 还是 他那些最为 “宏大” 的作品 ——震天动地的导弹、 划过苍穹的卫星,但理解钱学森,仅有这些是不够的。 斗转星移,岁月不居,钱老走完了他的近百年人生长途,离我们远去了。但他在我们的 心目中始终是一颗不倦地燃烧着的星。他留给我们的精神财富,值得整个民族永远珍惜,我 们只有完整全面地理解钱学森,才能真正体味他对中国的重要价值。 (1)下列对本文的理解和分析,不正确的两项是(5 分) ( ) A.钱学森的“工程控制论”在国内形成为健全的人才培养、理论研究和工程应用体系, 为中国现代高科技事业的迅速发展提供了科学支持。 B.中医的现代化是医学发展的正道,而且最终会引起科学技术体系的改造——科学革 命。 C.这 位备受尊崇的科学家终于找到了解读科学问题的万能钥匙——“马克思主义哲学” 和“系统科学理论”。 D. 在这个永远对世界充满好奇心和探索精神的科学家眼里, 科学无禁区, 思想无禁区。 他认为中医理论是事实和臆想以及猜测的混合, 是经典意义的自然哲学, 也可以说 是现代意义上的科学。 E.气功、中医理论和人体特异功能孕育着人体科学最根本的道理,它们本身就是科学 技术的重大研究课题。 (2)结合全文,钱学森给后人留下了怎样一笔丰厚的精神遗产?(6 分) (3)首尾两段在文中的作用和写作特点是什么?请加以评析 (6 分) (4)作者在文章最后说:“尽管让他的同胞最为他自豪的,还是他那些最为“宏大”的作品 ——震天动地的导弹、划过苍穹的卫星,但理解钱学森,仅有这些是不够的。”请结 合全文,谈谈你的认识,并说说对你的启示。(8 分)

第Ⅱ卷

表达题

五、语言文字运用(20 分) 13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3 分) A. 对于这座神秘的古代墓葬,专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛 .... 丝马迹。 B. 从长辈们的闲言碎语中,他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗 .... 日英雄。

C. 在 44 年的记者生涯中,他创作了一批优秀的新闻作品,在中国新闻史上留下了浓墨 .. 重彩的一笔。 .. D. 市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐,有关部门提醒消费 .... 者选购时要谨慎。 14. 下列各句中,没有语病的一句是(3 分) A. 朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》 ,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很 高的评价。 B. 《尚书》记载,东方的夷人部落民风淳朴,人们好让不争且取予有度,因此这个部 落被称为“君子之国” 。 C. 据西藏自治区统计局发布的最新数据显示,在自治区常住人口中,藏族人口占九成 以上,为 271.6 万人。 D. 随着大运会的日益临近,深圳随处可见志愿者忙碌的身影,迎接大运会已成为展现 志愿者风采的广阔舞台。 15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3 分) ( ) 书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术, ___________。唯其如此,才能成为 生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。 ① 它要求笔墨有出处,结字有法度 ② 诚然,既定的法度有时会将书法限制死板 ③ 传承是它显著的特征 ④“穿着汉唐服装,舞出时代风采” ⑤ 但是一流的书法家都是从法度中走出来的 ⑥ 不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为” A.③①⑤④②⑥ B.①③⑤④②⑥ C.①③⑥②④⑤ D.③①⑥②⑤④ 16.阅读下面两则材料,完成后面题目。 分) (5 材料一:以下是某中学老师推荐给学生的部分书目: 《繁星〃春水》 《爱的教育》 《伊索 寓言》 《童年》 《宗璞散文》 《论语》 《莫泊桑短篇小说选》 《西游记》 《丰子恺散文集》 《人 类的群星闪耀时》 《老人与海》 《刘墉作品选》 材料二:以下是最受中学生喜欢的部分书目: 《哈利〃波特》 《小王子》 《伊索寓言》 《谁 动了我的奶酪》 《神雕侠侣》 《花季雨季》 《男生贾里》 《流星花园》 《麦田里的守望者 》 《草样年华》 《幻城》 《西游记》 (1)请用一句话概括以上材料所反映的现象。 (不超过 25 字) 分) (2 答:____________________________________________________________________ (2)你对上述材料所涉及的问题有何看法?请简要阐述。 分) (3 答:____________________________________________________________________ 17.请在庄子、屈原、史铁生中任选两人为对象,仿照下面的示例各写一段话。要求修辞手 法相同,句式基本一致。 分) (6 示例:鲁迅是寂寞的,在浓黑的悲凉中,在麻木愚弱的民众中,独自彷徨呐喊;但他却 在寂寞中找到了民族真正的病根,为昏睡的国人开出了一剂疗救精神的良方。 庄子是寂寞的, 屈原是寂寞的, 史铁生是寂寞的, 六、作文(60 分) 18.阅读下面的文字,根据要求作文。
[来源:学科

一位仙女在森林中散步。天气非常好,树枝触摸着天空,树叶在清风中摇曳,花儿绽放 着多彩的笑颜,鸟儿在欢快的歌唱,仙女感到陶醉。 走了一小段路后,仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女问: “我的孩子,你为何哭泣?” 玫瑰回答: “上苍没有像爱其他植物一样来爱我。 ” 仙女继续问: “你为什么会这样想,漂亮的孩子?” 玫瑰说: “上苍给了我刺。 ” 仙女说: “上苍没有给你刺。你身上的刺是与生俱来的。上苍给了你美丽的花朵、甜蜜 的芳香。你要知道,作为爱的象征,你一被人们牢记于心。虽然 上苍让你的美丽与刺同在, 但人们一提起你,他们只会想到你的美丽。 ” 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容 及含意的范围作文,不得套作,不得抄袭。不少于 800 字。


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