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莞中老师寄语


莞中老师寄语

来源: 卓雅慧的日志 教育既是工作又是娱乐,我享受当教师的每一天。 ——黄灿明 “天使所以能飞,是因为她把自己看得很轻”。 ——秦景昌 我是海潮。 ——詹海潮 人生的最大胜利,就是战胜自己。 ——刘洁仪 把最美好的祝愿献给我的母校——东莞中学,献给敬爱的 老师们和亲爱的同学们。 ——林春来 体验生活,感悟人生,用心探究人的教育的真谛。真诚面 对

自己,诚信对待他人,毕生追求至真、至善、至美、至爱。 ——刁宏垠 不抱怨,不放弃,乐观向上,努力前行。 ——张晓阳 让教育信息技术融入教育教学实践,努力构建现代数字校 园! ——邓华声 做人要热诚、真诚。

——梁启泰 学生的健康是我工作最大的满足,热爱生活,笑对人生。 ——陈沃亮 我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一 些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终 生不熄地燃烧下去”。 ——张书福 要教的内容太多,要学的内容也太多,在教与学的旅程 中,让学生感受到知识的魅力。 ——朱忠明 甘于平凡,但不能平庸;甘于平凡,但不能失去目标. ——周平凡 宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云 舒。 ——郭伟文 我深信知识就是力量,更笃信人格也是力量。 ——周 虹 教书,是我们挣饭吃的行当;教书,也是用学生的发展来 检验我们良心的机会;教书,更是我们主动为这个民族奉献的 崇高而神圣的职业。 ——罗建廷 快乐,就是学生迎来的灿烂笑脸;快乐,就是同事挚诚的 关心和支持;快乐,就是下班后的满足与轻松。

——杨柳 有人说教育人好比泥塑,想塑什么就塑什么,我认为教育 人更象根雕,要根据不同的材质,能雕一只猫的绝不能硬雕成 一只虎。 ——吴彰龙 没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有 学生的智力发展。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基 ——谢燕秋 爱心、细心、耐心 ——陈观胜 正己,育人。 ——陈月强

认真是一种良好的习惯。 让拼搏进取成为我的一种生活态度。 ——林淑庄 质朴为品,博雅为文,敬诚于事,宽爱于人。 ——袁志强 关怀是我的信仰。 ——陈晓森 做喜欢做的事是一种幸福,做不喜欢做的事是一种痛苦。 不喜欢每天要做的工作,就等于被判了无期徒刑。所以,热爱 工作,就是解放自己,就是给自己创造幸福。

——叶健刚 永远需要学习——在这一点上,我和我的学生没有什么不 同。 ——刘加胜 永远都不要对别人说我已做到了最好——没有“最好”只有 “更好”。永远保持一颗年轻快乐的心,我们会做得更好。 ——彭祁天 责任心是做好工作的基础。 ——占少云 总是被你们的身影牵引着,却从未感觉过失去了自我,因 为我生命的意义就在你们的眼光中闪烁。 ——寄语我亲爱的学生们 ——李瑞凝 岁月,让一切伟大的空话化作烟云,而把沉默扎实的步伐 刻入大地。 ——陈学溪 借助语言文字,与学生共同进入文学的世界,感受并探寻 文化的奥秘。 ——余秋阳 人生是一次无法返回的单程飞行。刚好赶上 21 世纪素质 教育航班,点一份爱的心灵果汁,加一些幽默调料,饱览中外 人文精神海洋,用智慧的阳光和情感的月光照亮每个学生的灵 魂天空,让智慧、美、爱、真、公正、民主、自由和希望在学 生心灵生长——这就是我生命快乐飞行的理由。

——黄卓然 澹泊、宁静、真诚、克己 ——邓鹏飞 我热爱教师这一职业,它让我恒定在一个青春的季节。 ——张 兰 曾看过这样几句话:“当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时, 月亮为什么没有丢失?因为有几棵在清风夜唳的夜中独自看守 心灵月亮的树。”作为教师,我推崇这样一种清洁的精神;这 个比喻中还有我认为教师必不可少的三种素质:爱心、慧心、 责任心。 ——叶永玲 书和学生,是我生命的两大要素。 ——梁聚峰 用心去观察,去领悟,去思考,你会发现,人生的每一步 其实都是那么美好。 ——罗能秀 从事着“太阳底下最光辉的职业”,虽不能在每位学生的人 生路上洒满金光,但我愿用关爱温暖学生的心房,用理解包容 学生的过失,用真诚赢得学生的信赖。 ——李新华 想让自己与学生都活得有意义些。 ——周剑光 学习应该是一件快乐的事情。但学习的过程往往是艰辛

的,没有艰苦的付出,就很难获得成功的喜悦。 ——贺敏生 树人先树己,欲让学生成为真正的人,必先自己做真正的 人。 ——王建中 做实在的自己,风雨不动! ——杨端 想起你是我的快乐,被你想起是我的幸福! ——何新学 选择教育,就等于选择一种有意义的生活! ——查丹 以平淡之心看教师职业,以火热之心对教育事业。 ——牛飞可 以人格引领人格,以心灵赢得心灵,以思想点燃思想,以 自由呼唤自由,以平等造就平等,以宽容培养宽容。 ——姜丽萍 “面对遍地大雪,第一天也许会觉得新鲜,第二天就会单 调,第三天会感到死寂,第四天会觉得仇恨和无奈,第五天 呢,你会发现一个岔路口,一边通向麻木,一边通向疯狂。 诗人既不会选择麻木,也不会选择疯狂。严峻的诗意就是 对麻木与疯狂的拒绝中渐渐生长出来的。” 这是摩罗在给王开林的《激动的舌头》所作的序言中的一 段话,希望作为语文老师的我能与诗人一样坚持。 ——何丽娟

心心交汇筑成友爱天地,事事耕耘育得芬芳桃李。 ——马良彬 希望我们能在残酷的教育现实中保留一些热情。 ——张育恒 但愿我的课堂是学生和我一起享有的心灵栖居之地。 ——曾维芬 无论学生优秀还是普通,爱之门永不会关闭。在这类似接 力赛的过程中,爱的教育意义就在于为学生的心灵播下爱的种 子,从而使行善成为一种习惯。 ——吕晓珍 享受课堂,享受阅读,享受人生。 ——黄航升 学而不厌,诲人不倦。我愿意与我的学生一起遨游知识的 海洋,享受学习的乐趣,寻找生活的真谛,让所学、所感、所 悟相伴一生。 ——江兰贞

好学好问好钻研,多思多想多耕耘。 ——赵银仓 “三全三笑”,三全:全力上好每一节课,全心教好每位学 生,全意为人民服务。三笑:笑对人生,笑对工作,笑对生 活。 ——庞进发

要么不做,要做做到最好! ——叶钦耀 三个“一切”:一切为了学生,为了一切学生,为了学生的 一切。 ——黄茂永 既然选择了教师这个职业,就准备默默地奉献一生,无怨 无悔。 ——韩 荣 想学生之所想,学生的每一点进步是我最大的幸福。 ——陈楚云 要教育好学生,必须先教育好自己。 ——胡佐华

自我完善,与人为善,认认真真工作,开开心心做人,享受丰 盛人生。 ——谢振宇 要做一个好教师,沉重的屁股与灵活的头脑是两个必不可少的 条件。 ——庞兴 学,先要苦学,后才懂活学;教,就是从“苦”中作出好的端 点。 ——叶剑辉

对于病人来说,不是什么药都可以吃;对于学生来说,不是什 么题都可以做。 ——何国柱 老实教书,做老实人! ——陈恩礼 淡泊名利,笑对人生,播种希望,我不负人。 ——梁培德 我愿竭尽所能以智慧熏陶学生,以诚信感染学生,以爱心关注 学生,以博大包容学生。希望孩子们能在莞中健壮羽翼、增长 才干,足以面对挑战,飞向更广阔的天空! ——刘瑞红 益师益友,不以分数论英雄;教书育人,培养品德为己任! ——陈剑 教育没有常规路,哪条路有效就走那,尽量不做没有效果的 事! ——易文辉 授人玫瑰,手留余香。 ——游福庆 走进心灵世界,唤醒生命激情,用诚挚和热爱去完成教育者的 使命! ——代伟华 心态决定一切!我们需要一种良好的为人做事的态度! ——王海宏

用高度的责任心和充满激情的教学活动引领学生通向数学之 路。 ——杨永康 用心品味,平淡的生活也有滋味。 ——苏传忠 我工作 我快乐 让学生因为我的存在而快乐 ——乔磊 希望学生能感受到学习的快乐,愿学生在原来的基础上都有进 步,祝学生每天都过得充实而愉快! ——卢丽英 对于学生提出的或暴露出的任何问题,我们都应当从研究的角 度,以理智的情感,谨慎的态度,用科学的方法去处理。 ——陈前涛

学然后知不足,教然后知困惑,但我会继续努力。 ——赵活擎 If you don't believe in yourself, then who will do?(如果你自 己都不相信自己的话,那还能指望你吗?) ——蔡东科

一切教育之中,最有价值的是自我教育。一分耕耘,一分收 获,勤奋是快乐的源泉,勤奋是成功的前提,不付出辛劳,哪 来成功的喜悦。

——毛满蓉 千教万教教人求真,千学万学学会做人,我会不懈努力。 ——赵瑞玲 莞中给我圆梦的乐土,令我实现梦想。 ——方凯劭 取女性之柔,舍女性之弱,走一条新女性之路。 ——叶秀珍 Put your shoulder to the wheel.(努力工作) ——叶伟娟 享受从学生那里得到的精神快乐。 ——黎肖娟 愿与学生分享 26 个字母的带来的酸甜苦辣。 ——郑荣军 用爱心、耐心,真心对待每一位学生。 ——汪继红 不为名,不为利,把快乐带给学生就是把快乐带给自己。 ——廖焕红 脚踏三尺讲台,胸装万千学子,我以我心尽职尽责。 ——蔡成国 激发学生的学习兴趣比教授他们知识更有难度,也更有意义。 ——黄静坚

学生的成就是老师最大的满足。 ——吴淑玲 用爱在学生心灵深处耕耘。 ——孔砚犁 Enjoy your life, for life is so enjoyable! ——李玮 “学”习的是别人的,“习”得的才是自己的! ——黄玉海 当你在节假日不断地收到学生的问候的时候,你会觉得这辈子 做老师真是值啊! ——农卫红 时光流逝,终日忙于繁杂的班级事务中,让我们失去很多。但 是作为教师,我们无论如何不能失去那颗纯洁无暇的童心。如 果我们能更多地俯下身去听听孩子们想什么,那么我们就会每 天迎来一片明媚的天空! ——邱凤霞 注意每一个人,关怀每个学生,并以关切而又深思熟虑的谨慎 态度对待每个孩子的优缺点,做学生的良师益友,努力使自己 成为学生心目中真的种子,善的信使,美的旗帜。 ——黄荆南 千教万教,教人学真;千学万学,学做真人。 ——曾燕

If the dream of your boat don't swim to you, swim to it. ——李礼 读书须阙疑好问,做人务抢朴笃实。 ——刘笃锋 认真过好每一天,因为:人生没有彩排,每天都是直播。 ——谢永青 懂得发现和感激生命中美好! ——陈菲菲

风雨同舟、肝胆相照!! ——梁宝南 教师是职业,教育是事业,尽心尽力做好教师职业为了自己和 家庭,一丝不苟的干好教育事业为了的千万学生。 ——徐官仕 人生是个不断自我完善的过程。 ——何文坚 批评学生的时候,如果生气了,那是工作需要,内心要保持平 静,甚至是对学生成长的喜悦。 ——方青松 千教万教教人求真,千学万学学做真人——陶行知 ——叶 艳 千古功过惟一笑,纵是流萤亦点灯。

——温伟锋 让优秀成为一种习惯! ——杨亚荣 教是为了不教 ——朱辉 无论学生优秀还是普通,爱之门永不会关闭。在这类似接力赛 的过程中,爱的教育意义就在于为学生的心灵播下爱的种子, 从而使行善成为一种习惯。 ——莫子元 三尺讲坛,塑一尊无字丰碑;几截粉笔,牵一世不断真情。 一掬星光,一盏明灯,照我一夜到天明; 一方草坪,一地落英,伴我乌发变银丝。 漫漫人生路,我要用耕耘标注生命的坐标,无悔无怨诉诸永远 的忠诚。 ——韦进 我是一片绿叶,长在树丛中,渺小的让你觉察不到。从我选择 了这绿的事业起,我就成了一个默默奉献的平凡者。世界也许 很小很小,而心的领域却很大很大。教师这个职业是靠道德的 自我完善获得教育成功的职业,做一个平平常常的普通教师并 不困难,但要做一个好老师就不容易。 ——邵瑞果 有将教师比做蜡烛,照亮了别人、毁灭了自己。而我觉得老师 更象一个船夫;老师用辛勤劳动将知识送入学生心田,用智慧 之船将学生送达理想的彼岸。在此过程中,老师得到的是快 乐、满足。

——韩林德 不仅要学会知识,还要学会学习;不仅要学会学习,更要学会 做人! ——吴泽鑫

机会总是给有所准备的人。 ——陈 杰 自以为成不了一棵参天大树,就甘愿做一株小草,默默的为大 地增添一丝绿意!自以为成不了一座高山,就甘愿做一架人 梯,让学生从我这里出发,登上科学的高峰! ——谭 琳 把握今天,珍惜明天。 ——王 瑾 当教师难,当一个好教师更难,但我会一直努力。 ——饶小梅 愿自己成为一方沃土,为学生的成长提供全部养分。 ——赖振武 我会一直努力,做学生学业上的良师,生活中的益友。 ——刘成英 学以致用,以用带学。 ——李健新 学生的头脑不是填充知识的容器,而是被用来点燃的火种!教

师的作用在于引导学生探究适合自己火种引燃的最佳条件,从 而缩短学生成才所需的时间! ——刘义 阳光风雨后,功成细节中。 ——吴宗志 世上无难事,只怕有心人。 ——李锦 学生的收获,是我的快乐; 学生的进步,是我的成功; 桃李满天下,是我的追求; 学生是氢,老师是氧,一起燃烧,共创辉煌。 ——刘汉国 教师的心,应该是颗平常心、是颗耐心、是颗宽容的心,最重 要的还应该是颗爱心! ——陈儒宽 倾听学生的心声,体验学生的微笑,获得学生的信任,赢得学 生的爱戴,与学生共同成长。 ——谢永佳 老老实实,简单明白。 ——任彩棉 以三尺讲台不应是教师自我表演的舞台,应该是和学生交流人 生感悟,探索如何走好人生之殿堂。 ——张子胜

真诚感染;以爱心关注;以博大包容;以智慧熏陶,以平常心 要求。这是我对教育和生活的理解。 ——郑丽贞 好花不浇不盛开,小树不修不成材。我是一名浇修匠,为盛开 的花与成材的树。 ——谭慧英 行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高,看得越远。 ——何惠平 乐教乐学。 ——蓝少霓

先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读 书,他的责任是学习人生之道。 ——袁明珠 没有心中的满足,只有永恒的追求。学生的快乐,就是自己的 幸福。 ——张光洋 自比农夫,细心播种,悉心施肥,开心收获,安然而平静地度 过每一天,并且微笑着,使生活过得充实而快乐。教育是情感 一点一滴的滋润与回报,是心灵一丝一缕的坦诚与净化,是品 格一分一寸的纯净与至善。以关爱随每个学生一起梦过、走 过、感受过,让陌生成亲近,让隔阂成融洽,让空白成为记 忆。 ——王颖华

要给学生一杯水,首先自己得有一桶水。 ——黄秀眉 教师最大的快乐是懂得欣赏自己的学生,教师最大的满足是感 受到学生对自己的欣赏。 ——童毅兵 人生最大的快乐不在占有什么,而在于追求的过程。 ——何 琨 对工作,凭良心去做; 对学生,用心去理解。 ——张惠 争取做一个有良知的历史教师。 ——刘华 学高为师,德高为范。 ——卢河生 1、用真实历史拨动心灵琴弦,让智慧课堂铸就生命尊严。 2、做一名合格的班主任要有爱心、细心、恒心、信心,但我 认为耐心更重要。因为爱心、细心、恒心、信心在我看来都只 有通过耐心这一行为更好地体现出来。 ——杨建平

勤恳工作,快乐生活;善待学生,相信学生。 ——张隆家 有志者事竟成。

——徐志华 学习犹如品茶,先清苦后甘甜;生活就像看风云,从变幻到自 然。 ——叶容弟 难求有魅力,力求尽职责。 ——雷龙生 用心去做,用爱去教。 ——罗丽华 业精于勤,德厚流光。 ——戴一欣 脚踏实地作工夫,不弛于空想,不骛于虚声,不做“口头的巨 人,行动的矮子”。 ——廖运洪 追求健康个性,丰富高中生活。 ——沈华舟 要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽 量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人。 ——万旭坚 假如人的生命是一条从起点到终点的直线,那么生命的意义很 可能是一条无限变化的曲线,把曲线画得美丽而丰富是我们的 追求。 ——朱合成

爱心是根,科学是本。 ——白瑜 很多时候机会就在我们身边走过,只有积极的人才能及时把 握,对于自认为“无所谓”的人只能为他的将来留下一个又一个 的遗憾 ! ——徐继清 中国当代哲学家冯友兰在《人生的意义及人生的境界》一文中 说:何谓“意义”?意义发生于了解;任何事物,如果我们对它 能够了解,便有意义,否则便无意义;了解越多,越有意义, 了解得少,便没有多大的意义。 从事教师这一有意义的职业已近二十三载,做一件有意义的事 情归在坚持,坚持最为可贵,而坚持就是胜利。 ——徐敬鹏 只有真诚地去对待每一个人,那你才能得到最轻松、最幸福的 快乐!或许你能做的是那么的普通,但你要记得:那决不意味 着是平庸。 ——王鹏飞 主动才能有所作为。 ——徐建刚 凡事,用心去做,将会做得更好! ——廖玉能 以校为家,以校为荣。 ——唐章辉 “闻道有先后,术业有专攻”,师生共同成长,丰满彼此的人

生。 ——麦志媚 鼓励比责备更有效。 ——丘韶科 尊重学生,热爱学生,给学生营造一个良好的体育环境! ——朱浩林 每天锻炼一小时,健康工作 50 年,幸福生活一辈子。 ——陈鹏远 良心做事、良心做人,不误人子弟。 ——周志勇 我们是人类灵魂的工程师,在塑造别人的同时,我们更应该道 先净化自己的灵魂,不然不但只是误人子弟,而且还残害生 命! ——吴洪伟 忠诚党的教育事业,做学生的良师益友。 ——黄礼墙 在人生道路上,越走我越相信自己最初的选择。 ——肖文增 尽多少本分,就得多少本事。 ——苏霞 学习方法固然重要,但是任何方法都不能取代持续的努力。 ——符忠龙

深其深,浅其浅,益其益,尊其尊。 ——黄杰 让学生健康快乐成长 让体育课堂充满阳光 ——彭锦静 快乐教学,是我追求的一种教学模式。把学习当作一种兴趣, 你会收获更多。 ——张春枚 我思,故我在。 ——周熙 鲜明的责任感是通往成功的桥梁。 ——莫春林 不管一切如何,笑着面对生活! ——陈春妹 对教学要有自己的思考,诚实做人、踏实做事! ——郑诗永 教师最大的幸福,是看着学生收获时展露出的发自内心的笑。 于是,我只有继续不懈地为着努力,只为了能获取更多的幸 福。 ——李敏 做人如水,做事如山! ——萧爱红

人生如河流,我从不怕逆水行舟。 ——梁柱光 世上没有卑微的工作,只有卑微的工作态度! ——黎敏仪 积少成多、集腋成裘、一点一滴谱写莞中历程 ——陈玉娟 认真做人,踏实做事。 ——黄翠春 你可以选择自己的工作态度,即使你无法选择工作本身。 ——罗润良 认认真真工作,踏踏实实做人。 ——王锦平 诚实做人,踏实做事,开心快乐每一天。 ——薛玉梅 在莞中,大概很多人都叫不出我的名字,但我仍一直愉快地为 你们服务,谢谢! ——莫静平 只有拥有一串充实的今天,才会拥有一个饱满的人生。 ——邓文杰 有快乐的地方就有潇洒,有潇洒的地方就有快乐。快乐是灵魂 的舒畅,潇洒是人生的张扬。 ——解胜男

诚诚恳恳做人,踏踏实实做事。 ——石孟飞 开开心心做人,踏踏实实做事。 ——林健红 反思得真谛,,顺意开远怀。梦萦八万里,灵机自天来。 ——蔡绮琪 人生苦短,何不努力一博?来日无多,何不奋斗成功? ——孔 熙 有容乃大,无欲则刚。 ——谢慕琪 不要小看自己所做的每一件事,即便是最普通的事,也应该全 力以赴、尽职尽责地去完成。小任务顺利完成,有利于你对大 任务的成功把握。 ——苏小敏 勤勤恳恳做好本职工作。 ——李黎娜 不断提升能力,做真正的自我。 ——卢慧娟 作为一名实验员,实验的成功是我最大的快乐。 ——张幸娇 原化作一节电池,在电学实验中提供电源,直至耗尽。

——蔡月葵 论开心或者不开心,时间都会悄悄地从身边溜走,何不微笑着 去迎接每一天呢? ——林妮 焦急是人生修炼的大忌,踏实的路才是最佳的捷径。 ——梁子乐 接受失败,但不选择放弃。 ——刘德英 少说多做,尽力做好本职工作。 ——黄金华 关爱生命,关爱自己,关爱我们身边的每一个人...... ——范新甜 少说些漂亮话,多做些日常平凡的事情。 ——陈惠迅 我不能决定生命的长度,但我可以控制它的宽度;我不能左右 天气,但可以改变心情;我不能改变容貌,但可以展现笑容; 我不能控制他人,但可以掌握自己;我不能预知明天,但可以 利用今天;我不能样样顺心,但可以事事尽力…… ——庞 江 多点笑容,多点耐心,开心随之而来。 ——顾瑞华 与时俱进,锲而不舍。

——姜丽娟 丰富广博的课外知识的积累,能帮助同学们更准确地理解和掌 握课本知识,从而提高课堂的学习效率。图书馆的知识免费, 不妨用心去装。同学们光临图书馆的时候,大可不必太有礼, 带来沉重的书包,让图书馆的好书静静地委屈地做摆设。 ——张彩霞 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。 ——汉军 电器,白天黑夜你不能没有我,暑天冬天你不能没有我,当今 科学你更不能没有我。我安全控电 30 而立多 3 年,训电如绵 羊,市电无电我发电,一年四季不间断。白天夜晚给师生带来 光明,天热暑天给师生带来清凉,目的是给师生造就一个舒适 的学习环境。 ——卢咸和 愿我的微笑能解开您紧锁的眉头;原我的努力能带给您健康与 快乐。 ——王秀兰 工作+热情+学习+敬业;立足本职,加强协助、热情服务。 ——邓兆光 一个喜悦的人生,使工作成为喜悦,使喜悦成为工作。 ——王慧君 我负责全校的供水工作,愿我的工作能滋润学校的每个角落。 ——黄润涛

为了全校师生吃得好、开心、放心、健康,我会一直努力,想 尽自己的一切办法做好工作。 ——刘少甫 用心去爱,让世界充满爱,让孩子在成长的道路上处处都有 爱。 ——陈雅雯 甘于平淡,乐于奉献。 ——唐清桃 师生的需求,乃吾之所求。师生的满足,乃吾之所愿。 ——谢健明 微笑是人生最好的语言和名片。 ——张笑敏 在莞中的大家庭里,也许,我谈不上什么贡献,但我一定会尽 心、尽力、尽责,把学校分配给我的工作做好。 ——张金玲 (


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