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我学习我快乐主题班会


707班 主题班会
主持人:王琪琪,胡达崟

感受调查:

你觉得学习快乐吗?
快乐 既有快乐也 有不快乐 不快乐







快乐学习法
学习本来就是快乐的。人天生存 在着发展需求,在认知方面,就是求 知欲。求知欲的

满足是相当快乐的事 情。好奇心满足使人感到很快乐,深 入理解和掌握知识是快乐的,掌握了 某些技能又是快乐的,使零散的知识 系统化也非常快乐。 快乐学习不但是一种态度、一种 理念,更是一种学习方法。

一、肯定自己, 快乐面对!
快乐学习要能够看到自己的优点和进步, 对自己作出肯定,快乐地面对自己的学习 和生活。再就是要确立学习是快乐的信念 ,我们应带着喜悦的期盼开始学习,而学 习结束时应感到意犹未尽,恋恋不舍。

找找自己的闪光点
? 把你的优点都列出来,写出你的特长,写 出老师、同学和家人喜欢你哪些方面。

一种心态对应一种行为; 一种行为对应一种结果。

听故事谈启示
启示:当我们的行动有明确的目标,并且把自己的行 动与目标不断加以对照,清楚地知道自己的进行速度 和与目标相距的距离时,行动的动机就会得到维持和 加强,人就会自觉地克服一切困难,努力达到目标。

二、让目标引领我们 前进

三.掌握科学高效的 学习方法
有成效的学习往往更容易让人开心。

学习妙方 大家谈 1. 课堂听讲 2. 课堂笔记 3. 课后复习 4. 作业习惯 5. 思考习惯

四、做好时间 的主人
在我们的一生中,有很多事物是值得 我们去珍惜和认真对待的,请仔细看 下面五种事物:

爱情、亲情、友谊、理想、时间
现在请同学们拿出纸和笔,在 这五种事物中,迅速划去一个 你认为不是很重要的事物,注 意你只有一次选择的机会,不 可以后悔。以此类推……

诗朗诵

游戏:
每一组派出两名代表参加游戏 (一人做,一人评价) 要求: 1.写字 _____ 个 2.跳绳 _____ 个 3.读书 _____ 字 4.记单词 _____ 个

通过这个游戏,你有什么感悟呢?

五、处理好几 个关系
在校的学习生活本是个快乐的,但却有一 部分同学老是紧蹙眉头,心事重重。大多 数同学都是因为处理不好学习与生活中一 些事情的关系而导致的。

现场咨询室:
同学们可以就自己的问题向在场的各位 老师进行咨询。

我学习,我快乐!
一、肯定自己,快乐面对! 二、让目标引领我们前行。

三、掌握科学高效的学习方法。
四、做好时间的主人。 五、正确处理学习与其他事情的关系。

快 乐 学 习

我学习,我快乐!

马上行动起来吧!

我们也可以制造自己的校园经典了

我要这题海,再不是我负担; 我要这分数,再不使我流泪; 我要这学业,再困不住我年少欲飞的心; 我要这心, 去聆听池塘边榕树上那只叫着夏天的知了。 快乐,必须被紧紧地抓住,因为它一旦消 亡,学习就如断翅的鸟儿,永远不能飞翔。 愿我们都能紧紧地抓住快乐,天天快乐学 习,天天学习快乐。

707班 班会到此结束


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