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现代文阅读:理解文中重要句子的含义


现代文阅读专题训练

理解文中重要句子的含义

考点剖析

“理解文中重要句子的含义”,作为现代文阅 读的一个能力点,是一个常考点,即每年必考。 所谓“重要句子”,是指它们在文中起重要作用的 关键性语句,如果不理解这些句子,就难以理解 文章。纵观近几年中考试题,从考试题型来看, 大多以“谈谈你对这句话的理解”、“这句话

有什 含义”、“这句话给你什么启示”、“这句话的另 层意思是什么”、“体味句子所蕴涵的人物的思想 感情”等这类方式出现。

知识要点梳理
1.“重要句子”通常指以下几种语句: ①结构比较复杂,对理解文意有影响的语句; ②能帮助我们准确理解整个作品主题思想或脉 络层次的关键性语句,即人们常说的“文眼”; ③内涵较为丰富的语句;文中的中心句、总结 句、过渡句等。 2.“重要句子”的特点: ①从结构形式上看,它们语法结构复杂,修饰或 限定成分多,理解难度大。②从内容上看,它们 大多隐含着较为深刻的涵义或者逻辑关系,必须 仔细推敲才能理解。

考题回放

1.“没有情感的因素,我们的智慧能够开创新的道路吗? 没有智慧,情感能够达到完美的成果吗?”这句话的含 义是什么? (06年连云港市中考试题第15题) 2.简要阐释“唐朝的地震不曾把它压倒,这些赞美会让 它扑在地上”这句话在文中的含义.
(06年连云港市中考试题第22题)

3.为什么说“最近半个世纪以来,尤其是近20年以来, 我们已经失去了北京、上海、广州以及更多的大城市, 现在我们还在失去定海、佛山、景德镇这样的一些中 小城市”? (05年连云港市中考试题第22题)

考题导析
(一)2005年宁波市中考题《从罗丹得到的启示》 他拿起刮刀,木刀片轻轻滑过软和的粘土,给肌肉一种更柔美 的光泽.他健壮的手动起来了,他的眼睛闪耀着.“还有那里……还 有那里……“他又修改了一下,他走回去。他把台架转过来,含糊地 吐着奇异的喉音。时而,他的眼睛高兴得发亮;时而,他的双眉苦恼 地蹙着。他捏好小块的粘土,粘在塑像身上,刮开一些。 【典型题例】体味文中划线句子所蕴含的人物的思想感情。

这句话传递出罗丹在雕刻作品过程中的思想情绪的起伏 变化:为成功而兴奋,为还未达到理想境界而苦恼。

考题导析
(二)2006年重庆市实验区中考试题《破茧成蝶》 我感动于破茧成蝶带来的美学意蕴。很多时候,我看着它振动 透明的薄翼,时而以舞者的姿态翩飞于屋檐下,时而款款行走于墙 壁之上。这只蝶使我的思绪得以穿越虚与实的空间。我在想,当初 它的沉睡,就是在做着一个蝶梦,一个死与生相连的梦。这个梦既 洋溢着古典的气息,又充满着生命的哲思。
【典型题例】联系上下文理解第④段中“这只蝶使我的思绪得以

穿过虚与实的空间”的含义。

作者看到眼前(姿态翩飞)的蝶,想到了它的沉睡就是 一个生死相连(既洋溢着古典的气息.又充满着生命的 哲思)的梦。

(四) 2006年四川高考卷《乡村的瓦》 乡村的瓦大都呈蓝色,那种蓝不是天蓝也不是海蓝,是近似 土蓝;我们乡下有个词说得准确--“瓦蓝”。这个词属于瓦的专利 在我的印象里,瓦是童年的底片,能冲洗出乡村旧事。
【典型题例】文中说:“在我的印象里,瓦是童年的底片,能冲洗

出乡村旧事。”请解释这句话的含意。

“瓦”真实记录了“我”的童年生活,能勾起我对童年 时代乡村生活的回忆。

象征是通过特定的容易引起联想的具体形象,表现某种概 念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相 似的特点,可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。 象征手法的作用,首先是它把抽象的事理表现为具体的可 感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄 托深远之意。

考题导析 (五) 2006年重庆市实验区中考试题《长在岩石下面的小花》 ⑩黄春草的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现, 一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像 伸出的房檐一样,严严实实地遮挡住了阳光,但是小花竟然绽放了。 她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到 了阳光的存在,哪怕是一点点余光。” ⑾是呀,我们不能选择自己出生的时间和地点,但我们可以选 择顽强,在艰苦的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下 面的小花。 【典型题例】请谈谈你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花 身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光” 这句话的理解。

“阳光”暗喻了美好生活,这句话告诉我们看到了美好 生活,就有了希望和梦想,就要去追求奋斗。

方法归纳

写什么、怎么写、为什么写

抓关键语句 扣具体语境 联系写作手法 结合文章主旨

实战演练
(一)2006年安徽实验区中考题《晨》

第②段和第③段,把清晨比做“新的起点”“生活的航道上升起的白帆”有什 么含义?

②如若仔细地分析一下,这清晨之可爱究竟在何处呢?是这清 凉,是这朝露,是这潮湿泥土的芬芳,是这云霞烂漫的宁静。是 的,我想是这一切。但更重要的是,它是一个新的起点。在一个 人的生活之中,不知要经历多少曲折复杂的道路——他焦灼,困 难,轻松,欢乐。而千千万万早晨之中的每一个早晨,当它到来 的时候,都使你感到是第一次和它接触一样新鲜。它永远那样清 新澄碧,而又永远那样鼓舞人意。人们在日常谈论中,常常用“朝 气”与“暮气”这两个极端相反的字眼,评判一人一事,来说明那是 生气勃勃的,还是气息奄奄的。这个“朝气”就是从永远给人清新 之感的早晨发展而来的。朝气——使人想到:精力充沛,双眸明 亮,两颊鲜红,向新的未来迈开脚步。也许这未来之中充满莫可 测的事变,而那早晨总还是那样令人欣喜,令人振奋,以无限情 意督促人们起步。

鼓舞人意,促人进步

实战演练 ③今天早晨就是这样可爱,我望着它就像第一次看到早晨。那 几片朝云,给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥 缈、悠然。病中,我常常感觉到:愈是在困苦的时候,愈觉得 清晨之可贵。因为我们送走了一天,而又开始了新一天的生活。 这一天的逝去与一天的来临,便标志着人生又迈出了新的一步。 我现在浸沉于晨光的快感之中,我思索着,这个清晨像什么?很 像早霞中升起来的一片白帆,也就是每一个早晨都在我们生活 的航道上升起的白帆。它是那样洁白,它是那样漂亮,但它标 志着永远向前,而且标志着坚定不移的方向。

启发人们在人生道路上朝着坚定不移的方向前进

实战演练 (二)2006年连云港市中考试题
简要阐释“唐朝的地震不曾把它压倒,这些赞美会让它扑在地上”这句话 在文中的含义。

很多书籍记载过这棵古树,若是在树群里评选名人的话,这 棵古树是一定名列前茅了。很多诗人词人咏颂过这棵古树,如果 树把那些词句当作叶子一般披挂起来,一定不堪重负。唐朝的地 震不曾把它压倒,这些赞美会让它扑在地上。

这句话运用了象征(托物言志、比喻)的手法,表面 上说的树,实际上说的是人。人容易战胜各种不幸和灾 难,但常常会被名利压垮。

(三)2005年河南中考题 《父亲的信》 ⑤我把泪咽进肚里,苦读了一年。一年后当我把通知书交到父 亲手上时,他也并没表现出太多的高兴,只记得他喝了许多酒, 过后他看着地图自言自语地说:“兰州,到底远了点。”我分明 看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感,但很快他 便忙着给我打点行李,到处借学费去了。

考题导析

第5段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”, 结合上下文,谈谈你对这句话的理解。”

④我读高三那年,母亲去世了,本来就不大宽裕的家庭变得更紧 巴了。偏偏那年我又没有考上大学, 心情坏到了极点, 父亲并 没说我什么,只是话语更少了。一天中午,他忽然给了一沓钱: “你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱,但终究没问他。后来才发现 那头跟了我们家多年的毛 驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家 里所有的担子,从那年起,他的白发我再也数不清了。

考题导析 ⑥我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修,他摆出一副 满不在乎的样子,淡淡地笑了笑说:“到时候我就不送了,你自 己去吧,大学生了,还能丢了吗?”我也笑一笑,但不知怎么, 一开口鼻子却酸了。 ⑦没想到在我走的前一天晚上,他却风尘仆仆地从百里之外赶了 回来(这时他才去了两天),“老觉着不放心呢,回来看看,看 看!”看着父亲那一头汗淋淋的灰发,泪,在我眼里打转。夜里, 父亲说:“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子,他 又说:“用钱就言语一声,一个人在外头,别舍不得吃舍不得穿, 让人家瞧不起,家里怎么也好对付……”

父亲在为儿子考上大学而欣慰,又是在为儿子即 将远离而伤感,这是不善于表达而又难以掩饰的父爱 的流露。

(四)2006年高考全国卷 《阳光的香味》 农夫自有他的哲学,他说:“你们都市人可不要小看阳光, 有阳光的时候,空气的味道都是不同的。就说花香好了,你有 没有分辨过阳光下的花与屋里的花香气不同呢?” 我说:“那夜来香和昙花的香又作何解呢?” 他笑得更得意了:“那是一种阴香,没有壮怀的。” 我便那样坐在稻埂边,一再地深呼吸,希望能细细品味阳光 的香气,看我那样正经庄重,农夫说:“其实不必深呼吸也可以 闻到,只是你的嗅觉在都市里退化了。” 为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香,没有壮怀”? 请联系他在家乡务农的选择,分析这句话的含意。

夜来香、昙花夜间开花,其香味与阳光无关,所以 称阴香;“没有壮怀”是拟人的说法,与农夫决心在乡务 农的行动形成对比;体现了农夫肯定阳刚之美的观点。

(五) 2006年福建高考卷《泪与笑》 此外失望人的傻笑,挨了骂的下人对主子的赔笑,生离永 别时节的苦笑——这些笑全是“自然”跟我们为难,把我们弄 得没有办法,我们承认失败了的表现,是我们心灵的堡垒下 面刺目的降幡②。(②幡:一种窄长的旗子。) 【典型题例】文中“是我们心灵的堡垒下面刺目的降幡”,使用了 什么修辞手法?请谈谈你对这句话的理解。

使用了暗喻(或比喻)的修辞手法。这句话的意思 是:现实生活中的种种因素把我们弄得无可奈何,只好 痛苦地承认自己的失败。


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