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2013广州市古诗文初赛答案(正稿)


2013 年广州市高中“古诗文积累与阅读竞赛”初赛试题参考答案及评分说明
说明:本试卷由 2012 学年高二中心组成员共同命制。 课内主审:倪晓龙 课外主审:黄小燕 总审:谭健文 考试联系电话:倪晓龙 81507520 黄小燕 81084297 第一部分 选择题 (共 53 分)

一、课内知识(22 题,每题 2 分) 1.D(吊:安慰) 2.D(

适:到,往。A.屡次/密集。B.告诉/道歉。C.跟随/通“嘱”,劝酒。) 3.A(④竟:完成。⑥危:高。) 4.B(A.趣:通“取”,选取。C.反:通“返”,返回。D.轴:通“舳”,船尾的把 舵处,此处代指船。) 5.C(不齿:不与同列,表示鄙视,看不起。A.大块:古义为大自然;今形容体积比较大。 B.果然:古义为饱足的样子,今表示事实与所说或所料相符。D.丈人:古为对男 子长辈的尊称;今义为岳父。) 6.C(手:名词用作状语,亲手。A.乳:名词用作动词,生育。B.西:名词用作动词, 向西飞去。D.树:名词用作动词,种植。) 7.D(却:动词的使动用法,使??退却。/ 来:动词的使动用法,使??前来。A.侣: 名词的意动用法,以??为朋友。/ 下:名词用作动词,在??之下。B.壮:形容 词的意动用法,认为??壮烈。/ 明:形容词用作动词,照明。C.活:形容词的使 动用法,使??活下来。/ 膏:名词用作动词,滋润。) 8.C(之:的,结构助词。A.到,介词。/在,介词。B.表并列,连词。/但,表转折, 连词。D.用,介词。/原因,名词。 ) 9.D(表反问,怎么,疑问代词。A.大概,或许,表推测、估计,副词 / 当,可要,表 祈使,副词。B.它的,代词/自己,代词。C.什么,疑问代词/为什么,疑问代词。 ) 10.D(焉:怎么,疑问代词。A.与“以”搭配,表原因 /与“为”搭配,表被动。B.用 在动词前,构成名词性短语,指代人或事物/处所,地方,名词 C.形容词词尾,?? 的样子/兼词,相当于“于此” ,在这里。 ) 11.A(以状白府:用一封文书禀告节度使府。 ) 12.A(谋诸妇:和妻子商量这件事。 ) 13.C(A.披襟:敞开衣襟。B.延敌:迎敌。D.出入:偏义复词,进入。 ) 14.C(A.判断句。B.状语后置句。D.宾语前置句。 ) 15.C(定语后置句。 ) 16.D(A.宾语前置句。尔是过:责备你。B.宾语前置句。何厌之有:有什么满足。C.宾 语前置句。何操:拿什么。D.无特殊句式。 ) 17.C(徐孺和陈蕃的典故并不是用来表达有志难伸的悲慨,而是表现洪州人杰地灵。 ) 18.C( “把人生的解脱归之于理,从理性上论证了物与我皆可无尽,生命融入自然即可永 恒的道理”是《前赤壁赋》的观点,不是《后赤壁赋》的观点。 ) 19.B(应该是以月为描写的主体。 ) 20.B(上片写杭州,下片写西湖。 ) 21.D(纪传体是以人物传记为中心叙述史实。 ) 22.B(①醉翁是欧阳修的号,晚年又号六一居士。②后人称王维为诗佛。 ③李白,字太 白。④杜甫因曾任工部员外郎,因此世称“杜工部” 。⑤王安石,自号临川先生。⑥
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三闾大夫是战国时楚国特设的官职,是主持宗庙祭祀,兼管王族屈、景、昭三大姓 子弟教育的闲差事。屈原曾任此职。⑦李白,号青莲居士。⑧因康有为是广东南海 人,世称康南海。⑨孙中山,本名孙文,号逸仙,幼名帝象。 ) 二、课内阅读(3 题,每题 3 分) 23.A(期:约定。 ) 24.B(在,介词。A.才,副词 / 于是,就,表顺接,连词。C.用来,连词/ 把,介词。 D.替,介词/ 呢,表反问语气的语气词。 ) 25.D(项王不是独骑退到江边。后文有“乃令骑皆下马步行,持短兵接战。 ”可知道还是 有骑兵陪伴在项王身边。 ) 第二部分 非选择题 (共 47 分)

三、课内积累与阅读(4 题,共 25 分) 26. (1)己欲立而立人 己欲达而达人 (2)潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫 (3)别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 (4)风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 (5)莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行 [10 分。答对一空给 1 分,有错别字或漏字、多字则该空不给分。] 27. 楚 汉 久 相 持 未 决 / 丁 壮 苦 军 旅 / 老 弱 罢 转 漕 / 项 王 谓 汉 王 曰 / 天 下 匈 匈 数 岁 者 /徒 以 吾 两 人 耳 /愿 与 汉 王 挑 战 /决 雌 雄 /毋 徒 苦 天 下 之 民 父 子 为 也 /汉 王 笑 谢 曰 /吾 宁 斗 智 /不 能 斗 力 [3 分。凡错、漏三处扣 1 分。扣完为止。] 28. 前两句写了柳枝曾在繁花似锦的春日,为乐游原的宴会随风起舞,确为“得意之 状” ,令人陶醉。 (1 分)后两句写眼前之柳却是稀疏枯凋,在秋日斜阳下、于荒 凉的郊野凄惨的蝉鸣声中零落憔悴(1 分) 。诗人通过这种强烈的对比(1 分) , 表达了对秋柳衰落的悲叹(1 分) ,自伤迟暮、自叹身世的之情(2 分) 。 [6 分。手法及分析 3 分;表达情感 3 分。意思对即可。] 29.(1) “实”指的是作者眼前所看到的郁孤台下的滚滚“清江水”和“无数山”“虚”指 , 的是作者想象的“行人泪”和作者想见而见不到的“长安” 这一想象表达了诗人 , 的悲痛之情,也寄托了诗人光复故土的期望。 [3 分。 “实” “虚”各 1 分,情感 1 分。] (2)本句从字面上来理解,是指滚滚江水冲破重重阻力,最终一定会向东流去。从更深 的层次来理解,江水比喻抗金的正义事业,青山比喻压制抗金事业的反动势力,此 句含蓄地表达了词人对抵御外敌,光复山河充满坚定信心。 [3 分。解释句意 1 分,深层含义 1 分,情感 1 分。] 四、课外阅读(4 题,共 22 分。 ) 30. (1)橐驼种的树,很早结果而且多。其他种树的人即使暗中观察,羡慕效仿,也没有 谁能比得上。 [共 4 分。实,名词活用作动词,结果,1 分;蕃,多,1 分;莫,没有人,1 分; 大意 1 分。] (2)虽说是担心它,这实际上是仇恨它,所以他们都不如我。 [共 3 分。其实,这实际上,1 分;不我若,比不上我,不如我,1 分;大意 1 分。] 31.故吾不害其长而已/非有能硕茂之也/不抑耗其实而已/非有能早而蕃之也/他植者则不然 /根拳而土易/其培之也/若不过焉则不及

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[3 分。凡错、漏 2 处扣 1 分,3 分止。] 【参考译文】 郭橐驼以种树为职业,凡是长安城里为种植花木以供观赏的富豪人家和做水果买卖的 人,都争着迎接他,雇用他。橐驼种的树,早结果实而且多。其他种树的人即使暗中观察, 羡慕效仿,也没有谁能比得上。 有人问他种树种得好的原因,他回答说: “橐驼我不是能够使树木活得长久而且长得很 快,只不过能够顺应树木的天性,来实现其自身的习性罢了。但凡种树的方法,它的树根要 舒展,它的培土要平匀,它根下的土要保持原来的样子,捣土要结实。已经这样做了,就不 要再动,不要再忧虑它,离开它不再回顾。栽种时要像对待孩子一样细心,栽好后置于一旁 要像抛弃了它们一样,那么树木的天性就得以保全,它的习性就得以实现。所以我只不过不 妨害它的生长罢了,并不是有能使它长得高大茂盛的办法;只不过不抑制、减少它的结果罢 了,也并不是有能使它果实结得早又多的办法。别的种树人却不是这样,树根拳曲又换了生 土; 他培土的时候, 不是过紧就是太松。 如果有能够和这种做法相反的人, 就又关爱得太深, 担忧得过多,在早晨去看了,在晚上又去摸摸,已经离开了,又回头去看看。更严重的,甚 至抓破它的树皮来检验它是死是活着, 摇动它的树根来仔细看土是松是紧, 这样树木的天性 就一天天远去了。 虽然说是喜爱它, 这实际上是害了它, 虽说是担心它, 这实际上是仇恨它。 所以他们都不如我。我又能做什么呢?” 32. “黄花零落重阳后,减尽风流。 ” “对黄花人自羞,花依旧,人比黄花瘦” ,花虽零落,却丝毫不减其高贵典雅(不谄不 媚的本色) ,可人比花要消瘦憔悴。 花怜人。 “问花不语,花替人愁” ,由人问花,但花不语,只是替人发愁。 [6 分。一空一分。意思对即可(除原诗句外) 。] 【《对菊自叹》简析】 张养浩(1270~1329) ,字希孟,号云庄,济南人。官至礼部尚书。后来辞官归隐。其 散曲主要是辞官后写的,集名《云庄休居自适小乐府》 。现存小令一百六十一首,套曲两套, 诗歌和散曲,表现出对下层人民的极大同情和爱护。 《对菊自叹》是一首寓情于物、借景抒怀的曲子。作者看到菊花遭到秋雨,黄花零落, 减尽风流。自己也精神颓唐,瘦过黄花。怜花正是自怜,作者借菊自叹,乃是对自己政治上 失节(为异族统治者服务)的悔恨。最后两句化用欧阳修《蝶恋花》中“泪眼问花花不语” 句,则又是隐晦笔法说自己有难言之隐。 “人”与“黄花”互怜互叹的“对话” ,构成了该曲 独具一格的形式。 33.参考答案一 对比。 《金陵怀古》通过写辇路过去的热闹与如今的荒凉、宫庭昔日的繁华与如今 的衰败对比,表达了诗人昔盛今衰的感叹。 《石头城》通过吴宫、台城、石头城过往的 繁盛与如今的萧条凄冷的对比, 表达了诗人对于繁华凋零、故城萧瑟、人生凄凉的感 叹。 参考答案二 用典。 《金陵怀古》借庾信老死他乡的典故,既感伤历史上六朝的兴亡变化,又借以 寄寓对唐朝衰微的感叹,更包含诗人自己的故园之思、身世之感。 《石头城》运用吴宫、

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台城、石头城兴衰变迁的典故,表达了自然永恒、历史沧桑,繁华易散的深沉感慨。加 深了诗人抚今追昔的伤悼之情。 [6 分。手法 2 分;分析 4 分,其中每首诗 2 分。本题回答其中一手法,意思对即可。] 【《金陵怀古》赏析】 司空曙的这首《金陵怀古》,选材典型,用事精工,别具匠心。 前两句写实。作者就眼前所见,选择两件典型的景物加以描绘,着墨不多,而能把古都 金陵衰败荒凉的景象,表现得很具体,很鲜明。辇路即皇帝乘车经过的道路。想当年,皇帝 出游,旌旗如林,鼓乐喧天,前呼后拥,应是无比威风。此时这景象已不复存在,只有道旁 那饱览人世沧桑的江枫,长得又高又大,遮天蔽日,投下浓密的阴影,使荒芜的辇路更显得 幽暗阴森。“江枫暗”的“暗”字,既是写实,又透露出此刻作者心情的沉重。沿着这条路 走去,就可看到残存的一些六朝宫苑建筑了。 “台城六代竞豪华”,昔日的宫庭,珠光宝气, 金碧辉煌,一派显赫繁华,更不用说到了飞红点翠、莺歌燕舞的春天。现在这里却一片凄清 冷落,只有那野草到处滋生,长得蓬蓬勃勃,好像整个宫庭都成了它们的世界。 “野草春”, 这“春”字既点时令,又着意表示,点缀春光的唯有这萋萋野草而已。这两句对偶整齐,辇 路、宫庭与江枫、野草形成强烈对照,启发读者将它的现状与历史作比较,其盛衰兴亡之感 自然寄寓于其中。 接下去,笔锋一转,运实入虚,别出心裁地用典故抒发情怀。典故用得自然、恰当,蕴 含丰富,耐人寻味。 先说自然。庾开府即庾信,因曾官开府仪同三司,故称。庾信是梁朝著名诗人,早年在 金陵做官,和父亲庾肩吾一起,深受梁武帝赏识,所谓“父子东宫,出入禁闼,恩礼莫与比 隆”。诗人从辇路、宫庭着笔来怀古,当然很容易联想到庾信,它与作者的眼前情景相接相 合,所以是自然的。 再说恰当。庾信出使北朝西魏期间,梁为西魏所亡,遂被强留长安。北周代魏后,他又 被迫仕于周,一直留在北朝,最后死于隋文帝开皇元年。他经历了北朝几次政权的交替,又 目睹南朝最后两个王朝的覆灭, 其身世是最能反映那个时代的动乱变化的。 再说他长期羁旅 北地,常常想念故国和家乡,其诗赋多有“乡关之思”,著名的《哀江南赋》就是这方面的 代表作。诗人的身世和庾信有某些相似之处。他经历过“安史之乱”,亲眼看到大唐帝国从 繁荣的顶峰上跌落下来。 安史乱时, 他曾远离家乡, 避难南方, 乱平后一时还未能回到长安, 思乡之情甚切。所以,诗人用庾信的典故,既感伤历史上六朝的兴亡变化,又借以寄寓对唐 朝衰微的感叹, 更包含有他自己的故园之思、 身世之感在内, 确是贴切工稳, 含蕴丰富。 “伤 心”二字,下得沉重,值得玩味。庾信曾作《伤心赋》一篇,伤子死,悼国亡,哀婉动人, 自云:“既伤即事,追悼前亡,惟觉伤心……”以“伤心”冠其名上,自然贴切,而这不仅 概括了庾信的生平遭际, 也寄托了作者对这位前辈诗人的深厚同情, 更是他此时此地悲凉心 情的自白。 这首诗寥寥二十字,包蕴丰富,感慨深沉,情与景、古与今、物与我浑然一体,不失为 咏史诗的佳作。 【《石头城》简析】 刘翰的《石头城》写到的景有离离芳草、寥落吴宫、台城旧苑、烟波寒江、明月飞雁。 而这些景物在诗文中全带有一种悲凉的意象 (离离芳草让人想起崔颢诗 “芳草萋萋鹦鹉洲” , 寥落吴宫让人想起元稹诗“寥落古行宫,宫花寂寞红”,台城旧苑让人联想起陆游诗“城上 斜阳画角哀, 沈园非复旧池台。 伤心桥下春波绿, 曾是惊鸿影照来” 烟波寒江使人想起 , “日 暮乡关何处是,烟波江上使人愁”,雁声使人想起王勃滕王阁序中“雁阵惊寒,声断衡阳之 浦。”)诗人通过对这些具有很强感伤意味的景物的描写,表达了诗人对于繁华凋零、故城 萧瑟的感慨,同时也流露出诗人对于人生凄凉的深沉感伤。

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