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安徽师范大学附属中学2015-2016学年高二上学期期末考试语文试题 Word版含答案.doc


安徽师范大学附属中学 2015-2016 学年高二上学期期末考试语文试题

C.偃 仰(yǎn) . D.桎梏 (gù ) . A.城阕 B.逸豫 C.留滞 D.修葺 凋谢 捣衣 扁舟 寒霄

剽 掠(piāo) 子嗣 (sì ) . . 宫宛 (yuà n) . 飘零 寂廖 粉黛 潇湘

伯仲 (zhōng) .

垣 墙(yuá n) 戏谑 (nü è ) . .

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是(2 分) 呕心沥血 面面相觑 涕泗横流 出师未捷

3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(2 分) A.讲到工资和福利待遇,不少美国企业锱铢必较 的会计人员,或许会让狄更斯小说中 .... 的守财奴都脸红。 B.他平时学习粗心,看题不仔细,经常目无全中 ,以致一些很简单的题目也出错,为 .... 此没少挨老师批评。 C.这名陷入四面楚歌 的司法部长因数月前开除了八名联邦检察官而被指控,日前已引 .... 咎辞职。 D.对孩子提出的无理要求,家长要正确引导,不能盲目满足,否则无异于抱薪救火 , .... 只会让孩子更加任性。 4.下列句子中,没有语病的一句是(2 分) A.今年以来,在受美国经济低迷和国家执行从紧经济政策等因素的影响下,中国证券 市场股票指数一路下跌,市场信心严重不足,广大股民损失惨重。 B.作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,一直 被翻得破烂不堪,只好重新装订。 C.为纪念抗战胜利 70 周年,学校在校园网主页上增设了“抗战英烈”专栏,没想到栏 目一推出,就受到了关注,点击数两天之内超过了 6 万多次。 D.各级各类学校应高度重视校园网络平台建设,着力培养一批熟悉网络技术,业务精 湛的老师,以便扎实有效地开展教育教学工作。 5.下列有关文学常识的表述,有误的一项是(2 分) A.我国文学史上向来“风骚”并称。“风”指以“国风”为代表的《诗经》,它是我 国最早的一部诗歌总集,也是我国现实主义诗歌的源头;“骚”指以屈原《离骚》 为代表《楚辞》,它是我国浪漫主义诗歌的源头。 B.“建安风骨”或称“汉魏风骨”,“风”偏重指精神气质,“骨”偏重指骨格形态, 是指建安时代的作家摆脱了儒学的束缚注意作品的抒情性,再加之处在战乱的年

代,思想感情更常常表现为慷慨激昂。 C.我国唐代出现了诗歌发展的高峰,诗人众多,流派纷呈,除了李白、杜甫两位大诗 人外,还有边塞诗派的王昌龄、高适、岑参,田园诗派的孟浩然、王维、常建等。 D.“唐宋八大家”指“三苏”(苏洵、苏轼、苏辙)、王安石、欧阳修、曾巩、韩愈、柳 宗元。桐城派是清代散文流派,代表作家有方苞、归有光、刘大櫆、姚鼐等。 6.下列各句中加点词的解释不正确的一项是(2 分) A.烟涛微茫信 难求 . B.进 于技矣 . C.因 之以饥馑 . D.始速 祸焉 . A.善 刀而藏之 . B.时不利兮骓不逝 . C.六王毕,四海一 . 信:实在。 技:超过。 因:通过 速:招致

7.下列各句中加点词的解释不正确的一项是(2 分) 善:通 “缮”,修治。 逝:奔驰。 一:统一。

D.后五年,吾妻来归 。 归:归来。 . 8.下列各组中,加点的虚词用法和意义都相同的一项是(2 分) A.此天之 亡我,非战之罪也 . B.以吾一日长乎 尔 . C.方其系燕父子以 组 . D.又杂植兰桂竹木于 庭 . ①平明,汉军乃觉之 ②至东城,乃有二十八骑 ③项王乃驰,复斩汉一都尉 ④当立者乃公子扶苏 A.①②不同,③④不同 B.①②相同,③④相同 C.①②不同,③④相同 D.①②相同,③④不同 10.下列句子中加点的用法与例句相同的一句是(2 分) 例句:良厨岁 更刀 . A.项王乃复引兵而东 . B.燕赵之收藏 .. C.李牧连却 之 . 先妣抚之 甚厚。 . 浴乎沂,风乎 舞雩 . 则遣从事以 一少牢告庙 . 其制稍异于 前 .

9.下列各组中,对加点的虚词用法和意义判断正确的一项是(2 分)

D.日削月 割 . 11.下列句中加点词语意义与现代汉语相同的一项是(2 分) A.内外多置小门墙,往往 而是 .. B.负而前躯,及凯旋 而纳之 .. C.且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力 孤危 .. D.怵然为戒,视为止,行为 迟 .. 12.下列各句与“身死国灭,为天下笑”句式相同的一项是(2 分) A.明星荧荧,开妆镜也。 B.居则曰,不吾知也。 C.请其矢,盛以锦囊。 D.为国者无使为积威之所劫! 13.将下面的句子翻译为现代汉语。(9 分) (1)或曰:“六国互丧,率赂秦也?” 《六国论》(3 分) (2)与尔三矢,尔其无忘乃父之志!《伶官传序》(3 分) (3)为国以礼,其言不让,是故哂之。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》(3 分) 14.补写出下列名句中的空缺部分。(16 分) (1) (2) (3) (4) 歌》) (5)野老与人争席罢, (6) 。(王维《积雨辋川庄作》) , ,千载谁堪伯仲间!(陆游《书愤》) ,只是朱颜改。(李煜《虞美人》) ,轻解罗裳,独上兰舟。(李清照《一剪梅》) ,含情凝涕谢君王,一别音容两渺茫。(白居易《长恨

,溪柳自摇沙水清。(苏轼《新城道中》) 。(张若虚《春江花月夜》) , 。

(7)江天一色无纤尘,

(8)杜甫在《登岳阳楼》中描写洞庭湖壮阔无边景象的句子是: (9)杜甫在《蜀相》中用“ ,

。”来开阔诸葛亮一生的功业。 , 。

(10)李白在《梦游天姥吟留别》中表达自己绝不向权贵卑躬屈膝的两句是

(11) 杜牧在《阿房宫赋》 里表达 “后人如果只是哀叹而不吸取教训,也会让后人哀叹” 的意思的句子是 , 。

阅读下面这首宋诗,完成 15-16 题。 送 春 朱弁① 风烟节物眼中稀,三月人犹恋褚衣②。 结就客愁云片段,唤回乡梦雨霏微。

小桃山下花初见,弱柳沙头絮未飞。 把酒送春无别语,羡君才到便成归。 【注】①朱弁:曾于高宗建炎元年(1127 年)冬天出使金国,因坚持正义,不受威胁 利诱,被金国拘留北方达十五年之久。此诗即为他被拘时所作。②褚衣:棉衣。 15.诗歌中北方的“春天”有何特点?请结合诗句简要分析。(4 分) 16.有人说“羡”为本诗题眼,请结合诗句简要分析。(4 分) 阅读下面的文言文,完成 17-20 题。 雪屋记 (明 杜琼) 吴有儒曰徐孟祥氏,读书绩文,志行高洁,家光福山中。相从而学问者甚夥,其声名隐 然闻于郡国。缙绅大夫游于西山,必造 其庐焉。孟祥尝结庐数椽,覆以白茅,不事华饰,惟 . 粉垩其中,宛然雪屋也。既落成,而天适雨雪,遂以"雪屋"名之。范阳卢舍人为古隶以扁之, 缙绅之交于孟祥者,为诗以歌咏之,征予为之记。 夫玄冥司令,草木消歇闭塞,成冬之时,天地积阴之气,湿而为雨,寒而为雪,缓缓而 下,一白千里,遍覆于山林大地,万物埋没无所见,其生意不几息乎?熟知生意反愚于其中 也。故冬至之节,居小雪之后,大雪之前,而一阳已生于五阴之下矣。由是腊中有雪,则来 春有收,人亦五疾疹之患。是雪也,非独以其色之洁白为可尚也,盖有生意弭灾之功在焉。 太古之人,或巢于木,或处于穴,木处而颠,土处而病也。圣人为屋以居,冀免乎二者之患 而已矣,初未尝有后世华侈之饰也,孟祥读书学古,结茅为屋,不事华侈,其古者与?今又 济 之以雪, 岂亦表其高洁之志行也欤?宁独是邪?孟祥之匿于深山而不为世用穷而在下如冰 . 雪冱寒之穷冬也及其以善及人而有成物之心其不为果哉者则又如雪之有生物弭灾之功也, 以 屋名雪,讵不韪 欤?至若启斯屋而观夫雪之态度,则见于诸作者之形容,予不暇多记也。 . (选自《金兰集》,中华书局 2013 年版) 17.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( A.缙绅大夫游与西山,必造 其庐焉 . B.非独以其色之洁白为可尚 也 . C.今又济 之以雪 . D.以屋名雪,讵不韪 欤 . )

造:建造 尚:推崇 济:加上 韪:正确

18.下列用"/"给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(2 分 ) A.孟祥之匿于深山而不为世用/穷而在下如冰雪/冱寒之穷冬也/及其以善及人而有成物 之心/其不为果哉者/则又如雪之有生物弭灾之功也 B. 孟祥之匿于深山/而不为世用/穷而在下如冰雪冱寒之穷冬也/及其以善及人/而有成物 之心/其不为果哉者/则又如雪之有生物弭灾之功也 C.孟祥之匿于深山/而不为世用/穷而在下/如冰雪冱寒之穷冬也/及其以善及人而有成/ 物之心其不为果哉者/则又如雪之有生物弭灾之功也

D. 孟祥之匿于深山而不为世用/穷而在下/如冰雪冱寒之穷冬也/及其以善及人/而有成物 之心/其不为果哉者/则又如雪之有生物弭灾之功也 19.下列各句对原文的理解与分析,不正确的一项是(2 分) A.“雪屋”外覆白茅,内涂白垩,不事奢华,与古人造屋俭朴实用的特点相吻合。 B.大学遍覆山林大地,埋没万物,看似悄无声息,但其中孕育的生机能消除灾祸。 C.徐孟祥志行高洁,推善及人,隐居深山而相从问学着众,不求名利而声名远播。 D.文章由屋及雪,叙写雪之寓意,以雪喻人,凸显人之品格,脉络清晰行文晓畅。 20.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(7 分) (1)既落成,而天适雨雪,遂以“雪屋”名之。(4 分) 译文: (2)缙绅之交于孟祥者,为诗以歌咏之,征予为之记。(3 分) 译文: 21.阅读下面的材料,根据要求写一篇 800 字左右的文章。(30 分) 走进书店,最畅销的全是一些“有用”的书,考试类啊,健康类啊,营销类啊??读它 可以直接帮你升学、谋生,获得利益。其实读一些“无用”的书,做一 些“无用”的事, 花一些“无用”的时间,都是为了在已知之外,保留一个超越自己的机会。人生中一些很了 不起的变化,就是来自这样的机会。不仅读书是这样, 世上很多事情又何尝不是如此? 上面的材料引发了你怎样的思考?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不 要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

4.D

A.句式杂糅,删掉“在”和“下”。B.偷换主语。C.重复。

5.D.归有光是明代唐宋派的代表作家。 6.C 因,接着。 7.D 归,旧指女子出嫁。

8.C 9.A 10.D 11.B(A 古为“到处”,今表时间概念;B 古今都是“胜利归来”;C.D 都是两个 单音节词。) 12.D(例句和 D 是被动句。B 为判断句。C 是宾语前置句。A 是状语后置句。) 13.(1)有人说:“六国相继灭亡,全都是因为割地贿赂秦国吗?”(得分点:或、 互、率各 1 分) (2)交给你三支箭,你一定不要忘记你父亲的遗志。(得分点:尔、其、乃各 1 分) (3)治理国家要用礼,可是他(子路)的话毫不谦让,所以我笑他。(得分点:为、 是故、哂各 1 分) 14.略 15.诗歌中北方的春天来得迟去得快。(2 分)第一、三联通过代表春天的自然景物稀 落,人们还依恋着过冬的“褚衣”,桃花刚刚开放,柳絮尚未飘飞,来表现北方春天姗姗来 迟。最后一联写诗人端起酒杯送春,可见春去也匆匆。(2 分) 16. “羡君”表现诗人对塞外春天刚到即归的羡慕,流露出长期被拘的辛酸和无奈。 (2 分)表达了诗人被拘塞外欲归不得的痛苦无奈和对故国的忠贞与眷念之情。(2 分) 17.A.造,是“造访”的意思。 18.D.A 项“冰雪/冱寒之穷冬也”:冱寒指不见天日,主语是冰雪,是不可以断开的; B 项“穷而在下如冰雪冱寒之穷冬也”的主语是“徐孟祥”,句中必须断开;C 项“而有成 /物之心”指的是成就其它事物的想法,中间不能断开。 19.B 本文叙说的对象是雪屋,而“能消除灾祸”的只能是“雪”。“雪之有生物弭灾 之功”句中的“生物弭灾”根据对称分析,是“生出万物消除灾祸”的意思,“消除灾祸” 的主语是“大雪”,对象错误。 20.答案:(1)(房屋)已经建成,天上正好下起了雪,于是用“雪屋”给它命名。 (2)与徐孟祥交往的士大夫,作诗来歌咏它,叫我给它作(一篇)记。 【评分标准】(1)句中的“既”“适”“雨”“名”各占 1 分;(2)句中的“缙绅” “??之??者”“征”各占 1 分。 附【译文】 吴地有个读书人叫徐孟祥,博览群书,在写文章方面很有成绩,品行高洁,在光福山中 居住。跟从徐孟祥学做学问的人十分多,他的名声悄悄地在郡国远播。官僚士大夫到西山游 玩,一定会拜访的他家。孟祥曾经建造了几幢房子,用白色的茅草覆盖在房子顶上,房子里 面也不讲究华丽的装饰,只用白垩粉饰其中,就像是一座雪屋。(房屋)已经建成,天上刚

好下起雪,于是用“雪屋”给它命名。范阳卢的门客用古隶谢了“雪屋”两个字用来做房子 的匾额,与孟祥交往的士大夫,作诗来歌咏它,叫我给它作(一篇)记。 冬季之神掌权,草木凋零,逐渐隐去,隆冬时节,天地积累寒凉之气,潮湿就会下雨, 再遇寒冷就会下雪, 缓缓地降下, 把千里都变白了, 把山林和大地遍地覆盖, 万物都被埋没, 连踪迹都不出现, 难道万事万物的生命力还没有接近丧失吗?谁知道万事万物的生命力反而 孕育在其中。因此冬至节,是过了小雪、大雪之后到来的,然而有生命力的东西就在至寒这 种恶劣的环境下产生了。因此(如果)腊月里下雪,那么来年就会有丰收,人也不会担心疾 病了。这雪,并不只是因为它的颜色洁白受到人们的推崇,还有使万物富有生命力、消除人 间灾祸的功效在里面。远古的人,有的在树上筑巢居住,有的在底下挖洞居住。在树上居住 会跌落, 在洞穴里居住会生病。 圣贤之人作屋居住, 希望能够免受上面两种情况的危害罢了, 开始未曾有后世华丽奢侈的装饰。孟祥通读书籍学习古人,用白茅草盖成房子,不做华丽奢 侈的事情, 难道是古人吗?现在有用白雪加在屋子上面, 难道也是用来表明自己高洁的品行 吗?难道只是这样?孟祥在深山隐居,不被当世任用,在社会底层困厄不堪,就像处在冰雪 冻寒、不见天日的冬季,等到他用自己的善行施予他人,有成就其他事物的想法,难道他不 是在追求好的结果吗?却又像白雪有使万物富有生命了 、消除人间灾祸的功效。用雪来命 名屋子, 难道不正确吗?至于打开这屋子来观赏白雪的形态, 就从这些诗作描述之中去发现, 我不花时间去记载了。 21.参考以下立意: 1.“无用”实则“有用”,成功往往垂青于有准备之人 2.“厚积”才能“薄发”,多方积淀方能助你成功 3.切勿急功近利,超越自己往往是在不经意间


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