当前位置:首页 >> >>

艺术类院校体育课的新形式--定向运动


维普资讯 http://www.cqvip.com 专 题 探 讨  C E R OR Z   AR E  H l ON 艺术 类 院校 体 育课 的新 形 式  刘  荣  国际定 向运动联合会 ( train l r ner g Fdrt n IF  I e t a O i tei   e eai , O ) n n o   e n o 定 向运 动  张  凡  组 。说 明通 过 试验 后 ,A 组 的心 、肺 功 能 相对 于 B 组 得 到 明 显  提高 。   、   2. 同教 学 内容 后 学生满 意度 的比较 。 在试验 后对 A,B两  不 组 学 生 进 行 相 同 的 问 卷 调 查 ,问 卷 内 容 主 要 针 对 各 自 所 上 的 教  学 内容 进 行评 价 。 ( 2) 表   表 2 教学 内容 评价表 (   单位 :人 )   不喜欢  3   3  7 ( 以下简称 国际定联 )将徒 步定向或定 向越野 (o t r ne r g  Fo  O i t e i ) e   n 定 义 为一 项 参 与 者 借 助 地 图 和指 北 针 , 以徒 步 越 野 跑 的形 式 ,   在 最 短 的 时 间 内 按 照 一定 的顺 序 到达 若 干个 被 同 时标 记在 地 图   上 和 地 面 上 的 检 查 点 的运 动 。 有 一 位 定 向 运 动 世 界 冠 军 曾说 :   “ 向 比赛 ,就 好 比 一个 人 同 时在 进 行 马拉 松 和 国际 象 棋 比赛 。   定 ” 由于 它 具 有 智 力 与 体 力 相 结 合 参 与 性 强 ,考 验 人 们 在 不 同 环 境  压 力 下 作 出 对路 线 正 确 的 判 断 和 果 断 的决 策 及 应 变 能 力 ,从 3   岁 的小孩 到 90岁 的老人 都可 以参 加 。场地 要 求不 高 ,趣 味性强 ,     一般  8   l  O 喜欢  l  7 l  5 非常喜欢  2  8 l   所 以在 艺 术 类 院 校 开 展 定 向 运 动 ,对 增 强 学 生体 质 具 有 重 要 意  义。   一 A 组学 生对 定 向运动 的满 意程 度达 到 62.   5% ,非 常满意 的  、 意 程度 只有 2 4 ,不满意 的则 高达 5 7 。说 明针 对传 统教    5. % 8. % 1、学 生体 质 较 弱 ,体 育课 兴 趣 不 高 。艺 术 类院 校 的 学 生多  学 内容 来 讲 ,艺 术 类 院 校 的学 生 则 更 喜 欢 富 有 刺 激 、挑 战 的定  数 从 小 就 开 始 从 事 音 乐 、绘 画 、表 演 的 训 练 ,他 们 在 中、 小 学  向 运 动 。   里 除 了学 习 以外 ,大 多数 业 余 时 间都 在 从 事 这 方 面 的 练 习 , 因   此 体 育 锻 炼 相 对 较 少 ,造 成 体 质 较 弱 。 另外 ,艺 术 类 院 校 的体  育 教 学 长 期 以来 一 直 延 用 以往 的教 学 模 式 与 教 学 内容 ,教 学 效  果 不 太 理 想 ,加 之 体 育 课 时少 ,学 生 不 重 视 ,在 校 期 间学 生 的  艺 术类 院校 体 育教 学 的现状 和 特点  占 5 % ,不 满意 的只 占 5. %。而 B组学 生对传 统教学 内容 的满  0 4 三  定 向运 动在 艺 术类 院校 开展 的优 势

相关文章:
让定向运动走进体育课堂---记一次定向运动课堂教学
各大、中、小学校不妨积极开展定向运动这项体育项目,促进学生各方 面的全面...因此,在新课程课堂教学中,教师要多给学生一些时间思考,多给一次表现机会,把学习...
定向运动小学体育教学重点
小学体育教学重点、难点内容培训标准砂子塘吉联学校 ...向游戏。 2.了解定向运动的基本形式和有 习兴趣。...小学生定向运动课时教学设计 课时计划应符合《新课程...
大学专科专科院校体育课开展定向运动的可行性研究
大学专科专科院校体育课开展定向运动的可行性研究 【...形成了具有独特风格 的运动形式,丰富了体育运动的内容...满足肌肉负荷 后的需要,维持肌体在新情况下的动态...
定向运动
选修课与必修课的形式学校体育部教师进行教学的,目前只有广西大学将定向运动 ...和社会体育及竞技体 育紧密结合起来,为我国学校体育事业的工作和发展开辟新的...
社会体育专业定向运动教学大纲
是为推进学校体育教育改革而新开设的体育课。 (二)定向运动课程的任务: 1....2. 在理论中加入实践 课堂教学一般主要采用系统讲授知识的方式进行教学, 在采用...
定向运动导入体育教学的实践研究
3.教学形式定向运动带入教学中,实现课内和课外、学校内与学校外的衔接,培养了学生发展定向 运动技能、终身体育的习惯。 二、教学原则 1.兴趣性、安全性 首先...
大学专科 专科院校体育课开展定向运动的可行性研究
大学专科 专科院校体育课开展定向运动的可行性研究_初三...形成了具有独特风格 的运动形式,丰富了体育运动的...满足肌肉负 荷后的需要,维持肌体在新情况下的动态...
小学 定向越野运动的研究
转变体育课程的功能和学生学习方式,以便 完成体育课程...关键词:定向越野 学) 体育课 立新小学(北京市立新...她可以回到上一个点去重 新定位, 实在找不到时...
定向运动特色课程教学创新与实践_图文
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目 申请书 项目...海洋学院体育与艺术教学部 课程名称 定向运动 篮球 ...“海洋类院校体育课“主、副项制”特色教学的实践...
体育教学设计 校园定向越野跑
体育教学设计 校园定向越野跑_其它课程_初中教育_教育...在 体育教学中,通过改变教学策略、学生的学习方式,...二 17 1、能快速读懂地图、 1、 学校平面 路线 ...
更多相关标签: