当前位置:首页 >> 政史地 >>

1.1《人民民主专政:本质是人民当家作主》导学案


高二政治—01—01 姓名:

编制人:刘绪银 班级: 组别:

课型:新授课 组名:

编订时间:2016 年 2 月 组内评价 教师评价:

政治生活 第一单元:公民的政治生活 1.1《人民民主专政:本质是人民当家作主》导学案
【学习目标】 明确我国的国体即国家性质。 我国是人民民主专政

的社会主义国家, 人民民主专政是一种新 型民主、新型专政。认识坚持人民民主专政的必要性。 【学习重点】 国家的性质;我国人民民主专政的特点和优点;坚持人民民主专政。 【学习难点】 民主与专政的关系

【课堂探究案】 探究活动㈠ 观点一: “国家是人民通过社会契约而结成的。国家维护一切缔约者的自由、平 等、生命、财产利益,国家对任何人都是平等的” 观点二: “国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器,这一点即使在民主共和 制下也丝毫不比君主制差。 ”
⑴国家的本质是什么?国家的根本属性是什么?

【课前预习案】
一、基础梳理 1、从本质上讲,国家是 的工具, 是国家的根本属性。

⑵如何看待上述两种观点?

2、我国的国家性质(国体)是 。 3、我国人民民政专政的最大特点,就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同,对 ________________实行民主, 对 实行专政。 人民民主专 政的本质是 。 4、在我国,人民民主具有 和 。人民民主的广泛性,不仅表现在人民享有广泛 的 ,而且表现在 的广泛性;人民民主的真实性,表现在人民当家作主的权 利有 、 和 的保障,随着经济的发展和社会的进步,广大人民得到日益充分的实 现。 5、 民主是指在一定阶级范围内, 按照 的原则和 的原则来共同管理国家事务 的国家制度。民主具有鲜明的 ,民主总是属于 的。专政,即主要依靠 实行的统治。我国的民主与专政是 的。一方面,民主与专政 、相互对立,民主 只适用于 ,专政则适用于 。另一方面,民主与专政相辅相成、互为 前提,民主是专政的 ,专政是民主的 6、必须坚持人民民主专政。⑴坚持社会会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领 导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则,是我国的 ,是我国国家生存发 展的_________。坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入我国_______。⑵坚持人民 民主专政是社会会主义现代化建设的 。⑶坚持人民民主专政,在新的历史时期有新 的要求:__________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________。

(3)我国的国体是什么?

探究活动㈡
目前,我国各级人民代表大会的代表共有 280 多万人。各级人大代表来自各民族、各行业、 各阶层、各党派,具有广泛的代表性。各级人民代表大会中均有相当数量的工人、农民代表。 第十一届全国人大代表中还有农民工代表。多年来,享有选举权和被选举权的人数占 18 周岁以 上公民人数的 99%以上,参选率在 90%左右。 结合材料谈谈你对我国社会主义民主的认识。

你的疑问:

知识拓展 1、民主与专政的区别 (1)含义不同(略); (2)实施的范围不同:民主——统治阶级;专政——被统治阶级; (3)实施的方式不同:民主——平等、少数服从多数;专政——依靠暴力、国家强制手段 (4)功能不同:民主——主要是为了有效地管理国家;专政——主要是为了要有效地巩固国家 2、专制——即独裁,就是少数人说了算的一种统治方式,历史上绝大多数的专制制度表现为由 君主一个人掌握政权的君主专制制度。它在统治阶级内部也不存在平等和少数服从多数原则。 3、民主与专政统一——民主制的国家;专政与专制统一——专制统治的国家

【训练案】 探究活动㈢ 观点一:人民民主专政的国家同其他类型的国家是一样的。 观点二:人民民主专政的国家同其他类型的国家是不一样的。
请你根据上面的论述对上述两种观点加以辨析,并说明理由。 一、单选题 1、“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器,这一点即使在民主共和制下,也丝毫不比君 主制下差。”这段话说明( ) A国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 B民主共和制与君主制没有本质区 别 C封建国家与资本主义国家在本质上是一样的 D国家是统治阶级进行阶级统治的工具 2、在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、 社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国 家和社会的主人。这一事实说明 ( ) A 我国的社会主义民主是全民的民主 B 我国的民主具有真实性 C 我国的民主主体具有广泛性 D 他们都是我国先进生产力发展和社会全民进步的根本力量 3、第十届全国人大把“尊重和保障人权”作为重大原则写入宪法,是向全世界宣布,中国是尊 重和保障人权的国家,这个保障是国家根本大法的保障,是最高形式和效力的保障。这体现了 ( ) A、我国的人民民主具有广泛性 B、我国的人民民主具有法律性 C、我国的人民民主具有真实性 D、我国的人民民主具有代表性 4.民主是指在一定阶级范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的 国家制度。这里“按照平等原则和少数服从多数的原则”是 A 在全社会范围内实行的 B 在劳动人民范围内实行的 C 在统治阶级内部实行的 D 在被统治阶级内部实行的 5 . 下 列 对 “ 民 主 ” 的 理 解 , 不 正 确 的 是 A 实行民主制的国家不存在专政 B 民主是一种与专制制度相对立的国家制度 C 民主具有鲜明的阶级性 D 统治阶级的民主就是对被统治阶级的 专政

探究活动(四) 邓小平指出: “运用人民民主专政的力量,巩固人民的政权,是正义的事情,没有什 么输理的地方。 ”我们可以从多个方面理直气壮的阐明坚持人民民主专政的意义。
选择其中的一个方面,阐明现阶段我国坚持人民民主专政的必要性 (1)从国家的一切权力属于人民的角度 (2)从维护国家的主权、安全、统一和稳定的神圣职责看 (3)从警惕国内外极少数敌对分子和敌对势力的破坏活动的需要看 (4)从社会主义现代化建设的需要看 【学习小结】 1、请将本节课所学知识用框架结构表示出来。

课堂反思: 1、 收获:

2、 问题:

高二政治—01—01 姓名:

编制人:刘绪银 班级: 组别:

课型:新授课 组名:

编订时间:2016 年 2 月 组内评价 教师评价:

【巩固练习】

1—5:DCCCA

【参考答案】 【参考答案】
探究活动㈠ ⑴国家的本质:国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。国家的根本属性:阶级 性。 ⑵观点一否认了国家的阶级性;观点二指明了国家的本质,肯定了国家的阶级性。 ⑶我国的国家性质是“工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。 这是我国宪法对我国国家性质的明确规定。 探究活动㈡ 【解析】本题考查对我国社会主义民主特点的认识。从材料内容看,解答本题关键要抓住民主主 体的广泛性特点做答。 (1)材料反映了我国人民民主具有广泛性、真实性。 (2)人大代表来自各民族、各行业、各阶层、各党派。“第十一届全国人大代表中还有农民工 代表。多年来,享有选举权和被选举权的人数占 18 周岁以上公民人数的 99%以上”,说明民主 主体具有广泛性,人民平等地享有管理国家和社会事务的权利。 (3)“参选率在 90%左右”,说明人民民主的真实性。人民民主有人民代表大会制度作为坚强 的制度保证,人民认可这一民主形式,所以,积极参与民主实践。 探究活动㈢ (1)这两种观点都是片面的、不科学的。人民民主专政的国家同其他类型的国家既有相同点, 又有不同点。 (2)人民民主专政的国家同其他类型的国家都是民主和专政的统一,都具有阶级性。一方面, 民主与专政是相互区别、相互对立的,民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级; 另一方面,民主与专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础,专政是民主的保障。这是其相 同点。 (3)人民民主专政的国家同其他类型的国家不同的是人民民主专政是新型民主和新型专政的统 一,具有广泛性和真实性。其最大特点,就在于它是对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对 极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政,在中国历史上第一次实现了“大多数人的统 治”。人民民主专政的本质是人民当家作主。 探究活动(四) (1) 坚持人民民主专政,就是坚持国家一切权力属于人民,保证人民当家作主的地位 (2) 坚持人民民主专政,就是充分发挥国家保护人民,打击敌人的作用,维护国家的主权、 安全、统一和稳定 (3) 坚持人民民主专政有利于保卫国家的主权与安全,维护政治稳定和社会治安,维护国家 的长治久安 (4) 坚持人民民主专政是现代化建设的政治保证 探究活动㈠ ⑴国家的本质:国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。国家的根本属性:阶级 性。 ⑵观点一否认了国家的阶级性;观点二指明了国家的本质,肯定了国家的阶级性。 ⑶我国的国家性质是“工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。 这是我国宪法对我国国家性质的明确规定。 探究活动㈡ 【解析】本题考查对我国社会主义民主特点的认识。从材料内容看,解答本题关键要抓住民主主 体的广泛性特点做答。 (1)材料反映了我国人民民主具有广泛性、真实性。 (2)人大代表来自各民族、各行业、各阶层、各党派。“第十一届全国人大代表中还有农民工 代表。多年来,享有选举权和被选举权的人数占 18 周岁以上公民人数的 99%以上”,说明民主 主体具有广泛性,人民平等地享有管理国家和社会事务的权利。 (3)“参选率在 90%左右”,说明人民民主的真实性。人民民主有人民代表大会制度作为坚强 的制度保证,人民认可这一民主形式,所以,积极参与民主实践。 探究活动㈢ (1)这两种观点都是片面的、不科学的。人民民主专政的国家同其他类型的国家既有相同点, 又有不同点。 (2)人民民主专政的国家同其他类型的国家都是民主和专政的统一,都具有阶级性。一方面, 民主与专政是相互区别、相互对立的,民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级; 另一方面,民主与专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础,专政是民主的保障。这是其相 同点。 (3)人民民主专政的国家同其他类型的国家不同的是人民民主专政是新型民主和新型专政的统 一,具有广泛性和真实性。其最大特点,就在于它是对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对 极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政,在中国历史上第一次实现了“大多数人的统 治”。人民民主专政的本质是人民当家作主。 探究活动(四) (5) 坚持人民民主专政,就是坚持国家一切权力属于人民,保证人民当家作主的地位 (6) 坚持人民民主专政,就是充分发挥国家保护人民,打击敌人的作用,维护国家的主权、 安全、统一和稳定 (7) 坚持人民民主专政有利于保卫国家的主权与安全,维护政治稳定和社会治安,维护国家 的长治久安 (8) 坚持人民民主专政是现代化建设的政治保证 【巩固练习】 1—5:DCCCA


相关文章:
1.1《人民民主专政:本质是人民当家作主》 导学案
1.1《人民民主专政:本质是人民当家作主》 导学案_政史地_高中教育_教育专区。2015年导学案第一单元 公民的政治生活第一课第 1 课时 生活在人民当家作主的国家...
2015-2016高中政治 1.1人民民主专政:本质是人民当家作主导学案 新人教版必修2
2015-2016高中政治 1.1人民民主专政:本质是人民当家作主导学案 新人教版必修2_政史地_高中教育_教育专区。第 1 课时 人民民主专政:本质是人民当家作主 学习...
1.1《人民民主专政:本质是人民当家作主》导学案
1.1《人民民主专政:本质是人民当家作主》导学案_高二政史地_政史地_高中教育_教育专区。课题:必修 2 第 1 课第 1 节《人民民主专政:本质是人民当家作主》...
1.1人民民主专政本质是人民当家做主导学案
本质是人民当家作主 主备教师:张冬莲 政治生活 第一单元:公民的政治生活 1.1《人民民主专政:本质是人民当家作主》导学案【学习目标】 明确我国的国体即国家...
1.1《人民民主专政:本质是人民当家作主》导学案
2016 年 2 月 组内评价 教师评价: 政治生活 第一单元:公民的政治生活 1.1《人民民主专政:本质是人民当家作主》导学案【学习目标】 明确我国的国体即国家性质...
(2016最新)1.1 导学案《人民民主专政:本质是人民当家作主》
(2016最新)1.1 导学案《人民民主专政:本质是人民当家作主》_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区。第一单元 公民的政治生活第一课 生活在人民当家作主的国家...
政治生活1.1.1人民民主专政:本质是人民当家作主导学案
砚山县第一中学政治导学案 1.1.1 人民民主专政:本质是人民当家作主导学案年级 班级: 姓名: 科目 制作人 编号:NO.01 一、学习目标 1、明确宪法对我国国家...
li1.1人民民主专政:本质是人民当家作主导学案
政治生活 第一单元:公民的政治生活 1.1《人民民主专政:本质是人民当家作主》导学案【学习目标】 明确我国的国体即国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家,...
1.1《人民民主专政:本质是人民当家作主》导学案
1.1《人民民主专政:本质是人民当家作主》导学案 隐藏>> 《人民民主专政:本质是人民当家作主》导学案【学习目标 学习目标】 学习目标 一、知识目标:明确我国的国...
1-1《人民民主专政:本质是人民当家作主》导学案
1-1《人民民主专政:本质是人民当家作主》导学案 《人民民主专政:本质是人民当家作主》★、学习目标 1、识记国家的本质、我国的国家性质、人民民主专政的特点。 ...
更多相关标签: