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高中期中考试后主题班会


教学目的:

通过这次班会使学生学习的关键性和重要性,教会学生如何在这短暂的一 年、紧张的一年、非常的一年战胜自我,找到行之有效、事半功倍的学习方法。

教学重点:

1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲,中等的学生不可迟疑、 松懈,落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘,一分收获”。

2

、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。

教学过程:

1、主持人引入。

2、由班主任分析月考成绩。

3、由不同层次的同学,通过多角度来谈谈考试中的得与失。

4、各学科带头人介绍各科的学习方法。

5、退步的学生表决心“我努力,我能行!”。

一、导言:同学们,进入 XX 的第一次考试已经结束,成绩已揭晓,有的同 学取得很大进步,有的同学停止不前,有的同学略有退步,有的同学退步很大。

一样的试卷,一样的教师,一样的上学,一样的教室,为什么所取的成绩却参差 不齐呢?导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态 度不端正、学习方法不得当等。失败并不可怕,只要我们善于分析和总结,最终 就会取得成功。今天,我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法,我 们先请这次考的好的同学介绍他们的学习方法,以达到提高学习效率之目的。

二、活动过程:请同学介绍各自的学习方法和学习小窍门。

王璐:(语文课代表)课本是一课之本,哪一门课的学习都应首先抓住课本, 学习语文课本最有效的方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习 这四个“认真”。另外,课外阅读和写作也很重要,课外书籍无论是中外名著、 文学小说还是诗歌散文, 多去阅读既可以帮助自己更好的理解课内所有知识,又 可以提高阅读水平和写作能力。此外,还要做一些语言分析基础知识的训练,只 有多记多练,才能达到熟练的境界。写作方面,可以每天记日记,多练笔,这样 时间久了就会培养出兴趣和灵感。总而言之,只要多读多背,端正态度,肯努力 肯吃苦,学习语文不是难事,而是乐事。

谢冰川:(数学课代表)学习数学要背定义定理和多做题目。背定义定理不提 倡死记硬背, 记住它们要建立在对其有深刻认识的基础上,要了解它表达的数学 规律,它的应用范围。背完后,要做一定的题目辅助记忆。做同一题型的题目不 应多,而应题型广泛。题目要循序渐进,从基础题到开放性试题都要有所了解。 在平常的学习中,要时常总结题型、解题方法和易错点,这些总结会成为复习的 第一手材料,对应试有很大帮助。

邢瑞:(英语课代表)英语没有懂和不懂之分,只有学过和没学过之别,只有 会和不会之说,目前我们在英语课上的目标就是,所有学过和讲过的单词、句子 和语法要会;语法知识只要了解就可以了,不需要深入研究,更不能钻牛角尖;英 语是一门可感知的学科,它是活动的,是有生命的,是无法固定的;学习英语, 要进行大量的实践,就是多听、多说、多读、多写、多练。最后总结一下,学好 英语,自信是关键,方法是基础,坚持是保证。

刘亘:(物理课代表)物理学习起来并非难事。物理是一门非常实用的科学, 要学好它首要培养兴趣。如果你没有兴趣,可以从生活的一点一滴开始,培养兴 趣。兴趣是要学好物理的基础,但要学好它关键还是要做到以下几点:1、做好 课前的预习工作,2、上课是认真听讲,认真做好笔记,3、认真做好复习工作, 注意总结,另外,还要多做习题。不在于习题量,而在于题型。适当做些难题, 应试时就会有一种居高临下的感觉,对试题应付自如。那么我们的物理成绩一定 会大大进步。

.......................

一、整体总结

首先,建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。建议同学们问自 己几个问题:

1.名次、成绩是上升还是下滑?

2.如果上升,是因为题目适合你,还是同水平的同学出现了失误,还是自己 的水平真实上升了。

3.如果下滑,问题又出在哪里。

二、知识点总结

两种情况很可怕,一是根本不进行总结,那么你下次可能还掉在相同的陷阱 里。 第二种情况是就题论题进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似的 陷阱里。

首先, 同学们拿到卷子后, 应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。 此时你关注的,不应只是错题,还包括你答起来不流畅的题,思维有障碍的题, 以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。

其次,同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是,千万不要 就题论题。一道题错了,可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。

所以,同学们应该做的是,由点及面,对这部分题涉及的知识做一个更深、 更广的复习。 物理一道大题的受力分析又错了,好好想想你的受力分析是不是一 直就存在问题?

三、考试技巧总结

考试技巧的总结上,请同学也问自己几个问题。

1.这次考试你的策略是什么?答卷时,时间安排是否合理?

2.有没有出现填错答题卡, 或者一些很明显的低级失误?如果有, 怎么能记住 这个“血的教训”?

3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查, 导致丢了一些不该丢的分等等。

主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围 绕主题开展的一种班会活动。 精品学习网为大家推荐了高中期中考试后总结班会 讲话,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了期中反思, 因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一 次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在高考的

时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试,我们 每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的 机会,这正是我们最大的收获。

但是,我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜,不以己悲",胜败乃兵家 常事, 对于一次考试的成功, 我们不能盲目乐观, 无论是谁, 都不可能完美无缺, 也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良 好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。假如你还一 直陶醉在暂时的幸福中, 失败只是迟早到来的结局。 在顺利登上理想的彼岸之前, 不轻言成功,这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一 支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因 为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃 成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的,关键是你没有能抓住成功的 父亲,那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。

态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹; 当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己 成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学 习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心 态, 以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知 识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。

目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能 达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登, 就一定会取得成功。 最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实 现的。因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中, 需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标,并进行合 理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。

所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超 越中成长自我,成就自我。

勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉下馅饼,要学习真本领没 有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”, 不勤奋, 理想永远是梦想。 但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌, 更需要思考和反思。 有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考 和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学 习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和 低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份 耕耘两份收获!

恒心是人生的加油站。学习犹如长跑,谁懈怠了,就会落后;谁不坚持,就不 会到达终点。陶渊明说的好:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长,辍学如 磨刀之石,不见其亏,自有所损”。同学们的智力相差无几,但学习成绩却差距 悬殊,原因就在于有的同学经不住时间的考验,碰到点困难就退却了,时间一长

就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到,在课桌上放一个“早”字,每天提醒自己, 这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。

期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有 风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你 不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。我们要从 暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧 薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:"在人生的 道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路"。最后借用文学大师冰心的 一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿, 浸透着奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败,我们无须遗憾,因为那 成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那 就太失败了,因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。”


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