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2009年高考语文热点课件:作文预测及审题训练


2009高考作文 预测及审题训练

审题示例
1、阅读下面的一首小诗,根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分) 我 是 ○(节选) 田地 我是空虚; 我是饱满。 我是静止; 我是发展。
我能成为锁链; 我能变成花环。 我是完整的自己; 我是我的对立面。 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体, 确定标题;不要脱离材料内容

及含意的范围作文,不要套作,不
得抄袭.

提 示:
要从事物的对立统一、辩证地看待 事物等角度来立意。事物是一个对立 统一的矛盾体,要尽量向好的、积极 的方面努力,避免滑向坏的、消极的 方面。 思考角度:抓体现材料中心的词句。

文章开头示例一:
辨证给我一双智慧的眼睛
“我是完整的自己,我是我的对立 面。”如此辨证的说法像惊天霹雳一 样让人思维为之一震,用批判辨证的 眼光看古往今来,看沧海桑田,在历 史的长河中获取智慧,在科技发展中 体悟真谛。辨证,给了我一双智慧的 眼睛。

文章开头示例二: 缺点在左,优点在右
“我是空虚,我是饱满。我是 静止,我是发展。我能成为锁链, 我能变成花环。我是完整的自己, 我是我的对立面。”田地的这首小 诗唯美且精辟,将哲学与文学恰到 好处地融合到了一起,阐释了一个 深刻的人生哲理:我们要认清自己。

2、阅读下面的文字按要求作文
有人说:“五十年看深圳,一百 年看上海,一千年北京,两千年西 安,五千看河南。” 要求选择一个角度构思作文,自 主确定立意,确定文体,确定标题; 不要脱离材料内容及含意的范围作 文,不要套作,不得抄袭。

提 示:
这是一个递进式的材料,落脚点应该在 “五千年看河南”上。可围绕“厚重河 南”“河南五千年的灿烂文化”立意。

思考角度:把握材料的感情倾向。

3、阅读下面的文字,根据要求作文。
有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔 的呼唤,低声的诉说;有这样一种声音,没有 多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责 任;有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带 你走到过往的回忆中;有这样一种声音,会带 给你心灵的震颤,会让你心中充满感动。

请以“有这样一种声音”为题,写一 篇文章。要求:自定立意,自定文体,不 少于800字。

提 示:
这是一道给材料的命题作文。为了 降低审题难度,命题人给了一段材料, 以启迪考生的思路。立意时,可抓住材 料中的任一角度立意即可。

思考角度:多角度立意,有利于表达。

4、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文 章。 1996年春,瑞典的克洛普和其他12名登山者一起 攀登珠峰。在距离珠峰峰顶仅剩下300英尺时,他毅 然转身独自下山。在离峰顶近在咫尺之处,克洛普为 什么转身而返?原因在于他预定返回的时间是下午2点。 虽然仅需45分钟就能登顶,但那样他会超过安全返回 的时限,无法在夜幕降临前下山。而与克洛普同行的 另外12名登山者,大多数登上了峰顶,实现了自己多 年的梦想,不过他们都因错过了安全返回的时间,葬 身于暴风雪。 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确 定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围 作文,不要套作,不得抄袭。

提 示:
1.辨证看问题(两方面兼顾):既要敢于冒险(有牺牲精神), 又要量力而行、理性与感性(冒险)、梦想与现实、有得必 有失、鱼和熊掌、要学会适当的放弃等。一类上 2.从克洛普的角度立意:量力而行/有时的退是为了更好的进、 做事情要冷静、明智 、学会放弃、学会舍得等。一类下 3.从另外12名登山者的角度立意:为了达到目标,可以做出牺 牲,甚至生命、要敢于冒险、生命的真谛/为了追求自己的梦 想坚持到底等。一类下 其它立意:珍惜生命。二类;规则(要严格地遵守规则)/要守 原则/贪心等。二类下或三类上;要善于预测危险。三类;独 自下山,没提醒他人危险。三类 (一类 :51—60分; 二类 :41—50分; 三类 :31—40分

思考角度:多角度立意,立意有高下。

文章开头示例一:
一转身的智慧 前方就是梦想中的珠峰之巅,仅需 45分钟就能成功登顶,但那样却会超 过安全返回的时限,无法在夜幕降临 前下山。如此情形,你将如何抉择? 瑞典登山者克洛普选择了转身独自下 山。最终他保全了自己的性命,而这 “一转身的智慧”,也留给我们许多 启迪和思考。

文章开头示例二:
狭路相逢,梦想给生命让道
对梦想的渴望与追求是人类生存价值所 在,但对生命的珍惜与爱护,则是人类生 存的本能所在;梦想固然重要,但如果连 生命都失去了,梦想又有什么意义呢?又 怎么去实现呢?所以,狭路相逢时,梦想 给生命让道。



结:

思考角度:
1、抓体现材料中心的词句 2、把握材料的感情倾向。 3、多角度立意,有利于表达。 4、多角度立意,立意有高下。 这些角度不是独立的,一则材料往往可 以从多个角度来审题。思路也不是就这几 个,我们还可以在审题中自己分析总结。

三、审题训练
1、阅读下面一首诗,按要求作文 没有不下台的演员 刘湛秋
没有不下台的演员 也没有不散场的观众 鼓掌一百零一次 还是有一百零二次的落幕 走吧,雨点在无声飘落 泥土并不是它的墓园 只有长长的路是真实的 快乐地、热情地、认真地走吧 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定 标题;不要脱离材料内容及含意作文。



示:

本诗的最后,表达了诗人对人生 的态度,尽管没有不散的宴席,没 有不收场的戏,诗人还是把生活看 作是一条真实的路。他呼唤着人们, 乐观地去生活,执著地去追求,努 力地去探索,去不断开拓人生新的 舞台。 (抓住体现材料中心的关键词句)

2、读下面小诗按要求作文
繁星 冰心 繁星闪烁着—— 深蓝的天空, 何曾听得见他们对语? 沉默中 微光里 他们深深的互相颂赞了。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定 文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意作文。



示:

这首诗体现了冰心“爱”的思 想。在诗人的想象中,星星尚 且“互相颂赞”,那么,人们 之间更应当消除隔阂、互敬互 爱了。 (抓体现中心的关键词句)

3、阅读下面材料,按要求作文

我们常想拥抱一下自己的亲人,但总是等适当的时机。 我们常想写封信给最好的朋友,表达一下浓郁 的情谊,但总是告诉自己不急。 我们常想完成自己的一项创意,但总是说“找 机会”。 我们常想…… 很多美妙的想法就这样被搁置了。 其实每天早上我们睁开眼睛时,都要告诉自己 这是特别的一天,是多么可贵的一天。· 要做的事就从 现在开始。 请以“就从现在开始”为题写一篇文章。 要求:①立意自定。②文体自选(诗歌、戏剧除外)。③ 书写规范,正确使用标点符号。④不得抄袭。⑤不少 于800字。

提 示:
这是一则给材料的命题作 文。我们可以围绕材料所给 的提示内容立意,或者另选 内容立意。 (多角度立意,有利于表达)

4、读下面诗歌,按要求作文

人与时 鲁迅 一人说,将来胜于现在。 一人说,现在远不及从前。 一人说,什么? 时道,你们都侮辱我的现在。 从前好的,自己回去。 将来好的,跟我前去。 这说什么的, 我不和你说什么。 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确 定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意作文。

提 示:
本诗表达了诗人执著于现 在,努力争取光明的将来的 思想。

(符合材料的感情倾向)

5、阅读下面的材料,按要求作文
人生如奔驰的列车,欣赏窗外变幻不定的景色是一 件赏心悦目的事。可是有时因为打一个盹而错过观览 窗外的美景、奇景,也的确有些令人懊恼,但这并不 是多么了不得的事,关键是我们不能错过预定的到站。 没错过,抓住了,应好好珍惜;错过,溜走了,细 细咀嚼,也能从怅惘中升华出省悟,酝酿出诗意与哲 理,你的生命或许更有深度,你的心灵或许更添光彩。 请选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文 体(诗歌除外),确定标题,不脱离材料内容及含意 的范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于800字。



示:

1、不应错过人生每一个瞬间 2、不必为错过瞬间而懊恼,但不能错过影 响人生的关键重大事件。 3、思辨性立意。积极地对待生活,不错过 人生的精彩瞬间;如真的错过了,不也 要懊恼,因为这磨练了你的人生,成就 了人生一种别样的美丽。从两方面展开, 更有说服力。 (多角度立意,立意有高下)

6、阅读下面的文字,根据要求作文。(09镇江模拟) 不同的人对财富有不同的看法。澳大利亚人认为, 如果给财富按先后顺序排列,那么,第一大财富便 是健康。澳大利亚人口稀少,资源丰富,地域辽阔, 同时也是个高福利的国家,根本不存在生存危机, 所以他们把健康的体魄看成是第一位。第二大财富 是接受高等教育。他们认为人类的进步是以文化为 载体的,只有认识世界,了解世界,才能掌握自己 的命运。第三大财富是有幸福的家庭。第四是有金 钱。 要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意, 确定文体,确定标题,不少于800字。不要脱离材 料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

提 示:(多角度立意,立意有高下)
本则材料可以分为两个层次,第一句为第一层次,是概 说“不同的人对财富有不同的看法”。从第二句到最后是以 澳大利亚人来举例,具体谈他们对财富的看法。题意不难概 括:写出对财富的看法,写出你认为什么是财富即可。

[符合题意] 1、最大的财富是健康 (从一个具体的小角度立意,知识、理想、志 向、磨难等等,但凡有价值的,都可以是财富) 2、最大的财富是精神财富 (从一个抽象的大角度立意,选材面能够比较 广阔)

[基本符合题意] 3、把握人生的财富 (没有具体阐释财富应该是什么,为什么,把重点放在 “把握”上) 4、价值观影响人对财富的看法 (大部分篇幅谈人的价值观的作用)----主要表现在重点 偏离。 5、不同的人对财富有不同的看法。 (主要是罗列各种认识。把对财富的看法表面化。且较易 出现没有自己看法的问题。) 6、出现大量似是而非的观点看法。 (大量的套用。如建功立业是财富;蔑视权贵是财富等。)

7、阅读下面的材料,按要求作文
托尔斯泰晚年时,仍坚持写作。他每天坚持 看日出,看太阳吐出万丈光芒,看太阳从山林 中冉冉升起,听小鸟啁啾,呼吸清新空气。如 此,他精神振奋,精力充沛,开始了新的工作, 观日出竟成了托尔斯泰每天必做的功课,他的 身心也因此得到了释放。 要求:选择一个角度构思成文,自主确定立 意、确定文体、确定标题,不得抄袭和套作, 不少于800字.



示:

本材料可抓住“释放身心”考 虑立意。如:人应该具有良好的 心态;人应该具有乐观向上的精 神;对未来充满希望。 (抓体现中心的词句)


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