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优秀学案——罗密欧与朱丽叶(节选)


专题二 此情可待成追忆 文本 10 罗密欧与朱丽叶(节选) 第 1 课时 导学与探究

1.字音 (1)给加点的字注音 ①妒 忌( ) ②贞 女( . . ④玫瑰 ( . ⑦皎 洁( . ) ) ⑤芬芳 ( . ⑧恬 静( .

) ) )

③痴 心( . ⑥蓓蕾 ( . ⑨浩淼 ( .

) )

)

⑩纤 手( ) . (2)给多音字注音 ? 痕? ? ?创 . ①? ?草创 ? ? ? .
? ? ?红晕 . ③? ?头晕 ? ? .

? 生? ?丧 . ②? ?奔丧 ? ? . ? ? ?倔强 . ④? ?勉强 ? ? .

? ? ? ?

? ?

2.辨形组词 ? ?黯 (1)? ?暗 ?

? ?瞻 (2)? ?赡 ?

? ? ?媪 ?懊 (3)? (4)? ? ? ?瘟 ?粤 3.词语释义 (1)偶像:_________________________________________________________________

(2)矜持:___________________________________________________________________ (3)寒盟背信:_______________________________________________________________ (4)天涯海角:_______________________________________________________________ 4.近义词辨析 (1)泄漏 泄露 泄漏:本指(液体、气体)渗漏出来,也比喻泄露(机密、秘密、风声、内幕等)。 泄露:(消息等)透露出去,不应该让人知道的事情让人知道了。 例句: ①美国墨西哥湾原油______事件引起了国际社会的高度关注, 很多国家向美国运 送了设备及人员,以帮助美国尽快处理污染问题。 ② 司法部的干部林建东因 ______ 司法考试试题和答案被杭州市人民检察院以涉嫌 ______国家秘密罪和受贿罪依法提起公诉。 (2)怂恿 鼓动 鼓励 怂恿:从旁劝说、鼓动别人去做(某事),本为中性词,现多用于贬义。 鼓动:用语言、文字等激发人们的情绪,使人们行动起来,中性词。 鼓励:激发,勉励,使人振作精神,褒义词。 例句:①对学习有困难的同学,老师应当多______。 ②做事要有主见,不要随意听信别人的______。

③沙俄经过多年经营,已完全操纵了外蒙古,______外蒙古地方“独立建国”。

一、整体感知 1.独白和对白是戏剧重要的表现手段,反复诵读后,分析人物的感情有怎样的变化, 指出男女主人公有怎样的爱情追求。(在方框内补充相关的内容)

2.本文的独白和对白有什么作用?

二、深层探究 3.节选的这场戏非常注重环境描写,请举例说明它的作用。

4.莎士比亚将十四行诗与剧情充分融和,且在这首美丽的抒情诗中运用了多种修辞手 法,请从文中找到相应的例子,并说说这样的用法对表达情感有什么样的好处。

5.全剧以两个仇家的和解结束,表现了作者什么样的思想?

6.如何理解罗密欧与朱丽叶的爱情表白?

7.在该剧的结尾处,罗密欧说愿意做朱丽叶用丝线牵拉的鸟儿。该怎样理解?

三、技法迁移 修饰语言写美文 [文本回顾] 本文的独白与对白中,让我们感受到了男女主人公那刻骨铭心的爱,听到 了他们热烈挚诚的心声——为了纯洁的爱,他们甘愿放弃自己的姓氏,抛弃 那种狭隘的家族荣誉观念, 这固然是主人公的真诚使然, 同时也与本文诗化的语言有密 切关系。 [技法点拨] 在作文中恰当地美化语言,特别是开头结尾,重点段中精彩的语言,会有 力地升华主题和渲染情感,并会形成文章浓郁的个性风采。 常用的美化语言的方法主要有: ①强化修辞意识。 创造性地运用修辞是美化作文语言的最直接最有效的方法。 无论是比 喻的生动形象,比拟的情深意浓,还是排比的气势磅礴,都会为文字插上想象的翅膀,给文 章抹上迷人的色彩,构筑了壮丽的语言美。 ②追求动人效果。 文采飞扬只是语言美的表层要求, 而真挚动人才是语言美的最终目的。 因为形式是为内容服务的,字字如珠玑,句句皆传情,这才是语言的最高境界。在恰当使用 修辞的基础上,运用细节描写、景物烘托等手法,会使语言产生感人至深的效果。 ③富于思辨色彩。 散文如果充满了理趣之美会使文章的主旨更有深度, 会把读者的思维 带入更广阔的空间,因此在写作中,深入挖掘其中蕴涵的哲理,并通过形象化的语言传达出 来,会产生庄重与烂漫相映生辉的语言效果。所以,语言不仅仅是词语的简单组合,其中还 闪烁着思维的火花。 ④写出个性风采。每个人的性格、爱好、修养各不相同,因此在写作中作者应该根据自 己的特点,发挥优势,突出个性,最终形成自己的风格。当然这里强调的个性应该是既有自 己的创新,又符合高水准的审美。 [技法运用] 写一段心理独白,描写自己遇到过的特别高兴或悲伤时的心境,注意要有 文采。(400 字左右) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案解析 基础梳理 1.(1)①dù ② zhēn ③chī ④ɡ ui ⑤fānɡ ⑥lěi ⑦jiǎo ⑧tiá n ⑨miǎo ⑩xiān (2)①chuānɡ /chuà nɡ ②sà nɡ/sānɡ ③yùn/yūn ④jià nɡ /qiǎnɡ 2.(1)黯然失色/暗无天日 (2)瞻望/赡养 (3)翁媪/瘟疫 (4)懊丧/粤菜

3.(1)本指用土木等雕塑的神像,现比喻崇拜的对象。 (2)①庄重,严肃;②拘谨,拘束。(3)背弃誓约。 (4)形容极远的地方,或彼此之间相隔极远。 4.(1)①泄漏 ②泄露 ③泄露 (2)①鼓励 ②鼓动 ③怂恿 文本互动 1.情节: 相思 ― → 盟誓 ― → 定情 情感: 仰慕赞美 ― → 惆怅不舍 2.通过抒情诗一般的独白和对白,把爱情圣洁化和诗化,表达了热恋中的男女纯洁美 好的感情,赞扬了他们超越世俗仇恨,对幸福美好爱情生活的追求,歌颂了追求中所显现的 勇敢、忘我、忠诚、高尚等品质。 3.如:美丽的花园、皎洁的月亮、朦胧的夜色、温暖的晨曦等。这些环境描写不仅有 利于气氛的渲染和营造,还能烘托气氛,衬托人物形象。 4.如:比喻、拟人。“美丽的太阳”、“最灿烂的星”、“妒忌的月亮”、“惨绿色 的贞女的道服”等比喻朱丽叶的美丽,赞美伟大的爱情,表达对家族世仇、封建婚姻的憎恶 和反抗。多处采用排比、对比,表现对爱情的追求。 5.表明了作者所追求的反对封建思想,反对仇杀流血、提倡个性解放、赞美纯真爱情、 颂扬人生幸福的人文主义理想的胜利。 6.罗密欧与朱丽叶都是出自名门贵族,他们的身上不可避免地带有封建思想的烙印。 但当他们相爱后,立刻有了一股无穷的力量,敢于冒着极大的危险而偷偷相会,这次相会是 偶然的,但从感情发展的趋势看,又是必然的。他们大胆追求爱情,向对方互诉衷情。他们 的表白是热烈而真挚的,是纯真而果敢的。这正体现了他们追求幸福,向往美好未来的人文 主义理想。 7.罗密欧敢于冒着极大的危险去见朱丽叶,足见他对朱丽叶的爱慕之切和思念之深, 在罗密欧的心目中, 朱丽叶的美丽是无与伦比的。 处于情感高峰上的恋人都心甘情愿地失去 自我,把自己完全地融进对方的身体和灵魂里去。这种融会不是自由的丧失,而且获得最大 的自由。 [技法运用] 略

专题二 此情可待成追忆 文本 10 罗密欧与朱丽叶(节选) 第 2 课时
一、基础知识(12 分) 1.下列字音或字形有错误的一组是( A.灵柩 (jiù ) 嫉 妒(jí ) 鲁莽 . . B.懊丧 (sà nɡ ) 窘 迫(jiǒnɡ ) 盈亏 . . C.暂 时(zà n) 挨 时间(á i) 朦胧 . . D.殉 情(xú n) .

测试与反馈

(分值:50 分)

) 一见钟情 徇私舞弊 循序渐进

神父 (fǔ) 清婉 不共带天 . 2.下列近义词填空最恰当的一组是( ) (1)不明真相的罗密欧在朱丽叶身边______。 (2)尊贵的帕里斯和______的罗密欧已经双双惨死了。

(3)任何塑像都不会比______的朱丽叶那一座更为卓越。 A.徇情 忠贞 忠诚 B.殉情 忠诚 忠贞 C.殉情 忠诚 忠贞 D.徇情 忠贞 忠诚 3.下列成语运用有误的一项是( ) A.西安一起普通的交通肇事演变成杀人案,引发社会高度关注的不仅仅是案情本身, 行凶者大学生药家鑫杀人灭口的动机, 给整个社会以警醒和深思: 弘扬生命至高无上 的价值 .... 观已成当务之急。 B.自 2010 年 12 月 1 日起,我国将一视同仁 ,对外商投资企业、外国企业及外籍个人 .... 征收城市维护建设税和教育费附加,和内资企业税制全面统一。 C.某大学副教授认为朱自清《背影》中父亲的行为有违交通法规,应将《背影》“请” 出中学教材,一时间人们议论纷纷,闪烁其词 。 .... D.看了这则骇人听闻 的报道,我顿时感到毛骨悚然,心痛无比。 .... 4.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.教育部紧急通报近期新疆一所学校发生拥挤踩踏事故的详情,要求各地学校派人值 守楼梯,教育学生在上下楼梯的时候要相互谦让、相互照顾,不要追逐、打闹、推搡,在上 下楼时前边一旦有人摔倒,不要拥挤和惊慌失措,要听从现场老师指挥。通过教育,使学生 养成文明有序上下楼,轻声慢步靠右行的良好行为习惯。 B.10 月 20 日晚,西安大学城发生车祸,肇事者药某逃逸后被抓获,供认他是西安一 所高校大三的学生,他持刀捅死受害者,只因他看见了自己。 C.幼儿园当然要负起高度责任,责无旁贷、认真细致地把孩子照料好,让他(她)们健 康成长,长大后成为建设祖国的栋梁之材,绝不能辜负社会和家长们的期望。 D.11 月 25 日下午,因为小朋友不肯午睡,福州市晋安区一幼儿园英语老师让 5 个小 朋友脱光衣服,在教室里和厕所里罚站。无论如何,不能再让类似“脱光衣服罚站”的“杯 具”重演。 二、文本阅读(10 分) 本文所节选的这一场简称“阳台会”, 主要描写了罗密欧在凯普莱特家的花园里与朱丽 叶幽会的情景,这场戏历来被公认为描写爱情的经典而广为流传。请阅读课文,回答 5~6 题。 5.面对可能来自朱丽叶家人对自己的伤害,罗密欧是如何向朱丽叶表白的?请用自己 的话进行概括。(5 分) 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.朱丽叶为追求美好纯真的爱情,把一切世人遵守的礼法称为“虚文俗礼”,而且对 此置之不顾。 她眼中的“虚文俗礼”指的是什么?这番对罗密欧的表白, 表现了朱丽叶怎样 的思想性格?(5 分) 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、类文阅读(18 分) 阅读下面的文字,完成 7~11 题。 帕里斯 我不听你这种鬼话;你是一个罪犯,我要逮捕你。 罗密欧 你一定要激怒我吗?那么好,来,朋友!(二人格斗) 侍 童 哎哟,主啊!他们打起来了,我去叫巡逻的人来!(下) 帕里斯 (倒下)啊,我死了!——你倘有几分仁慈,打开墓门来,把我放在朱丽叶的身

旁吧!(死) 罗密欧 好,我愿意成全你的志愿。让我瞧瞧他的脸:啊,茂丘西奥的亲戚,尊贵的帕 里斯伯爵!当我们一路上骑马而来的时候,我的仆人曾经对我说过几句话,那时我因为心绪 烦乱,没有听得进去。他说些什么?好像他告诉我说帕里斯本来预备娶朱丽叶为妻。他不是 这样说吗?还是我做过这样的梦?或者是我神经错乱, 听见他说起朱丽叶的名字, 所以发生 了这种幻想?啊!把你的手给我,你我都是记录在厄运的黑册上的人,我要把你葬在一个胜 利的坟墓里。一个坟墓吗?啊,不!被杀害的少年,这是一个灯塔,因为朱丽叶睡在这里, 她的美貌使这一个墓窟变成一座充满光明的欢宴的华堂。死了的人,躺在那儿吧,一个死了 的人把你安葬了。(将帕里斯放入墓中)人们临死的时候,往往反会觉得心中愉快,旁观的人 便说这是死前的一阵回光返照。啊!这也就是我的回光返照吗?啊,我的爱人!我的妻子! 死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜,却还没有力量______你的美貌。你还没有被他______, 你的嘴唇上、面庞上,依然显着红润的美艳,不曾让灰白的死亡进占。提尔伯特,你也裹着 你的血淋淋的殓衾躺在那儿吗?啊! 你的青春______在你仇人的手里, 现在我来替你报仇了, 我要亲手杀死那杀害你的人。 原谅我吧, 兄弟! 啊! 亲爱的朱丽叶, 你为什么依然这样美丽? 难道那虚无的死亡,那枯瘦可憎的妖魔,也是个多情的种子,所以把你______在这黑暗的洞 府里做他的情妇吗?为了防止这样的事情, 我要永远陪伴着你, 再不离开这漫漫长夜的幽宫。 我要留在这儿,跟你的侍婢,那些蛆虫们在一起。啊,我要在这儿永久地安息下来,从我这 厌倦人世的凡躯上挣脱厄运的束缚。 眼睛, 瞧你的最后一眼吧! 手臂, 作你最后一次拥抱吧! 嘴唇,啊!你呼吸的门户,用一个合法的吻,跟______一切的死亡订立一个永久的契约吧! 来, 苦味的向导, 绝望的领港人, 现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上冲撞过去吧! 为了我的爱人,我干了这一杯!(饮药)啊!卖药的人果然没有骗我,药性很快地发作了。我 就这样在这一吻中死去。 7.依次填入横线处的词语最恰当的一组是(3 分)( ) A.摧残 征服 葬送 藏匿 网罗 B.征服 摧残 藏匿 网罗 葬送 C.征服 摧残 网罗 葬送 挣脱 D.摧残 征服 网罗 葬送 藏匿 8.根据这段内心独白,分析罗密欧的思想性格特征。(5 分) 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.画横线句子“把你的手给我,你我都是记录在厄运的黑册上的人”应怎样理解? (3 分) 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10.文中“苦味的向导,绝望的领港人,现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上 冲撞过去吧!”主要运用了什么修辞手法?表现了罗密欧怎样的心情? (4 分) 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11.下面是对文段的解说和分析,选出不合理的一项(3 分)( ) A.罗密欧与帕里斯格斗之后,准备殉情前的一段独白,充分表现了主人公的思想和性 格。 B.作者借罗密欧之口,把朱丽叶的坟墓比作“灯塔”和“华堂”,寄托了作者很浓的 追求自由和幸福的人文主义理想。

C.“苦味的向导”、“绝望的领港人”充分暗示了新生力量在同旧势力作斗争时,付 出的代价是艰辛和苦涩的。 D.罗密欧的这段独白是充满着快乐,同时又是充满着矛盾的,这正是现实与理想之间 矛盾的结果。 四、语言运用(10 分) 12.阅读下面一则趣话,说说你对周恩来总理语言艺术的理解。(5 分) 周恩来巧妙推广《梁山伯与祝英台》 1954 年 5 月,周恩来总理率中国政府代表团参加日内瓦国际会议。为了让与会代表和 新闻记者了解中国悠久的传统文化和新中国成立后的新气象, 中国代表团带去了国内新拍出 的第一部彩色(越剧)影片《梁山伯与祝英台》 。 “外国人对中国的越剧究竟感不感兴趣?”作为新闻联络官的熊向晖的心里很茫然。 于 是写了长达十五六页的说明书介绍,周恩来指示这根本不适宜。在熊向晖无计可施时,技高 一筹的周恩来建议在请柬上写上: “请你欣赏一部彩色歌剧电影——中国的 《罗密欧与朱丽 叶》 。” 正如周恩来所料, 《梁山伯与祝英台》受到了外国观众的喜爱。一位美国记者甚至说: “这部电影太美了,比莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》更感人!” 答: ________________________________________________________________________ 13.依据画线的句子,仿写句子,使语意连贯。(5 分) 世界有爱,而融融;人间有爱,而温馨;心灵有爱,而阳光。爱是暖暖春天的萌动,让 经过沉睡的心灵焕发出激情; 爱是______________, ______________; 爱是______________, ______________;爱是______________,______________。 答案解析 1.D [殉 xù n;“不共带天”应为“不共戴天”。 ] 2.C [殉情:由于在爱情上受到阻碍而自杀。徇情:为照顾私情而不讲原则。忠贞: 忠诚而坚贞。忠诚:(对国家、人民、事业、朋友等)尽心尽力,诚心诚意。] 3.C [“闪烁其词”形容说话吞吞吐吐,躲躲闪闪,不肯说出真相和要害。与“议论纷纷” 并用,自相矛盾。] 4.D [A 项重复累赘、语序不当,删去“在上下楼时”和“前边”,改为“一旦发现有人摔 倒”。B 项指代不明,将“只因他看见了自己”中的“他”改为“伤者”。C 项“长大后”与前面“成 长”重复, 可删去“长大后”, 改为“将来”。 另外, “(她)”也应当去掉, “他们”就包括女性在内。 ] 5.爱情给了罗密欧力量,给了罗密欧勇气,给了罗密欧智慧。为了爱情,他宁愿在仇 人的刀剑下丧生;为了爱情,他也会冒着风险去寻访朱丽叶这颗珍宝。 6.“虚文俗礼”指束缚爱情的陈腐的封建礼教、封建思想、世俗的偏见。朱丽叶为了 追求爱情,不惜一切冲破封建礼教和思想的束缚,勇往直前,表现了她大胆、坚定、泼辣的 思想性格。 7.A 8.是个热情青年,不顾一切追求真爱,感情真挚热烈,但又年轻冲动、轻率鲁莽。 9.说明罗密欧清醒地认识到自己和帕里斯都是封建思想的受害者。 10.比喻;表现了他同封建势力作殊死斗争,勇于献身的决心。 11.D 12.略。 解析 答案不唯一。 可以从文化交流须彼此了解的角度说, 知此知彼才能架通文化桥梁; 也可以从语言简捷的角度说,简捷得当的一句胜过千言万语。言之成理即可。 13. 炎炎夏天的凉风 让烦躁郁闷的心灵安静 丰收秋天的累累果实 让辛勤耕耘的心 灵收获沉甸甸的幸福 萧条冬天的一缕阳光 让孤独绝望的心灵感受温暖明亮


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