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小学2015—2016学年度第二学期工作总结


小学 2015—2016 学年度第二学期工作总结
小学 2015—2016 学年度第二学期工作总结

本学期我担任二年级九班的班主任工作和本班的语文教学工作。 一学期来播种了许 多,也收获了许多,现将本学期工作总结如下:

一、班级管理方面:

(一)拟定计划:

开学初我根据学校的工作目标

,组里的工作要求结合本班的实际情况,以培养学生良好 的生活和学习习惯为切入点,以努力提高学生的综合素质为着眼点,制定了切实可行的 班级管理工作计划。

(二) 班级管理:

1、德育为先,抓住契机对学生进行感恩爱国教育

一个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教育,安全教育。利用班会,早读,午会, 结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排,要求学生做到文明、礼 仪、守纪、诚实守信,逐步养成良好的行为习惯,通过开展“学雷锋我先行”、“知感 恩,懂孝礼”、“植树护绿,共建家园”、“安全教育特别节目”等主题班队活动,引 导学生了解传统文化,懂得感恩,增强学生的安全意识,激发学生的爱国热情。

2、坚持培养学生的良好习惯。

一学期来我始终坚持把培养学生良好的学习和生活习惯放在第一位。利用早读课, 队会课学习学校规章制度,提醒学生做好各项工作,并且在课后注意观察学生的行为。 根据学生的表现在学生中树立榜样,在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐 养成认真听课,认真作业。下课喝水休息,讲文明、懂礼貌的好习惯。

3、加强家校互动。

(1)在班级网站上建立家校互动的栏目,及时与家长分享交流有关教育孩子的文章和 陪孩子成长的心得。

(2)充分利用 QQ,电话,微信与家长及时交流孩子在生活中和学习上的情况。

(3)与家长谈话交流。尤其是一些表现欠佳的学生,我更是注意。我常和他们谈心, 鼓励他们。一旦发现他们在学习上,身体上,思想上有什么特殊情况,我总是及时性, 主动性地和家长联系,向他们了解情况。希望能和家长一起帮助他进步。

4、与家委会组建班级活动

3 月 27 日二年级九班全体同学在班主任和家委会的安排带领下奔赴大荔县韦林镇韦林 村看望那里的留守儿童贫困家庭,为他们送去了筹集款一万多元,还有衣物,玩具还有 学习用品。通过爱心捐赠活动,培养孩子们的爱心和责任感, 教育孩子要懂得珍惜眼 前的幸福生活。

5、参加最美教室评选活动

在学校进行的“最美教室”评选活动中,家委会热心的家长们,将一盆盆绿植一簇簇鲜 花送进了教室,教室里花香四溢,春意盎然,好一个温馨幸福的家呀!这时候每个人都 是护花使者,同学们有序分工,每天有人轮流给花浇水,遇到天气好的时候,会搬出去 让花晒太阳,精心呵护着这些精灵们。爱与责任在这里得以体现。

6、参加学校的春季运动会。

在运动会期间,同学们积极参与、努力拼搏,取得了优异的成绩。

二、语文教学方面

(一)课堂教学扎实,紧贴“一步三化”:

在语文教学中,我扎实备课,始终以我校“一步三化”的教育方针指导,结合学生实

际,精心设计每一节课,有效利用多媒体资源突破重难点。课堂教学注重小组建设与合 作学习,激发孩子学习的动力,争取给每一个孩子都创造展示自我的机会。每一节语文 课学生都精神饱满,热情洋溢,积极主动参与到学习中来。作业布置量少质优,没有大 量的机械重复,注重反馈的针对性和有效性,但书写要求较高,力求整洁规范。作业批 阅认真及时,并详细做好记录,及时纠正作业中存在的普遍问题,逐个解决作业中的个 别问题。每天都评选作业小明星,鼓励优秀的孩子,树立学习的榜样。

(二)引领学生读书,书香浸润童心。

本学期我们的共读书目有《宝葫芦的秘密》 , 《五毛钱的愿望》 。关于这两本书,先让孩 子自由读,再在办网跟帖交流,最后全班开读书分享交流会,跟孩子一起探讨书中的秘 密。

每周三是读书日,这这天孩子们没有书写作业,专注读书,在办“好书大家读”栏目里 跟帖交流。

绘本漂流活动受益匪浅。每周两次的绘本漂流,既提高了学生读书的广度和深度,又增 加了学生的责任感。

(三)积极参与教研,提升业务能力

1、参加赛教课:

本学期在我校举行的青年教师赛教中,我执教《歌声》一课,在参赛过程中,我认真钻 研教材,扎实备课,向指导老师虚心请教,通过一遍遍试讲磨课,在一次次反思中改进 提升,终于呈现了一节别开生面的优质课。在赛课后全面总结深刻反思,我对于“生本 课堂”中“以生为本”的理念有了一定的了解和认识。

2、录制微课

在赛教课之后,我还参与了录制微课的活动。虽然微课只有短短的几分钟,但是“麻雀 虽小五脏俱全”,它所要呈现的教学内容和教学过程是一样都不能少的,浓缩的反而是 精华,这就要求我们在备课的时候,要适当合理的取舍,抓住关键点,突破重难点,语 言更精练,环节更清晰,层层递进,环环相扣。一节《围绕中心句写片段》的微课,让 我对我校的“提前习作”又有了更深的认识和理解。

3、课余时间参加培训听课

本学期,我充分利用休息时间外出听课学习,从 3 月 8 号开始,我连续听了我校语文教 师赛教课、 研讨课、 引领课 30 多节; 4 月份参加了“名师之路”全国小学语文关注文本, 凸显语用教学观摩研讨会??一节一节的高效之课、一场一场的名师报告,不仅让我聆 听到了当下最前沿的教育理论, 还对“生本课堂”、 “小组合作学习”的具体实施办法、 步骤有了进一步的认识。

5、认真落实学校的减负工作。结合本班的实际情况,认真落实减负工作,坚持引导学 生读书,每天书写作业不超过 30 分钟。保护孩子学习的兴趣,培养学生读书的爱好。

(四)踊跃参与活动,丰富语文学习

1、课前五分钟演讲

开学初,我们拟定了《课前五分钟》演讲计划,每天的语文课上,按学号进行课前五分 钟演讲,以寒假里的所见所闻为重要内容,与同学们交流分享。同学们根据自己的经历 准备得特别充分,有分享旅行游记的,有分享年俗年味的,一张张 PPT 做得十分精美, 一个个演讲者自信洋溢。活动进行了一学期,同学们不仅增长了见识,也得到了历练, 综合能力得到了提升。

2、参与绘本系列活动

(1)全员参与绘本漂流活动。

承接上学期的绘本漂流活动。每周一周四交换绘本,每次三本书,两学期下来,每位学 生的平均阅读量达到了:绘本 300 本,约 60 万字。收获是相当惊人的。

(2)参与故事宝贝大赛系列活动。

本学期参与了故事姐姐进课堂,评选故事大王,故事宝贝,读书小博士,藏书小博士等 活动。

每周二下午第二节课,专门开辟出来,让孩子们讲故事,进行故事大王评选。被选上的 孩子,参与故事宝贝送故事活动,给一年级的孩子讲自己的故事。整个活动,从联系班 级到讲故事,都是孩子自己去沟通交流,整个过程学生得到了非常好的锻炼。

(3)参与绘本剧表演

在组里举行的年级《悦读颁奖暨绘本剧汇报表演》中,我们班和十班,十一班一起排练 了绘本剧《穿越求学》 ,无论是参加人数的规模还是绘本剧表演的活动效果上,我们都 取得了非常理想的成果。一次绘本剧表演结束了,但是参与活动的历练过程却深深地印 在了孩子们的心上。

3、参加学校的书写大赛。

4 月份,我们参加了学校的书写大赛,同学们都取得了非常不错的成绩。

一学期来,在家校共同的努力下,我们各方面工作都进行地有条不紊,也取得了优异的 成绩。本学期我们获得的奖励有:在越野赛中,荣获“集体接力赛男子组第四名”,在 运动会上获得了“最佳环境卫生奖”。本学期被评为“书香班级”和“先进班集体”。 一分耕耘, 一分收获。 荣誉背后是辛勤的付出和无尽的汗水, 相信在大家共同的努力下, 二九班会更加优秀,更加出色。


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