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赫尔墨斯和雕像者 人教版 七年级上册 语文课文ppt


赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子

预习检测:

hè zhòu bì zhān
赫拉 宙斯 庇护 粘住
庇护:包庇;袒护。庇:遮蔽,掩护。

爱慕虚荣:喜欢表面上的光彩。
寓言一般由两个部分组成,即( )和(



教学目标:
1、巩固了

解寓言的文体特点及《伊 索寓言》相关文学常识。

2、分析寓言的故事情节,领悟所蕴 含的道理。

寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的 文学样式。篇幅大多简短,主人公可以 是人,可以是拟人化的生物或非生物。

主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻 今,借小喻大,使深奥的道理从简单的 故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和 讽刺性。 寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表 现手法。

? 寓言最突出的特点是以比喻性的故事寄

寓意味深长的道理。17世纪法国寓言诗 人拉· 封丹说过:“一个寓言可分为身体 和灵魂两部分:所述的故事好比是身体, 所给予人们的教训好比是灵魂。” ? 寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。 诸子百家著作中就有不少寓言故事流传 下来。外国寓言作品,著名的有古代希 腊的《伊索寓言》,法国的《拉· 封丹寓 言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。

伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事。他 原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,后来被德尔斐人杀害。他 死后德尔斐流行瘟疫,德尔斐人出钱赔偿他的生命,这笔 钱被老雅德蒙的同名孙子领去。传说雅德蒙给他自由以后, 他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。 13世纪发现的 一部《伊索传》的抄本中,他被描绘得丑陋不堪,从这部 传记产生了很多有关他的流行故事。公元前5世纪末,“伊 索”这个名字已为希腊人所熟知,希腊寓言开始都归在他 的名下。

《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编。其中大 多是动物故事,反映了平民或奴隶的思想感 情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中 国。

赫耳墨斯和雕像者

赫耳墨斯,一译海尔梅 斯,是希腊神话中众神的 使者,亡灵的接引神。罗 马神话中称为墨丘利,掌 管商业、交通、牧畜、竞 技、演说以及欺诈、盗窃。 他行走如飞,多才多艺, 传说首创字母、数字、天 文学、体育运动,发明古 代的竖琴,并把种植橄榄 树的技术传给人类。

宙斯是希腊神话中众神之王。 希腊神话说他居住在奥林匹斯山, 以雷电为武器,维持着天地间的秩 序,公牛和鹰是他的标志。 他的兄弟波士顿和哈德斯分别 掌管海洋和地狱; 宙斯还和许多女神生下了不少 儿女,如火神赫费斯托、正义和艺 术的保护者、太阳神阿波罗,月神 和狩猎之神阿尔迪美斯,旅行和商 业神赫尔墨斯,美神阿芙洛神,战 神阿雷斯,智慧之神雅典娜。

赫拉是希腊神话 中的天后,主神宙斯 的妻子。罗马神话中 称为朱诺,掌管婚姻 和生育,是妇女的保 护神。

自学指导1: 初读感知
? 要求:

3分钟

? 分角色朗读。
? 找出表示赫耳墨斯动作的词语,作

上记号。

想——问——笑问——想——问——?

自学指导2: 再读感悟

5分钟

1、赫耳墨斯为什么来到凡间?表现他什么样 的性格特征?
2、墨斯三次问话,神态、语气一样吗?为什 么要“笑着问道”,这“笑”有什么含义? 3、后来,墨斯看见自己的雕像,心想他身为 神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊 重些。这个想法表明了什么? 4、寓意?

1、因为赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊 重。爱慕虚荣。 2、一个简单的“笑”,传神地写出了赫耳 墨斯微妙的内心世界:嘲笑宙斯雕像价格低, 讥笑赫拉不如宙斯,暗想商人会把自己的身 价抬得很高,这正是他虚荣心的具体表现。 3、表明了他自命不凡、妄自尊大。 4、讽刺妄自尊大,爱慕虚荣的人。告诉人们 要有自知之明,不能妄自尊大。

蚊 子 和 狮 子

自学指导1: 初读感悟 3分钟
要求:找出表现蚊子和狮子动作的词语。

自学指导2: 再读感悟

5分钟

1.蚊子为什么能打败狮子? 智者胜

2.蚊子为什么会败给蜘蛛? 骄者败 3.点明寓意?
骄兵必败

扬长避短 狮子:抓 蚊子:冲、咬 胜

骄傲自满 蚊子:吹、唱、 蚊子:吹、唱 叹息 败

骄兵必败

自学指导3: 拓展延伸

2分钟

? 蚊子战胜狮子,吹着喇叭、唱着凯歌飞

走,却被蜘蛛网粘住了,以后还会发生 什么故事?

小结1: 再次朗读《赫耳墨斯和雕像者》《蚊 子和狮子》,完成表格
寓言 赫耳墨斯 和雕像者 蚊子和狮 子 人 物 故事梗概 创作手法

赫耳墨斯 问身价 雕像者 蚊子、狮 挑战与失算 子、蜘蛛

语言 (对话)

动作、 心理

小结2:
? 这两则寓言的主人公不同,有神,也有

动物;赫耳墨斯有“权力”,蚊子有打 败狮子的骄人胜利花环。它们的共同弱 点是——不能够正确地对待自己,特别 是在权力、荣誉面前不能够正确对待自 己。这两则寓言,以其深刻的寓意,在 警示着我们。

课堂检测:
一、判断正误,对的画“√”,错的画“×” 1. 寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具 体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种 文学体裁. ( √ ) 2.寓言主题的表现都是借此喻彼,借远喻近, 借古喻今,借小喻大,把较深刻的道理寓于简 短的故事之中. ( √ )
二、练习册相关练习


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