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高考语文专题复习课件:文言翻译之特殊句式


文言翻译之特殊句式

高考原题重现

例:殓以嫁时之衣,甚矣吾贫可知也。(3分) (2010江苏) 翻译:用出嫁时的衣服(给她穿上)入棺,我的 贫穷超乎寻常,就可以知道了。

得分点:殓

倒装句 省略句

《2012江苏省普通高等学校招生统一考试 说明》
理解与现代

汉语不同的句式和用法

(1)不同的句式和用法:判断句、被动句、宾 语前置,成分省略和词类活用。 (2)“不同的句式和用法”主要结合文意理解 和文句翻译进行考查。

学习目标:
1、总结并掌握四种特殊句式的特点,能够 快速识别这四种句式。 2、掌握四种句式的翻译方法,做到熟练准 确的翻译。

(一)判断句
1、快速朗读并翻译下列句子:

①师者,所以传道受业解惑也。 ②柳敬亭者,扬之泰州人,本姓曹。 ③和氏璧,天下所共传宝也。 ④城北徐公,齐国之美丽者也。 ⑤此则岳阳楼之大观也。 ⑥如今人方为刀俎,我为鱼肉。 ⑦六国破灭,非兵不利,战不善。 ⑧秦,虎狼之国。

2、判断句式的特点:
规律一: 用“者”或“也”配合表判断。 “者”表停顿,“也”表判断。 规律二:用副词“乃”“则”“即”“皆” “素”等 表示判断。 例:环滁皆山也。 规律三: 用动词“为”“是”表判断。 规律四:用“非”等词语表示否定性判断。 例 :人死,则曰:“非我也,岁也。” 规律五:没有词语标志,名词对名词直接进行判断。 可以转化为“…者,……也”句式。

3、翻译得分点: “是”

分组研究其他三种句式,要求:
1、翻译句子。 2、总结句式特点和规律。 3、明确得分要点。

(二)被动句
2、被动句式的特点:
规律一:用 “于” “见”“见……于……”“受……于” 表示被动。 规律二:用“为”和“为……所……” 表示被动。 规律三:没有语言标志,动词从意思上表被动。

戍卒叫,函谷举。《阿房宫赋》 被攻破 得不焚。《项脊轩志》 被焚烧

3、翻译得分点: “被”“受到”

(三)宾语前置
2、宾语前置的句式特点:
规律一:否定句中代词作宾语时,宾语前置。 否定词:不、未、莫、无等; 代词:己、 之、余等。 规律二:疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。 疑问代词:何、安、谁、孰、胡、焉等。 规律三:用“之” 或“唯…是…”把宾语提到动词前, 以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只 是 宾语前置的标志,没有什么实在意义。

3、翻译得分点: 调整语序,将前置的宾语 放在动词或者介词后。

(四)省略句
2、省略句式特点:
规律一:省略主语 规律二:省略谓语。 规律三:省略宾语

规律四:省略介词(主要“于”“以”两词)

3、翻译得分点:

将省略的成分补充,并加小括号。

特殊句式翻译口诀:
判断句式,看清标志, 翻译要点,“是”为要义。 确定被动,很有规律, “被”或“受到”,随文释 义。 所谓倒装,其实容易, 调整语序,畅通文意。 若有省略,补出本意, 加上括号,表示增益。

实战

演练: (一)明确指出下列句子的特殊句式并翻译。 例1、如修者,天下穷贱之人尔,安能使足下之切切如是邪?
(3分)(2012浙江) 省 像我欧阳修这样的,不过是天下不得志且卑微的人而已,哪 略 句 里值得让您恳切到如此地步呢?

2、故比时人之为者尤不工,然已足以取禄仕而窃名誉者,顺时
故也。(4分) (2012天津) 定 后 因此与同时代人所写的相比,更加不工巧,但已足以获得 判 俸禄官位并谋取名誉,是顺应时俗的缘故。


3、创辑《安徽通志》,旌表忠孝节烈以励风俗。(2012广东)
省 (陶澍)创作编辑了《安徽通志》一书,表彰忠臣孝子节 略 句 妇烈女,以此来勉励人们崇尚好的风气和沿袭好的习俗。

4、晚年将推淮北之法于淮南,已病风痹,未竟其施。(3分)
(2012广东) 省 (陶澍)晚年的时候打算在淮南推行淮北的政策, 略 后来生病且中风麻痹,没有能实施这政策 状


虽然,以君之施设与夫世之贵显而为足有为者较焉,岂其有歉于 彼邪?。(2012安徽)
固 即使这样,把许曾裕的施政(功绩)与当世那些地位显赫、 定 句 凭其权利足以有所作为的官员相比,(许曾裕的)难道比 式 他们少吗?

6、 得若人而交之,非损我者也,实益我者也。(3分)2012湖南
判 断 句

得到这样的人并与他交往,不是损害我,实在是对我有好 处,

7、其水下飞潮音岩,引以给庖。(3分)


2012福建)

省 略 天池的水向下飞泻到潮音岩,(人们)接引(它)来供给厨

8、因共谈《易》,剖析入微,济所未闻,叹不能测。(3分)
2012湖北

省 略 句

王湛于是和王济一起谈论《周易》,(王湛)分析 精微,王济从来没听说过,感叹(叔父)深不可测。

9、世即用我,而我奚以为用? (3分)(2012四川)
固 定 )世间即使要用我,然而我拿什么为世间所用呢? 句 式

? 2012年江苏 ? ⑴知公之贤,屈意礼之,以郡委公。(3分) ? 译文:(王蒙正)知道您贤能,违背自己的意愿(或降低自 己骄横的态度)拿礼节对待您,并把全郡的治事交付给您。 ? [解析]注意关键点:“屈意”“礼”“委”。 ? ⑵君以一县令能此,贤于言事官远矣!(3分) ? 译文:您凭借一个县令就能做到这样,远远比言事官(也可 译为“谏官”或“只说不做的官员”)贤能啊!。 ? [解析]注意关键点:“以”“此”“于”。 ? ⑶尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也。(4分) ? 译文:你们的才能比不上别人,姑且效仿(或译为“学习”) 我很少过错,也是可以的。 [解析]注意关键点:“不逮”“姑”“师”“也”。 ? [评点]三道翻译小题,选得甚是精到,包含文言知识点较多, 而且大部分的关键点都是在必修和选修文言文教材中学过, 学以致用,考查的就是这个!可见命题人“为语文”的用心 良苦。

特殊句式翻译口诀: 判断句式,看清标志, 翻译要点,“是”为要义。 确定被动,很有规律, “被”或“受到”,随文释

义。
所谓倒装,其实容易, 调整语序,畅通文意。 若有省略,补出本意, 加上括号,表示增益。


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