当前位置:首页 >> 高中作文 >>

读《李鸿章传》有感


阅《李鸿章传》有感 ——“我们不是在与中国打仗,我们是在与李鸿章一人 对抗! ”某西方报纸止评论。 我曾对李鸿章存在某种偏见,因其签过辱国条约而将其 轻率地定义为“恶人”,然今阅毕《李鸿章传》 ,我顿觉耳目 一新,心中豁然开朗,对他的一生也有了全新的认识。 《李鸿章传》 是梁启超抱着 “盖作史毕当以公平之心行之” 的想法,于李鸿章往生仅两月后完成的。他可以批评地不留 情面 “不学

无术, 而弥缝补苴, 偷一时之安, 更挟小智小术” ; 也可以毫不吝啬地赞许“其慷慨忠愤之气,君子敬之” 。作 为一位“于政治上为公敌,其私交亦泛泛不深”的人来说, 梁启超的公正是值得后人尊敬的,在某些方面,李鸿章亦是 如此。 我认为,李鸿章是”成也洋务,败也洋务” ,他因此被世俗 唾骂,被功利之徒趋重。当俗儒拘泥于书本,满足于苟且偷 生时,只有他发现了西方的崛起,兴起洋务,购船,造桥, 修铁路,刺进了民族资本主义。失败后,舆论批评他,殊不 知局内人办事之艰难与当时官僚政风的败坏。若问那些人: 如何自强?可能他们都茫然不知,低头不语了。这也正是是 国家的可悲之处。 洋务,在某种意义上来讲,就是改革。改革家们处于很尴 尬的境界。墨守成规的人不愿改革,投机取巧的人又避改革

而自保。尽管他们目光远大,深明“穷则变,变则通” ,却 又无法大展拳脚,反而付出了很大的代价:王安石因变法遭 贬官,被世人诟病;井尹直弼因维新被刺于樱田门外。这样 看来,李鸿章一类的改革家们是值得后人尊敬的。 邓小平的改革开放是比较成功的, 他说: “任何一个民族, 一个国家,都要学习别的民族,别的国家的长处,学习人家 的先进科学技术。这不几乎就是洋务的定义吗?邓小平看到 了文革的后遗症,看到了计划经济的弊端,看到了社会主义 制度需要完善和发展。正如李鸿章看到了西方的强大与本国 的落后。此二人所做的一切都只有一个目的——自强。李鸿 章尽力了,虽败犹荣,我认为,李鸿章作为改革者,绝不亚 于邓小平。 但在外交方面,李鸿章却那么不尽人意,如梁卓如所言, “其外交之历史,实失败之历史也。 ”甲午之战前,他误劝 中国的藩属, 朝鲜与日本立约, 默认其独立。 之后却又反悔, 出兵干涉,使日本有征战之借口。战争前夕却不抓住先机, 用外交礼节应付,妄图让他国调停。这样看来,他的外交手 段不过是两千年前纵横家的翻版, 偏重技巧行事, 借力使力。 李鸿章知道学习外国的长处,却还在用老祖宗用了两千年的 小伎俩,实在可悲可叹。他签订的一系列卖国条约,如《中 俄密约》 ,为列强开辟了”租借领土” , “替中国修铁路”等新 的变相抢占手段,这些罪过,他是无法开脱的。

后世之人评价李鸿章,似乎两极分化了。说他是伟人的人 没看到他欺骗担保人,私杀降将的小人行为;说他是恶人的 人似乎也忘了他在签《马关条约》前遭刺杀后痛的快昏死过 去时说的话“国步艰难,和局之成,刻不容缓,予焉能延宕 以误国乎?此血所以报国也。 舍予命而有益于国, 亦所不辞! ” 我认为,后世的那些轻易贬低或褒奖他评论家们根本就没有 真正了解李鸿章,或者说,他们没有全免地看待他。 李鸿章在七十八年间建立了那么多丰功伟绩,经理了如 此多风风雨雨, “我们不是在与中国打仗,我们是在与李鸿 章一人对抗! ”某西方报纸在甲午战争时如是评论。这样的 人生,是绝无法用一个字,一个词轻易概括的。李鸿章早已 辞世,我认为争论他的好坏真的没有什么太大意义,我们能 做到,大概也只有以公平之心看待他的过失与才干了。 “太息斯人去 萧条徐泗空 莽莽长淮 起陆龙蛇安在也 回首山河非 只有夕阳好 哀哀浩劫 归辽神鹤竟何 之。 ”


相关文章:
读《李鸿章传》有感
读《李鸿章传》有感_高中作文_高中教育_教育专区。阅《李鸿章传》有感 ——“我们不是在与中国打仗,我们是在与李鸿章一人 对抗! ”某西方报纸止评论。 我曾对...
《李鸿章传》读后感
《李鸿章传》读后感_其它_高等教育_教育专区。《李鸿章传》观后感晚清重臣李鸿章的一生风云变幻,外界对其的评价也褒贬不一。 读过《李鸿章转》后,我对李鸿章有了更...
读《李鸿章传》有感
读《李鸿章传》有感_教育学_高等教育_教育专区。姓名:田洋磊 与业:体育教育 ...可以这样说,李鸿章军事生涯的始终是随着曾国藩的,而李鸿章的造诣也是 曾国藩的教育...
读《李鸿章传》有感
读《李鸿章传》有感 内容简介: 本书记述李鸿章的早年踏入仕途, 参加镇压太平军崭露头角、 参与甲午海战, 创办洋务运动,周旋于世界外交舞台直至死去的一生。记录了...
读《李鸿章传》有感
读《李鸿章传》有感_历史学_高等教育_教育专区。大一暑期论文作业读《李鸿章传》有感 摘要:质而言之,则李鸿章实一无学识无热诚之人也。虽然,以中国之大,其人之...
读李鸿章传有感
读李鸿章传有感_教育学_高等教育_教育专区。读《李鸿章传》有感工管 4 班 吴佳鹏 201430820421 引言:有的人被千万人赞扬,但诋毁他的人也不下千万;夸他的人把...
读《李鸿章传》有感
书名: 《李鸿章传》 作者:梁启超 出版社:百花文艺出版社 出版时间:2008 年 4 月 1 号 读《李鸿章传》有感 姓名: 学院: 专业: 学号:引言:有的人被千万人...
读《李鸿章传》有感
读《李鸿章传》有感_教育学_高等教育_教育专区。今日推荐 180份文档 CET四六级高分通关宝典 2014年6月大学英语六级考试真题及答案 2014年12月大学四级冲刺试题及答...
《李鸿章传》读后感
《李鸿章传》读后感_文学_高等教育_教育专区。读《李鸿章传》有感 郑州外国语学校 高一 6 班 潘雅彬 有人说:写史即写人,写人即写心。 从这个角度回首过去,使...
《李鸿章传》梁启超著读后感
李鸿章传读后感——九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀 我劝天公重抖擞 不拘一格...读梁启超《李鸿章传》 5页 免费 李鸿章传读后感 1页 免费 读梁启超有感 暂无...
更多相关标签:
李鸿章传读书笔记 | 李鸿章传读书报告 | 李鸿章传 | 李鸿章传读后感 | 李鸿章传 pdf | 李鸿章传 梁启超 | 李鸿章传 梁启超 pdf | 李鸿章传哪个版本好 |