当前位置:首页 >> 其它课程 >>

任务单元102:拉威娜


任务单元102:拉维娜行星齿轮机构检查与分析
教学目标 :
职业行动能力 目标 单排行星齿轮机构的结构与工作原理 应知 专业能力 应会 拉维娜行星齿轮机构的结构与工作原理 拉维娜行星齿轮机构各档动力传递路线 换档执行元件的结构与工作原理 会检查、测试换档执行元件技术状况及性能 熟练拆装、调整拉维娜行星齿轮机构变速器 会分析拉维娜行星齿轮机构变速器各档传动路线

通过分组活动,培养团队协作能力 社会能力 通过规范文明操作,培养良好的职业道德和安全环保意识 通过小组讨论、上台演讲评述,培养沟通能力 通过查阅资料、文献,培养个人自学能力和获取信息能力 方法能力 通过情境化的任务单元活动,掌握解决实际问题的能力 填写任务工作单,制订工作计划,培养工作方法能力

4课时

拉维娜(Ravigneaux)行星齿轮机构 拉维娜行星齿轮机构有2速、3速和4速自动变速器;以4 速最广。 一、特点:该系统的两排行星齿轮机构共用一个齿圈和一 个行星架,行星架上的两套行星齿轮相互啮合,其中短行星齿 轮与小太阳轮啮合,长行星齿轮与大太阳轮、齿圈内齿啮合。

拉维娜传动

3速

B1 B2 C2 C1 F

C1-倒档(前)离合器; C2-1-3档(后)离合器; C3-3-4档(终端)离合器;

B1

B1-2-4档制动器;
B2

4速
C2 C1 F

B2-低/倒(跳合)制动带; F-单向离合器;
C3

B0

B1

B2

B3

C0

C1

C2 F2

F0

F1

B1 B2
C2 C1 F C3

拉维娜与辛普森比较: 辛普森-有明显的双行星排,共用太阳轮、齿圈行星架合用并输出; 拉维娜-双行星排不明显,行星架合用、共用齿圈并输出;长短行星齿轮相互啮合。

4速拉维娜行星齿轮机构

B2 齿圈 F 行星架 长行星轮
短行星 轮

C3 输出

输入 C2 C1 大太阳 轮 B1

小太阳轮

B1

4速拉维娜行星齿轮机构传动路线简图
B2 C2

C1

F

C3

B2 F

C3 Z4 动力输入 C2 Z2 Z5 Z1 Z3

动力输出

C1 B1

D1档传动路线
B2 齿圈

F
行星架 长行星轮
短行星 轮

C3 输出

输入 C2 C1 大太阳 轮

小太阳轮

C1-倒档(前)离合器; B1 C2-1-3档(后)离合器;

C3-3-4档(终端)离合器;

D1执行元件工作状况
D1传动状况 D1平面传动状况

B1-2-4档(跳合)制动带; B2-低/倒制动器; F-单向离合器;

D1传动路线简图

B1 B2 C2 C1 F C3

C1-倒档(前)离合器; C2-1-3档(后)离合器; C3-3-4档(终端)离合器; B1-2-4档(跳合)制动带; B2-低/倒制动器; F-单向离合器;

i1=Z5/Z1

D2档传动路线
B2 齿圈

F
行星架 长行星轮
短行星 轮

C3 输出

输入 C2 C1 大太阳 轮

小太阳轮

C1-倒档(前)离合器; B1 C2-1-3档(后)离合器;

C3-3-4档(终端)离合器;

D2执行元件工作状况
D2传动状况 D2平面传动状况

B1-2-4档(跳合)制动带; B2-低/倒制动器; F-单向离合器;

B1

B2
C2 C1 F C3

D2

B2 F

i2={(Z1+Z2)*Z5)/{Z1*(Z2+Z5)}
C3 Z4 动力输入 C2 Z2 Z5 Z1 Z3

动力输出

C1 B1

D3档传动路线
B2 齿圈

F
行星架 长行星轮
短行星 轮

C3 输出

输入 C2 C1 大太阳 轮 B1

小太阳轮

C1-倒档(前)离合器;

C2-1-3档(后)离合器;

D3执行元件工作状况
D3传动状况 D3平面传动状况

C3-3-4档(终端)离合器; B1-2-4档(跳合)制动带; B2-低/倒制动器; F-单向离合器;

B1

B2
C2 C1 F C3

D3

B2 F

i3=1
C3 Z4 动力输入 C2 Z2 Z5 Z1 Z3

动力输出

C1 B1

D4档传动路线
B2 齿圈

F
行星架 长行星轮
短行星 轮

C3 输出

输入 C2 C1 大太阳 轮

小太阳轮

C1-倒档(前)离合器; B1 C2-1-3档(后)离合器;

C3-3-4档(终端)离合器;

D4执行元件工作状况
D4传动状况 D4平面传动状况

B1-2-4档(跳合)制动带; B2-低/倒制动器; F-单向离合器;

B1

B2
C2 C1 F C3

D4

B2 F

C3 Z4 动力输入 C2 Z2 Z5 Z1 Z3

i4=Z5/(Z2+Z5)

动力输出

C1 B1

R档传动路线
B2 齿圈

F
行星架 长行星轮
短行星 轮

C3 输出

输入 C2 C1 大太阳 轮

小太阳轮

C1-倒档(前)离合器; B1 C2-1-3档(后)离合器;

C3-3-4档(终端)离合器;

R档执行元件工作状况
R档传动状况 R档平面传动状况

B1-2-4档(跳合)制动带; B2-低/倒制动器; F-单向离合器;

B1

B2
C2 C1 F C3

R

B2 F

C3 Z4 动力输入 C2 Z2 Z5 Z1 Z3

ir=-Z5/Z2
动力输出

C1 B1

理实一体化现场教学/实物教学

1、通过教师集中多媒体讲解拉威娜式行星齿轮机 构及动力传动路线, 分组练习。 2、在自动变速器实训室或自动变速器专项维修中 心现场学生拆检拉威娜式行星齿轮机构及对照实物绘制 动力传动路线,了解拉威娜式行星齿轮机构工作过程。

B1

B2
C2 C1 F C3

总结

特点:

1、共用一个齿圈 和一个行星架;
B2 F

2、行星架上的两 套行星齿轮相互 啮合; 1)、短行星齿轮 与小太阳轮啮合;

C3

Z4
动力输入 C2 Z2

Z3

Z5 Z1 动力输出 B1

2)、长行星齿轮 与大太阳轮啮合 的同时与齿圈啮 合。

C1

总结2
前进档: 从小太阳轮处输入;

B1
C2 C1 F



档: 从大太阳轮处输入;

B2 C3

超速档: 从行星架处输入; 直接档: 锁; L/R档: 2/4档: 三元件中任意二元件连 固定行星架; 固定大太阳轮。

离合器

档位
1

C1

C2
O

C3

B1

B2

F
O

2
D 1 R

O O
O O

O O
O O

3
4 1 R


O

O

C1-倒档(前)离合器;C2-1-3档(后)离合器;C3-3-4档(终端)离合器;
B1-2-4档(跳合)制动带;B2-低/倒制动器;F-单向离合器;


相关文章:
朗文第1单元任务单_图文
2016-2017 学年度第二学期 教师评价: Unit 1 Lovely pets 朗文第 1 单元英语学习任务单 班级:姓名:___考号:___ 1、本单元核心词汇:能根据图片认读单词。...
第五单元任务单
第五单元任务单_语文_小学教育_教育专区。六年级语文下册第五单元先了解(感受课) 六年级( )班 小组 本单元内容我知道: 《跨越百年的美丽》 : 《千年梦缘在...
Unit1(B3) 单元学习任务
Unit1(B3) 单元学习任务_英语_初中教育_教育专区。Preview Tasks of Unit 1 (Book 3) (课文预习任务) 1. Key Words: Familiarize yourself with all the new...
单元任务书6_磁盘基本管理
单元任务书 6_磁盘基本管理 (任务目标: 能够进行磁盘分区 能够挂载其他存储介质 能够进行磁盘配额 能够进行日志管理 (实验环境: 公司原来安装的 RHEL5 服务器采用...
第2单元任务1认识Windows7操作界面教案
日照经贸学校《计算机应用基础》课程授课教案课 题第 2 单元任务 1 认识 WINDOWS7 操作界面 第 3 机房 课 次 1 上课地点 学时 2 专业班级 素质目标 1、 ...
第3单元任务2信息浏览与获取_图文
第3单元任务2信息浏览与获取_电脑基础知识_IT/计算机_专业资料。日照经贸学校《计算机应用基础》课程授课教案课 题 任务二 信息浏览与获取机房 课 2 次 上课地点 ...
第3单元任务1-1接入Internet
第3单元任务1-1接入Internet_电脑基础知识_IT/计算机_专业资料。日照经贸学校《计算机应用基础》课程授课教案课 题任务一:接入 INTERNET-1 机房 课 2 次 上课地点...
第三单元窗1课前任务单
数学第三单元信息窗 1 课前任务单 年级: 班 学生姓名: 自学内容 混合运算信息窗 1 达成目标 能够理解乘加、乘减混合运算的运算顺序,并能正确的进行计算 学习...
单元学习任务卡
单元学习任务卡_文学_高等教育_教育专区。xxxx 学院初等教育系 语文组 学习任务卡 2 单元编号 教学目标 2 第二单元单元名称 学时 1. 了解游记的特点和概述、描...
任务单元三 园林工程有关基础工程质量验收
任务单元三 园林工程有关基础工程质量验收一、土方工程质量标准与安全技术要求 (一)土方开挖、回填质量标准 1.平整场地的表面坡度应符合设计要求 如设计无要求时,...
更多相关标签: